8健康傳播策略與方法-劉秀榮-資料下載頁
2025-09-25 04:57本頁面
【正文】 解 教授 學(xué)習(xí) 勸服 決定 強化 記憶 引起注意 加強認識 進行鼓勵 增強動機 培訓(xùn) 學(xué)習(xí)技巧 提示行動 采取行動 強化 鞏固某一行為 第三十五頁，共四十三頁。 2024/9/26 ?同桌的你 ? 36 第三十六頁，共四十三頁。 2024/9/26 37 不同的受眾需要不同的訊息 效勞對象：根據(jù)受眾的需求和愛好選定信息，而不是根據(jù)傳播人員自己的愛好； 與效勞對象關(guān)系密切的人：使用適宜的健康教育材料，輔助他們與效勞對象進行交流； 衛(wèi)生工 需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn)，以便他們提供高質(zhì)量的效勞； 決策者：需要有官方的、合理的、明確的信息，以客觀的方式提出，沒有過多的術(shù)語。 〔七〕訊息的選擇、確定、表述與制作 第三十七頁，共四十三頁。 2024/9/26 38 媒介分析： 最有效的傳播應(yīng)顯示出如下特征： – 限量的信息 ； – 受眾經(jīng)過認真分析； – 所選擇的傳播渠道是互相強化的； – 使用 視覺 +聽覺 +口頭傳播媒介 和通過官方或德高望重的傳播者傳播信息的策略是最有力的。 〔七〕訊息的選擇、確定、表述與制作 第三十八頁，共四十三頁。 2024/9/26 39 〔八〕健康傳播工作應(yīng)與其他衛(wèi)生效勞措施相配套 ? 如： – 推廣使用加碘鹽的宣傳要與本地加碘鹽的銷售相結(jié)合； –推廣使用鐵醬油要與本地鐵醬油的銷售相結(jié)合 . 提供目標(biāo)人群健康選擇的便利〔可及性〕 第三十九頁，共四十三頁。 2024/9/26 40 多大 范圍 采納健康 行為 目標(biāo)人群 多大 程度 采納健康 行為 〔九〕評價所推廣的行為在人群中的采納情況 第四十頁，共四十三頁。 2024/9/26 41 〔十〕不斷重復(fù)和調(diào)整傳播內(nèi)容 要使大多數(shù)人接受一項新的健康行為需要經(jīng)歷較長的時間〔幾年甚至幾十年〕，在這個過程中，需要不斷地重復(fù)地進行宣傳，而且要根據(jù)目標(biāo)人群知識水平和行為的變化來調(diào)整信息的內(nèi)容和傳播的方式，以保證人們能夠采納并穩(wěn)固新的健康行為。 第四十一頁，共四十三頁。 42 第四十二頁，共四十三頁。 內(nèi)容總結(jié) 健康傳播策略與方法。 天花免疫接種 1796。外顯行為：可以被他人直接觀察到的行為，如言談舉止。內(nèi)在行為：不能被他人直接觀察到的行為，如意識、思想等。 S——P——R。提供不同的行為模式、價值標(biāo)準(zhǔn)和社會標(biāo)準(zhǔn)。遺傳因素：人的行為有遺傳根底，決定人。間接影響和潛在性影響。教育：認知教育〔信〕。干預(yù)：行為干預(yù)〔行〕。 With what effect。自我傳播：受眾對所獲信息的自我消化過程。人際傳播：人與人之間面對面的交流。 42 第四十三頁，共四十三頁。
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