20xx蘇教版六年級(jí)上冊(cè)最后的姿勢(shì)課件5-資料下載頁
2024-11-29 13:07本頁面
【導(dǎo)讀】忽然，課桌搖晃起來！“大家快跑！什么也不要拿！“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開趴在課桌上，四個(gè)學(xué)生都還活著！獲救的學(xué)生這樣回憶。老師離門口最近，最有可能離開。一刻，譚老師把生的希望留給了學(xué)生。譚老師的手卻被壓住了。大腿被一塊突然擠過來的尖利物品刺破了，她驚叫著哭喊起來。 “紅麗，你傷得很嚴(yán)重嗎？”著，冷靜，堅(jiān)持，就有生的希望！不時(shí)地鼓勵(lì)他們。聲音越來越弱了……“人生的價(jià)值是什么？然而，同學(xué)們?cè)僖猜?。不到譚老師的聲音了。也見不到那個(gè)充滿活力的身影了。命中最后的姿勢(shì)！著三個(gè)幼小的生命。學(xué)生保護(hù)于身體下。死護(hù)住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，
【正文】 救被埋師生過程中，大家見到二十一歲的向倩老師身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，將學(xué)生保護(hù)于身體下。 脆弱身軀綻放出的 震撼力量 他叫張米亞，２９歲，是汶川縣映秀中心小學(xué)數(shù)學(xué)老師，地震發(fā)生時(shí)他雙手死死護(hù)住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，后來，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂以救出那兩名學(xué)生。 摘下我的翅膀， 送給你飛翔 作業(yè) : 練筆：譚老師，我想對(duì)你說 …… 搜集汶川地震中讓你感動(dòng)的故事，講給你身邊的人聽。
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