【導(dǎo)讀】100以內(nèi)的加與減和有趣的圖形。合生活情境發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。(三)在學(xué)習(xí)統(tǒng)計的過程中,注重通過調(diào)查活動發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。(四)在整理與復(fù)習(xí)中,本年級共有學(xué)生288名,在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,特別是對一些動手操作、需要。合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣較大。但是在遇到思考深度較難的問題。時,仍有畏難情緒。雖然在上學(xué)期期末測試中學(xué)生的成績都還不。錯,但是成績并不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中,才能充分地體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。體驗成功的樂趣。探索并掌握100以內(nèi)加減法,會估算,初步學(xué)會解決生活中的簡單問題。學(xué)生將通過購物活動,結(jié)合生活經(jīng)驗,認(rèn)識元,角、分及其相互關(guān)系,認(rèn)識各種面額的人民幣,解決簡單的實際問題。了動手做,小調(diào)查等活動,旨在對知識進行實際應(yīng)用。學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。