【正文】 ，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，閱讀和習作訓練是我們本學期以及今后的重點，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識，所以要求這些基礎(chǔ)的家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否也完全吸收，家長能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實實。另外讓孩子重視課前預習，以及課后鞏固和課外閱讀，在預習時一定要先讀三遍以上才能對文章內(nèi)容和文章的脈絡有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習作方面一定讓孩子多讀，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對一的講解效果最佳。孩子們手中都有同步作文，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習作時能借用也行。這一方面估計有一部分學生能做到，像上次留的游記作文，我寫在黑板上，仿“頤和園”來寫，可部分學生根本不聽。我讓按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，用上表示地點轉(zhuǎn)換的詞語，抓住景物的特征，可部分學生卻沒有照做，甚至極個別的沒寫。不寫的同學跟家長有直接關(guān)系，校訊通只要我有時間一般都會發(fā)，你是否看過孩子的書寫？很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有？孩子告訴你，寫了，這就完事了；更有甚者，連問也沒問。我不是強調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，留了自己認認真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊，家長就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會越來越糟糕，這是你我都不愿看到的。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，為孩子有所付出。四、安全工作交通方面一般要求家長準時接送，家離學校近的，教育孩子上學放學路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。12歲以下的學生不讓騎自行車。孩子們上學上午7：30以后到校，下午2：30以后到校，如遇特殊情況：比如排練節(jié)目我會讓孩子們及時告知家長。飲食方面夏季孩子們吃冷飲肯定偏多，不能讓孩子亂帶錢，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。去年冬天有學生在小賣部存錢的事，把錢放那兒，想吃喝，去那兒直接拿就行。所以家長一定不能讓孩子帶錢，帶錢孩子花哪兒，不一定會告訴你。別的班里前幾天一直有家長來學校找，孩子沒吭聲從家拿錢了，在問到孩子的前時，一、二百都和同學伙花了，家長非得讓別人再給攤吧，可別的家長不同意，誰讓你的孩子讓我的孩子花來，真的，什么事都有。所以看到這一切，在天熱時，需帶的飲料家長在家給孩子買好，最起碼孩子喝的什么，自己心中有數(shù)，千萬不要讓孩子帶錢，亂買亂花，讓孩子有一個良好的消費觀。五、學校的活動安排本學期學校一系列活動較多，前一段就忙活了許多，最近的活動就是下周是師魂頌演講比賽，迎六一文藝匯演及學生的才藝展示，到時候會邀請部分有時間的家長來看，還有我們班準備的誦讀表演，說到誦讀了順便說一下服裝，開始我打算只是后面誦讀的學生準備服裝，前面的同學是定做的，可后來想了想，學校的活動很多，說不定什么時候有集體活動，還是都有了比較好，有活動就穿統(tǒng)一的。這次活動上的人比較多，我希望給孩子們機會去鍛煉自己，畢竟在小學這樣的機會還多點，到初中、高中孩子們就比較忙碌了。這次路遠的幾個同學沒參加，我怕有時候加班練時路遠的孩子們不方便，所以有幾個沒參加。在這兒，對家長的大力配合說聲謝謝，感謝你們的理解與支持，有了你們的支持，我在為孩子們的付出上才不會知道累，才會工作的踏實、順心、勤奮。再一次說一聲：謝謝！結(jié)束語：總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心感謝大家參加今天的家長會，希望今天的家長會能讓大家有所收獲！不當之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請大家諒解。第五篇：小學四年級家長會班主任發(fā)言稿小學四年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們學校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次教學匯報課，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會??蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。行為上要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。借此機會，向各位家長提一些建議：每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。在蕉城六小的成功里，將有各位家長共同付出的努力。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后共同祝愿您的孩子、所有六小的學子早日成才！四年級家長會發(fā)言稿 各位家長：下午好！首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。開學近三個月了，四年級二百多名同學在學校領(lǐng)導的關(guān)心、班科任老師的精心培育及各位家長的呵護下，四個班級均成了守紀、文明、團結(jié)向上、熱愛學習的小學生了，為了更好地做好今后的教育教學工作，現(xiàn)將前階段學校老師所做的工作向各位家長作個匯報，希望各位家長多提寶貴建議和意見。一、重視學生基本素質(zhì)的提高開學初，由于兩個月的假期，許多同學或多或少對學校的一些常規(guī)有了遺忘，在上學期實施的“五不準”的基礎(chǔ)上，我們提出了“十不準”的行為準則：即：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。我們的四位班主任老師利用晨會、班隊會時間結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《課堂常規(guī)》等內(nèi)容的學習，對學生進行了教育，并每周組織隊干部進行年級之間的評比，同時，各班還圍繞學校德育要求每月明確一個訓練重點：●9月份：環(huán)境保護教育。主要是為了增強小學生的環(huán)保意識，節(jié)約我們賴以生存的各種資源，并培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生，保護環(huán)境清潔的習慣?！?0月份：法制教育。通過學習了《小學生法制教育》的內(nèi)容，并在班級中進行法制宣傳，讓學生能明辨是非，形成法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。●11月份：集體主義教育。一個人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，我們的學生家里是獨生子，惟我獨尊，到了學校，環(huán)境就不同了，幾十個人生活在一起，應學會謙讓、寬容、忍耐，同學之間應和睦相處，團結(jié)友愛，為自己的集體爭光。二、狠抓活動的開展，注重能力的培養(yǎng)。為了使學生的各項能力得到培養(yǎng)，各項才藝得到展示，四年級的老師開展了豐富多彩的活動。九月份的“參觀校園”活動，學生自己當導游，讓新同學了解了校園，增強了愛校意識?！皯c國慶”活動，充分展示了學生的風采，他們能自編自演，自娛自樂，把對祖國的熱愛化作歌聲，化作舞姿?！按箨牳倪x活動”使部分學生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭。在觀看“中國首次載人航天飛船上天的”實況后，學生們在日記中寫下了這一偉大的難忘的時刻，并參加了全校的征文活動，將學生的再一次地推向了高潮，讓同學們都感到“中國人太棒了”！激發(fā)了愛國熱情、民族自豪感。在全校開展的“知我父母愛我父母”的系列活動中，學生通過調(diào)查、填表、演講、作文，認識了父母工作的辛勞，認識到父母的心愿，認識到自己平時對父母的不關(guān)心，在生活中孝敬父母，并決心以優(yōu)異的成績來報答父母。這些活動的開展，就是讓每個學生都能做到又成人又成才。三、注重學生學習能力的培養(yǎng)。家庭、學校和社會都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學生，祖國的未來培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學過程中，我們的老師運各種方法通過各種途徑，讓學生掌握學習的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：注重基本能力的訓練總體要求學生做到“五認真”即：認真預習、認真聽講、認真思考、認真作業(yè)、認真復習?！駥懞米轴槍Σ糠謱W生書寫欠規(guī)范的情況下，五年級語數(shù)教師注重寫字訓練，讓學生先觀察字的間架結(jié)構(gòu)，注意橫平豎直，再讓學生進行描紅。●讀好書由于學生在讀書時愛省時，常有唱讀現(xiàn)象，教師在班級中就采取了聽錄音，范讀等措施進行糾正。對一些重點段落與全文，分別采用了分層、分段方法理解來指導背誦，學生不僅會背了，而且還能默寫?！癯酶柙谧ズ谜Z數(shù)學習的前提下，我們還注重了學生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，認真上好美術(shù)、音樂等課程，積極開展各種藝術(shù)興趣小組活動，來提高學生的藝術(shù)素質(zhì)?！窬毢皿w注重基礎(chǔ)知識的積累與運用如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。既要注重能力的培養(yǎng)，更要注重基礎(chǔ)知識的積累，一學期下來學生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，學生計算能力提高等均有計劃地安排。注重學困生的補習與優(yōu)等生的培訓。因為學生之間的個體差異性，經(jīng)過幾年的學習生活，各班中有的學生成績一般，有的學生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導，讓學困生增強自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。四、教師具有很強的敬業(yè)精神四年級的全體老師能兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實教學，捧著一顆熱忱的心對每個學生認真負責。如我們的郝校長、胡世桃老師，王培琴老師，趙寬朝老師，關(guān)心愛護每個學生，學生中有什么問題，他們總是耐心、細致地說服教育，讓他們認識到自己的錯誤為止。我們的郝麗娟老師、李雪琴老師、王殿芳老師、潘琴老師班級工作細致入微，總精心上好每一節(jié)課，認真批改好學生的每一次作業(yè)，在此次的期中測試中，各班的成績均在全鎮(zhèn)的前列。我們還聘請了音樂老師、美術(shù)老師、體育老師，讓他們犧牲自己的休息時間，讓學生來學校學鼓號、學繪畫、學書法、學打球、學下棋、學英語等。最后，代表學校老師和各位家長共同探討一些問題，提一些建議。每天要檢查學生的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。每天與學生進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知