【正文】 解，少讓父母操點(diǎn)心，感恩于父母的最好表現(xiàn)：就是用行動證明自己并不比別人差!二、向各位家長匯報(bào)一下期中考試情況：先介紹一下班級的總體情況:七課情況分析?沒有做到最好，因素有許多：分班的基礎(chǔ)、任課教師的安排有所不同、60多個學(xué)生的努力程度不同、60個家庭對孩子的監(jiān)督程度也不同，當(dāng)然最重要的是班主任也有不可推卸的責(zé)任，我感到很慚愧很內(nèi)疚也很難過，找準(zhǔn)今后努力的方向：狠抓課堂紀(jì)律，狠抓家庭作業(yè)，希望得到所有家長的支持和鼓勵，你的支持是就是我無盡的工作動力。學(xué)習(xí)標(biāo)兵：進(jìn)步標(biāo)兵：三、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)?？戳撕⒆拥姆?jǐn)?shù)后，老師也和各位家長一樣，孩子進(jìn)步了感到很高興，孩子落后了就會感到很心急。不過請各位家長不要太在意試卷上的分?jǐn)?shù)，只要平時抓緊了，付出了，努力了，一次考試并說明不了問題，其實(shí)這幾張?jiān)嚲聿⒉荒艽韺W(xué)生的全部知識水平，畢竟這只是進(jìn)入初中的第一次考試，在這第一次考試中考出經(jīng)驗(yàn)，查找出老師和每個學(xué)生的不足和失誤未免不是件好事。初中四年16次考試，這只是剛剛開始，一切努力還都來得及。對于智力好一些、能力強(qiáng)一些的孩子，我們要引導(dǎo)他們不要驕傲自滿，一定要看到“人外有人，天外有天”，只有“吃得苦中苦，方為人上人”；對于落后的這一部分同學(xué)我們要給予鼓勵，告訴他們一次的跌倒和失敗并不可怕，可怕的是不想從跌倒的地方爬起，可怕的是沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣，要鼓勵他們用實(shí)際行動證明自己并不比別人差，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度投入到新的學(xué)習(xí)生活，從而從失敗走向成功；如果孩子很盡力了，成績還是不夠理想，我們也不要悲觀失望，而應(yīng)和孩子心平氣和地一起分析存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，只要孩子有進(jìn)步就行，哪怕一次考試進(jìn)步一名，一年就可進(jìn)步4名，四年的初中生活就可進(jìn)步16名，一定要對孩子抱有希望，好孩子是夸出來的，家長和老師的贊賞與肯定是孩子前進(jìn)的動力！但愿家長們能創(chuàng)設(shè)一種良好的家庭育人環(huán)境，盡量抽出時間和孩子一起，經(jīng)常與孩子溝通、交流，平等地與孩子一起看待他們成長中所遇到的問題，做孩子的知心朋友。四、了解小學(xué)和初中的不同，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利地渡過人生的這一轉(zhuǎn)折。同樣的學(xué)習(xí)時間小學(xué)只有3科，同一知識點(diǎn)有時間所復(fù)教，反復(fù)練，課堂上有時間輔導(dǎo)學(xué)困生。而在這相同的時間里，初中考試科目就增加到了10多門，樣樣都要學(xué)，樣樣都要考，這就必需把現(xiàn)在的一天當(dāng)成三天來用，把現(xiàn)在的一節(jié)課當(dāng)成三節(jié)來講，每節(jié)課都是新知識新任務(wù)，一節(jié)課連著一節(jié)課，這個老師走，那個老師來，這樣課堂紀(jì)律和家庭作業(yè)就會顯得特別重要，學(xué)生的自我約束能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣就會直接影響到學(xué)習(xí)的效果。這就要求學(xué)生必須變原來的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變原來的“要我做”為“我要做”，初一正是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成階段，家長的陪讀非常重要。（1）有的家長認(rèn)為小學(xué)已經(jīng)陪讀了5年，現(xiàn)在孩子長大了，到了初中家長可以輕松一下，讓孩子自己去學(xué)吧?。（2）有的孩子貪玩，懶惰，家長又靠不上，抓不緊，只是問：作業(yè)做完沒有？一點(diǎn)效果都沒有。（3）有的家長認(rèn)為好孩子不在管上，隨他便吧?可是好孩子是少數(shù)的，畢竟還有90%的孩子他們的學(xué)習(xí)需要我們家長和老師時刻放在心上，掛在嘴邊，稍有松懈和疏忽成績就會下降。所以初中還是需要家長陪讀的階段，否則就會越落越遠(yuǎn)。五、家庭教育有著學(xué)校教育不可替代的特殊的優(yōu)勢和作用。孩子是每個家庭的精神支柱，也是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在每一位家長對知識的重視程度都有了空前的提高，都能認(rèn)識到要在激烈甚至是殘酷的競爭中維持自己，必需具備一定的知識和能力。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子有才有德，在教育子女的問題上有一個不成定論的公式，那就是現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，晚年就會多些幸福和快樂，否則如果不注重教育付出，就會為孩子的升學(xué)、就業(yè)、婚姻愁白了頭，操碎了心。而學(xué)校教育的形式是群體性的，除了60多人的班主任工作外，語數(shù)英三科老師至少要負(fù)責(zé)120多個學(xué)生的教學(xué)工作，而史、地、生、政老師至少要負(fù)責(zé)250多個學(xué)生的教學(xué)工作，因此任何一個任課老師都不可能把教育的對象集中在一個學(xué)生身上，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，一對一的家庭教育始終比一對多的學(xué)校教育占有特殊的優(yōu)勢地位，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，一個學(xué)生走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對學(xué)生的愛的體現(xiàn)，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。失敗，往往會導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。六、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合。作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，從家庭、幼兒園、小學(xué)，再到初中，這已經(jīng)是第四次加工了，因此家長和老師要坦誠相待，相互理解，相互包容。作為家長，要正確對待教師工作中的不足和失誤，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與人為善，客觀理智。作為老師，個個都能充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，都在全身心地投入到工作中來，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忙碌著，操勞著，只為教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。七、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子自小的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家長的教育方法和學(xué)生自身的性格愛好等多方面因素決定了：在發(fā)展中存在著差異是很正常的，作為孩子的家長和老師，我們不能怨天尤人，我們不能要求每個學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的尖子，但我們可以幫每個孩子都樹立起上進(jìn)心、自信心，只要孩子有進(jìn)步就行！求知欲強(qiáng)、自學(xué)性高、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、懶惰、怕吃苦的同學(xué)想把成績提高上去就很難了。其實(shí)每次考試成績不理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校表現(xiàn)為課堂上不能遵守紀(jì)律，不珍惜時間，上課走神不跟著老師的思路走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高。回家表現(xiàn)為：家庭作業(yè)不能及時、認(rèn)真、保質(zhì)、保量地完成，出現(xiàn)應(yīng)付作業(yè)，不完成作業(yè)，甚至不做作業(yè)。也許家長真的不了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也許家長們眼不見心不煩，可是作為他們的班主任老師的我卻天天看在眼里，急在心里，初一正是打基礎(chǔ)的時候，如果家長和學(xué)生長期以這種心態(tài)繼續(xù)下去，學(xué)生的四年苦讀將能收獲到什么？家長們長年這樣辛苦地工作到底為了什么？四年后孩子又將何去何從？今后的漫長人生路又將如何度過？雖然知道孩子們最討厭老師與家長聯(lián)系，更知道家長們不喜歡聽逆耳的話語，但是出于無奈、出于心急、出于對家長對孩子的負(fù)責(zé)，我還是情不自禁拔通了部分家長們的電話或是讓時常不完成作業(yè)的孩子將反映近期情況的紙條捎回家，但學(xué)生們不理解老師的用心良苦，明日復(fù)明日，天天都說忘記了，老師追得緊了就冒充家長自己簽名，事實(shí)證明只靠老師一方面的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教育的目的，但愿各位家長能根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)采取不同的教育方法，心平氣和地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，選擇最有效的教育方法。請家長和老師一起齊抓共管，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勢在必行。八、今后應(yīng)關(guān)注的事項(xiàng)堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的作業(yè)記錄本，保證學(xué)生的作業(yè)時間和質(zhì)量，檢查作業(yè)是否真正完成。（作業(yè)態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、額外做的都可以寫在上面，在家的一切一切的表現(xiàn)，需要老師幫忙協(xié)助的問題都可以寫在上面，在校的一切表現(xiàn)課堂紀(jì)律爭取每天都寫在上面，再沒有時間我爭取每天都收看一次，很抓課堂紀(jì)律和家庭作業(yè)）控制學(xué)生看電視的時間，禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲。在校學(xué)習(xí)已經(jīng)使眼很疲勞了，回家不提倡學(xué)生看電視，有的學(xué)生是擠時間來學(xué)，而有的同學(xué)是擠出時間來玩，來看電視控制學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，網(wǎng)游戲。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是一個工具，而不是一個玩具。合理指導(dǎo)孩子交友，近朱者赤，近墨者黑，引導(dǎo)孩子們慎重交友，和好朋友之間形成一種趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。（男女交往）“十年樹木，百年樹人”，孩子是我們生活的全部，是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，“溺愛是誤入孩子口中的毒藥”教子吃苦，教子成材才是真正的愛，理智高尚的愛，讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天而相互理解，相互支持，共同努力吧