少兒主持教案完整-資料下載頁
2024-10-06 01:44本頁面
【正文】 說吹牛,我可是沒人能比。乙: 我不信,你敢不敢在這兒比一比? 甲: 在這吹?沒問題!乙: 要說這飯量大,我一頓飯能吃五碗面條！甲: 我一頓飯能吃八斤水餃！乙: 哎呀,我發(fā)燒了！甲: 哎呀,我也發(fā)燒了！乙: 晚上睡覺我蓋著一床被子,第二天一看,被子燒了個大窟窿！甲: 晚上睡覺我手里攥著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！乙: 我比樹高！甲: 我比樓高！乙: 我頭頂天,腳踏地,伸手能抓大飛機(jī)！甲: 我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地！乙: 那你的臉呢?甲: 吹牛的人不要臉了!乙: 哎!一 吐字歸音練習(xí)b p辨音對比練習(xí)補(bǔ)皮褲上刺兒山，爬刺兒樹，刺兒樹刮破我皮褲，皮褲破，補(bǔ)皮褲，皮褲不破不必補(bǔ)皮褲。二 詩歌朗誦練習(xí)我希望我希望天上的星星越來越亮 人住的房子各式各樣 全世界都不打仗所有的小孩都能吃飽，還能穿上好看的衣裳我希望書包變的越來越輕 每人都有一個智力魔棒 同學(xué)們都很友愛每天還能受到老師的表揚我希望想玩就玩 想唱就唱 穿上帶彈簧的鞋子 在陽光下奔跑一步跨過大河，登上山崗我希望我有千百個希望 我要坐上月亮小船 飛呀，飛呀去尋找，實現(xiàn)我的希望定**三月七日宋 蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。浣溪沙宋 晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。烏鴉和狐貍的故事從前有一只烏鴉,它找到了一塊新鮮的肉,叼在嘴里高興地飛到了大樹上。這時,一只狐貍正巧經(jīng)過這里,看到了烏鴉嘴里叼著的肉,心想:“這一塊肉一定很好吃吧,但是用什么辦法才能把那塊肉弄到手呢?” 狡猾的狐貍眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法,于是,它來到大樹下,對著樹上的烏鴉大聲說到:“親愛的烏鴉小姐,你長得真漂亮啊,想必你的歌聲也一定很美妙吧,你能唱一支動聽的歌給我聽嗎?” 烏鴉聽了狐貍的贊美,高興極了：“哎呀，那當(dāng)然了，那就聽我來為你唱一曲吧！” 烏鴉話還沒說完，剛一張嘴肉就從嘴里掉了下來,剛好落在狐貍的嘴里。故事講完了,它告訴我們這樣一個道理:不能輕易相信別人的話,要有自己的主見,還要認(rèn)清自己,要保持清醒的頭腦,才不會受騙呀!第五篇：少兒播音主持教案少兒播音主持教案[ 標(biāo)簽：少兒,教案 ]哪位朋友幫我找一份一二年級學(xué)生主持課的教案，教學(xué)內(nèi)容和方式 謝謝匿名 回答:1 人氣:21 解決時間:20100318 10:48滿意答案好評率：81%適合二年級學(xué)生的 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生對播音與主持有一個初步的認(rèn)識。熟悉本班學(xué)生的情況，包括學(xué)生的基本信息以及語言基礎(chǔ)等。使學(xué)生了解我們所學(xué)的課程的性質(zhì)和意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：何為“播音與主持”？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如何使自己成長？ 教學(xué)方法：討論法、講解法、說話法。教學(xué)過程：一、點名。二、朗誦一首兒童詩《全世界都在向你微笑》。三、自我介紹：向?qū)W生簡單地介紹自己。四、請學(xué)生說一說自己為什么學(xué)習(xí)這門課程。（自愿、父母要求、老師推薦、自己喜歡）五、請學(xué)生們介紹自己（低段學(xué)生可以只介紹自己的姓名）。六、教師介紹自己播音與主持的經(jīng)歷路程。自己上小學(xué)三年級就開始播音。那時的條件和現(xiàn)在的無法相比，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學(xué)習(xí)。七、介紹專業(yè)知識。什么是播音與主持？播音與主持專業(yè)是“口耳之學(xué)”。該專業(yè)最大的特點是實踐性比較強(qiáng)，考生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)注重基本功訓(xùn)練，鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習(xí)和實踐。播音與主持會學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？播音與主持概論普通話語音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)播音創(chuàng)作基礎(chǔ)即興口語表述 文學(xué)作品朗讀節(jié)目策劃與主持綜合練習(xí)與實戰(zhàn)模擬我們主要學(xué)習(xí)基本的發(fā)音理論、即興口語表達(dá)、朗讀、禮儀、播音、主持。（簡單介紹每一項的基本內(nèi)容）為什么要學(xué)習(xí)播音與主持？（每一項都要聯(lián)系生活作具體形象的解釋）使自己更加自信學(xué)會如何與別人溝通和交往使自己的禮儀語言更加得體使自己更加善于表現(xiàn)和表達(dá)為以后自己走上播音與主持道路打下堅實的基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)播音與主持？按照老師的要求不斷地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。練習(xí)的方式：登臺。八、作業(yè)：如何更好地向別人介紹自己？
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