幼兒園水果謎語(yǔ)教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-10-04 12:27本頁(yè)面
【正文】 在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂(lè)聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。擴(kuò)展資料：幼兒園教案水果謎語(yǔ)水果謎語(yǔ)活動(dòng)目標(biāo)1．能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂(lè)。2．鞏固對(duì)某些水果特征的感知?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋(píng)果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2．錄音機(jī)，熱烈歡快的樂(lè)曲?；顒?dòng)過(guò)程 1．產(chǎn)生興趣?！裉?，有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢? ——逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問(wèn)好?！麑殞殰?zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家。2．學(xué)習(xí)猜謎。——教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳?！鸩椒纸庵i語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法?！靶值軒讉€(gè)真和氣，天天并肩坐在一起”是什么意思?（這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的）“少時(shí)喜歡穿綠衣”是什么意思?（這種水果沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的）“老來(lái)都穿黃衣裳”是什么意思?（這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了）——小結(jié)：每句話(huà)都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的這些特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。——請(qǐng)幼兒從桌上的水果中找出這種水果。猜對(duì)了就把香蕉粘紙送給幼兒，粘貼在他們的衣服上或額頭上?！處熣f(shuō)謎面：紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲?！c幼兒一起分析謎面?！凹t果子”告訴我們什么?（果子是紅紅的）“麻點(diǎn)子”告訴我們什么?（上面有一粒粒像芝麻一樣的東西）“咬一口，甜絲絲”告訴我們什么?（味道是甜甜的）——請(qǐng)幼兒猜謎，并把這種水果從桌上的水果中挑選出來(lái)?！處煱颜臣埗Y物送給幼兒，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。3．跳水果邀請(qǐng)舞?！變禾暨x自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃?！诠?jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂(lè)聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。活動(dòng)建議1．教師可根據(jù)水果的特點(diǎn)自編謎語(yǔ)，在日常生活中開(kāi)展猜謎活動(dòng)。2．小班幼兒猜謎有一定難度，可降低難度，請(qǐng)幼兒從幾個(gè)不同的水果中挑選出謎語(yǔ)中所說(shuō)的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。附哈密瓜 荔枝個(gè)子大，橄欖形，脫了紅袍子，果皮有黃也有青，是個(gè)白胖子，上面印著小網(wǎng)紋，去了白胖子，吃到嘴里笑吟吟。剩個(gè)黑圓子。香蕉 草莓兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。
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