小學(xué)語文五年級(jí)教案——狐假虎威課堂上的“藝術(shù)人生-資料下載頁
2024-10-04 15:52本頁面
【正文】 的課上，卻能經(jīng)常置身于精心設(shè)計(jì)的戲劇表演，這樣直觀形象的課不僅可以讓深?yuàn)W的知識(shí)淺顯化，而且還能讓這些知識(shí)在學(xué)生頭腦中留下更深刻、更難忘的印象?！ ∮诶蠋熡盟娜烁聍攘Αⅹ?dú)特的教學(xué)方式向他的學(xué)生、向廣大教育工作者展示了他作為特級(jí)教師的藝術(shù)人生。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級(jí)教案——《狐假虎威》課堂上的“藝術(shù)人生
身臨其境地感受了于老師的魅力，那種揮之不去的教益給我自身的教學(xué)以諸多啟示
（2）全神貫注)的精彩片斷時(shí)，我決定就我的視角、我的體會(huì)試著走近于老師，走進(jìn)他那精彩課堂
一、尊重贏得尊重
縱觀于老師的課，不難發(fā)現(xiàn)，他始終將學(xué)生擺在課堂的主體位置上，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
（3）《狐假虎威》片斷：
師：是的
（4）)
生：是拉的意思
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