【正文】 ，讓“閱讀”成為“悅讀”。口語(yǔ)交際的習(xí)慣：家長(zhǎng)或老師在和孩子交流的過(guò)程中，要有“教育”的覺(jué)悟和意識(shí)，引導(dǎo)孩子用普通話(huà)交談，說(shuō)規(guī)范的語(yǔ)言，培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確把握語(yǔ)言的能力。善于提問(wèn)的習(xí)慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，又要問(wèn)。輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，多啟發(fā)鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題。對(duì)孩子的提問(wèn)哪怕非常幼稚，也要給以鼓勵(lì)，逐步培養(yǎng)孩子的思維能力，不能著急。規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣：盡管電腦日益普及，但硬筆書(shū)寫(xiě)仍是日常生活中不可缺少的傳遞信息和知識(shí)的技能，寫(xiě)一手好字或者寫(xiě)一手規(guī)范的漢字仍是一個(gè)優(yōu)秀人才應(yīng)具備的素質(zhì)之一。在幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的問(wèn)題上，家長(zhǎng)要有書(shū)寫(xiě)意識(shí)，一方面強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)；另一方面滲透一些必要的書(shū)寫(xiě)知識(shí)，如字的基本構(gòu)成、間架結(jié)構(gòu)、占格問(wèn)題等。兒童容易受暗示的影響，所以書(shū)桌整理得越干凈，越能靜下心寫(xiě)好字，從而減少因分散注意力而造成的錯(cuò)字、別字、漏字等現(xiàn)象。舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣：有些孩子在老師或家長(zhǎng)提出的問(wèn)題時(shí)，其實(shí)明明知道答案，但卻不敢回答，所以老師或者家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子回答問(wèn)題，就算回答是錯(cuò)誤的，在更正的同時(shí)也要予以鼓勵(lì)。這樣能讓孩子從小能培養(yǎng)孩子的表達(dá)及演講能力。祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福,身體健康,工作順利!第五篇：二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)（6）班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視，也非常感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。這次家長(zhǎng)會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一、匯報(bào)孩子的假期作業(yè)完成情況；二、介紹班里近期的情況。三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望；四、代收保險(xiǎn)費(fèi)。一、匯報(bào)孩子上學(xué)期的暑假作業(yè)完成情況二、介紹班里近期的情況開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月，班里很多孩子對(duì)人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)相處友好，會(huì)主動(dòng)幫助和關(guān)心別人，在班里人緣也很好；而有的孩子愛(ài)講臟話(huà)，和同學(xué)相處總是斤斤計(jì)較，蠻橫、自私，希望家長(zhǎng)教育自己的孩子學(xué)會(huì)禮貌待人、要懂得寬容別人，特別是不能講臟話(huà)或者是動(dòng)手打人。大部分孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，已經(jīng)養(yǎng)成會(huì)傾聽(tīng)的好習(xí)慣，比如:王海玲、陳思穎、肖然、施文欣、馬程文等等，發(fā)言積極的是謝小滿(mǎn)、劉揚(yáng)、周楷焮、王海玲等等同學(xué)；班里的67個(gè)孩子每天都能按時(shí)完成家庭作業(yè)，幾乎沒(méi)有缺交的情況，只是作業(yè)的質(zhì)量有很大的差異，周末作業(yè)效果最不好。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的孩子有很多（展示作業(yè)）書(shū)寫(xiě)進(jìn)步最大的是馮佳藝、符萬(wàn)聰、徐嘉嶼；今天重點(diǎn)要講的是課堂紀(jì)律，班里課堂紀(jì)律特別好的有姚吉宏、陳思穎、楊舒、楊晰然、王海玲、劉已溪等等，但有一部分孩子的自我約束力太差，表現(xiàn)為上課不會(huì)靜息，不專(zhuān)心聽(tīng)講，講小話(huà)，有的低頭玩小東西，有的坐著發(fā)呆，還有的一節(jié)課動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這些孩子的聽(tīng)課效率肯定是很差的，大家都知道我們現(xiàn)在是大班額教學(xué)，如果您的孩子上課不會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講，可能老師疏忽的時(shí)候那節(jié)課他就什么也學(xué)不到。三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望；每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開(kāi)心、是多么滿(mǎn)足啊。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣俗話(huà)說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)人的成功與失敗無(wú)不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。家里家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。整理自己的書(shū)包、上學(xué)放學(xué)要自己背書(shū)包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴(lài)性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂(lè)于助人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專(zhuān)心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。二、重視家校溝通作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。所以，我們要多溝通，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓孩子取得更大的進(jìn)步。三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)的督促有很大關(guān)系。這學(xué)期的作業(yè)一般不發(fā)飛信，我要求學(xué)生每晚抄作業(yè)，回家做作業(yè)前先讀3遍作業(yè)記錄再做，做完作業(yè)后自己認(rèn)真檢查后再拿給家長(zhǎng)檢查簽字。如果對(duì)孩子的作業(yè)有懷疑的及時(shí)電話(huà)與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。雖然他們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛(ài)玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開(kāi)家長(zhǎng)最后的檢查把關(guān)。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，每天不光有書(shū)面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫(xiě)，還需要朗讀，背誦，預(yù)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)等，所以你們的簽名很重要。比如讀課文、讀試卷、預(yù)習(xí)、背誦這些作業(yè)，必須靠家長(zhǎng)監(jiān)督完成，只要你們簽了字，孩子的作業(yè)就算過(guò)關(guān)，所以希望家長(zhǎng)要對(duì)你們的簽名負(fù)責(zé)。另外希望家長(zhǎng)能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話(huà)、爭(zhēng)論、看電視等。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的。四、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，早上7：40到校早讀。下午2：00以后到校。星期一升旗7:30準(zhǔn)時(shí)到校，輪到值日的小組早上7:30，下午2:00必須到校參加勞動(dòng)，星期五中午要進(jìn)行每周一次的大掃除，學(xué)生要帶小桶、抹布2:00準(zhǔn)時(shí)參加大掃除。放學(xué)時(shí)間上午11:30，下午5:00，希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子，后來(lái)的到學(xué)校大門(mén)口接。五、要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子睡午覺(jué)。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。六、注意孩子的飲食起居。如果孩子不舒服但堅(jiān)持來(lái)上學(xué)請(qǐng)記住告訴我，請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。七、少給或盡量不給孩子零花錢(qián)，不讓孩子帶玩具到學(xué)校。八、希望家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的行為，如果發(fā)現(xiàn)孩子把不是自己的東西帶回家一定要追究并告知班主任。各位家長(zhǎng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿(mǎn)意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)！