20xx學年度幼兒園教師個人工作計劃與20xx學年度幼兒教師研修計劃范本匯編-資料下載頁
2025-09-26 21:17本頁面
【正文】 參加園區(qū)各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討，總結經(jīng)驗，在反思中進步。四、課題研修參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”，前期收集相關的資料。五、專業(yè)寫作、每周兩個教學教案及教學反思。每周兩個幼兒觀察記錄每周對本周的工作結合閱讀書籍，進行總結和反思，寫出心得體會。每學期任教領域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。班級學期教育教學計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學期工作總結。六、交流分享每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結自己工作的不足與下周改進。每周園區(qū)周前會的讀書分享積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。七、示范引領，傳幫帶在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。在日常教育教學工作中，對本班老師及時指出問題所在，并反思總結，一同改進。八、成果展示撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。以上就是我的學年研修計劃，我將嚴格按照以上計劃執(zhí)行，以便更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提高教育教學能力。
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