新護(hù)士崗前培訓(xùn)考試題-資料下載頁(yè)
2025-09-25 21:54本頁(yè)面
【正文】 種規(guī)范車(chē)盤(pán)。，如石膏的護(hù)理，小夾板的護(hù)理，外固定架的護(hù)理，骨牽引的護(hù)理等。、微量泵、氣壓冰敷桶的使用和維護(hù)方法。第四周：急救車(chē)及搶救設(shè)備的使用，護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)四、實(shí)施，邊看邊講解，帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施，做好記錄4..結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得、積累經(jīng)驗(yàn)、請(qǐng)教老師等鍛煉自己獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。五、考核采用科內(nèi)考核及護(hù)理部考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解科室的帶教效果?？己顺煽?jī)與轉(zhuǎn)正掛鉤。第五篇：護(hù)士實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)考試題2015年護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)考試題學(xué)校班級(jí)姓名得分一、填空題（75個(gè)空，每空1分，共75分。）。不、不、不、不、不 或自己調(diào)動(dòng)上下班時(shí)間，操作過(guò)程中手機(jī)。，有特殊情況需請(qǐng)假的實(shí)習(xí)人員，要按 辦理手續(xù)，并按“補(bǔ)實(shí)習(xí)規(guī)定”補(bǔ)回，補(bǔ)實(shí)習(xí)時(shí)間由 安排。督查，隨時(shí)糾正不規(guī)范的行為?？剖以O(shè)立護(hù)理小組，實(shí)行護(hù)理大包干，即責(zé)任護(hù)士（管床護(hù)士），每位護(hù)士平均負(fù)責(zé)患者人數(shù) 人。：、護(hù)理不良事件上報(bào)制度?！捌卟弧保翰恢v文明的、不著邊際的外行話、不顧后果的刺激話、不負(fù)責(zé)任的、不留余地的過(guò)頭話、該說(shuō)不說(shuō)的道歉話、該說(shuō)不說(shuō)的解釋話。 ：尊重為本、尊重、尊重、尊重自己的、尊重自己的。、和。：生活垃圾放 色垃圾桶，損傷性醫(yī)療垃圾放 色垃圾桶，放射性醫(yī)療垃圾放 色垃圾桶。 過(guò)程中存在的因醫(yī)療護(hù)理工作或者醫(yī)療護(hù)理工作相關(guān)的對(duì)患者的 或者 的可能性。，護(hù)士應(yīng)當(dāng)、患者，保護(hù)患 、護(hù)理部及、者的隱私。12.“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是以，強(qiáng)化，全面落實(shí)，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升。一切服務(wù)的最終目的都是讓。13.“以病人為中心”是指在思想觀念和醫(yī)療行為上，處處為病人著想，一切活動(dòng)都要把病人放在首位；緊緊圍繞病人的需求，提高服務(wù)質(zhì)量，控制服務(wù)成本，制定方便措施，簡(jiǎn)化工作流程，為病人提供“、”的醫(yī)療服務(wù)。：、、監(jiān)測(cè)。：、社區(qū)護(hù)理健康教育、。，不同的教育方法具有不同的教育效果，護(hù)理健康教育方法歸納有:、四種。:、、術(shù)后指導(dǎo)、。、注射、輸液時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)；三查是指服藥、注射及各種治療前、中、后各查對(duì)一次；八對(duì)是指對(duì)、、。二、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分。）（） （） （） （） （） （） ，應(yīng)保留血袋（），以備必要時(shí)查對(duì)。 ，接班者應(yīng)提前()到科室。 （）出入量。 （） 三、問(wèn)答題（每題5分，共15分。）？請(qǐng)說(shuō)出5種？？：護(hù)士執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療技術(shù)規(guī)范的規(guī)定。有兩層含義和要求，分別是什么？
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