【正文】 隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。三、主要工作目標(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進行考核(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。營造良好的人文環(huán)境。(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。(4)加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)，(5)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。五、明確理念，突出特色加強教研，促進教師的專業(yè)提升。加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。六、保教工作加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。打造金蒙早教和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式。針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思。整理一個教育故事，寫出案例評析。通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累第五篇：幼兒園園務(wù)工作計劃愛新幼兒園工作計劃一般情況在本學(xué)期里，共開設(shè)8個教學(xué)班，其中托班2個，小班2個中班2個，大班2個，將擁有206名幼兒，35名員工。指導(dǎo)思想以《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼教法規(guī)為準繩，以公司教育理念的落實為目標，以安全為抓手，以優(yōu)質(zhì)活動為載體，以建園十周年為契機，搭建幼兒活動平臺，鍛煉和培養(yǎng)具有適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀兒童。工作目標一． 幼兒發(fā)展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。在游戲中獲得知識和能力，德智體美全面發(fā)展。二． 教師發(fā)展目標讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂。讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中發(fā)展。三．幼兒園發(fā)展目標管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。評為市級示范幼兒園。工作措施一． 通過團隊活動、培訓(xùn)活動、晨會、園會、分享、反思等多種渠道和途徑，開展優(yōu)秀的師德師風(fēng)養(yǎng)成活動、團隊打造活動、崗位競賽活動，促進員工愛崗敬業(yè)精神的升華和綜合素質(zhì)的提高。培養(yǎng)和打造一支英勇善戰(zhàn)的員工隊伍，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。二． 抓好安全教育、安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，落實本部門各項安全措施和流程，及時做好防控工作，做細食品安全、校車安全、校園安全、衛(wèi)生保健、活動安全。做到有制度、有預(yù)案，有排查、檢查和抽查，有獎有罰。三． 創(chuàng)設(shè)豐富多彩的游戲環(huán)境，為區(qū)域注有安全性、趣味性、知識性、互動性，開展幼兒活動價值的研究，推廣具有教育性、趣味性、親子性和參與性的幼兒活動，使幼兒在原有的水平基礎(chǔ)上，在活動中體智德美得以發(fā)展。保教并重，做好觀察，做好服務(wù)，具有針對性的因材施教，關(guān)注每一個孩子的內(nèi)在感受和成長。四． 深入開展蒙氏、布朗英語、多元智能教研活動，抓住教師所困惑的實際問題，開展研討，不拘形式，不走過場，追蹤研討結(jié)果，層層落實，切實提高教師的教研能力和對幼兒活動的駕馭能力。五． 以老帶新，以高帶低，結(jié)對子，促提高。走出去，請進來，開闊視野，提高境界。向?qū)W習(xí)型組織邁進。六． 以建園十周年為契機，開展美工、體育、文藝嘉年華系列活動，與媒體合作舉辦兒童活動，擴大社會正面影響。七． 做好后勤保障服務(wù)工作，對需要維修、更換的設(shè)備第一時間做出快速反應(yīng)，確保安全、衛(wèi)生、環(huán)保的設(shè)備設(shè)施正常運作。八． 做好家長工作，與家長聯(lián)手打造溫馨、祥和、童趣的幼兒成長環(huán)境。充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。堅持做好家訪電訪工作，了解幼兒情況，并做好記錄。與聯(lián)通合作，開展互動寶寶家園聯(lián)系活動，及時上傳幼兒在園的精彩瞬間、食譜、家園聯(lián)系評價，實時關(guān)心和滿足家長的關(guān)注點。及時召開家長會、半日開放，讓家長感受到幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育、服務(wù)和孩子的成長變化。九．做好幼小銜接活動和畢業(yè)典禮活動，帶走**的好習(xí)慣，口碑相傳在**獲得的良好發(fā)展。優(yōu)質(zhì)教育，優(yōu)秀一生。十．做好各項工作的資料留存和歸檔工作，為評為市級示范園做好一切準備。我們一定要全力以赴，腳踏實地，做好服務(wù)，做最好的自己，塑造**在社會上的良好形象，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。