4、如何作好一名精神科醫(yī)生-孫建中-資料下載頁(yè)
2025-09-25 02:55本頁(yè)面
【正文】 很大！ 第三十二頁(yè)，共四十頁(yè)。 應(yīng)該具備自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)兩個(gè)方面的素養(yǎng) ?精神病學(xué)史是自然科學(xué)和人文科學(xué)相結(jié)合的過(guò)程，這是談?wù)摼窨漆t(yī)生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)的前提。 ?有學(xué)者提出 :“所有的精神科醫(yī)生都應(yīng)該在生物醫(yī)學(xué)之外，還具備文化意識(shí)與文化能力，都應(yīng)該會(huì)做心理治療，靠一邊一個(gè)輪子 ?穩(wěn)健地前進(jìn)〞。 第三十三頁(yè)，共四十頁(yè)。 ?醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)包括慈悲、同情、共情，細(xì)心、耐心，悟性、直覺(jué)，謹(jǐn)慎、理智，真誠(chéng)、幽默等，精神科醫(yī)生在慈悲、共情、耐心、直覺(jué)等方面的要求更高，并且還經(jīng)常具備一些個(gè)人化的動(dòng)機(jī)特性。這是對(duì)精神科醫(yī)生素質(zhì)的理想要求。 ?按照正態(tài)分布規(guī)律，能夠具備這些特性的優(yōu)秀醫(yī)生的比例只有 5% 。 第三十四頁(yè)，共四十頁(yè)。 培養(yǎng)能夠滿足社會(huì)需要的合格精神科醫(yī)生 ?一些由遺傳決定的“好醫(yī)生的品質(zhì)〞是難以通過(guò)后天培訓(xùn)獲得的，只能在學(xué)業(yè)和職業(yè)選擇時(shí)予以甄別，但是，當(dāng)前我們的醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)生職業(yè)選擇中很難實(shí)施這種甄別。當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法提供更多具備理想素質(zhì)的優(yōu)秀精神科醫(yī)生時(shí)，‘合格〞的標(biāo)準(zhǔn)就顯得尤為重要，那是精神科行業(yè)對(duì)社會(huì)需求的良心保證。 第三十五頁(yè)，共四十頁(yè)。 ?基于前述理由，社會(huì)對(duì)精神科醫(yī)生的需求主要表達(dá)在合格的臨床診治能力 —會(huì)看病，這是我們能夠通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)使得大多數(shù)精神科醫(yī)生能夠到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。 第三十六頁(yè)，共四十頁(yè)。 ?我國(guó) ?精神科住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)細(xì)那么 ?的具體標(biāo)準(zhǔn)是 : ?①掌握正確的臨床工作方法 。 ?②準(zhǔn)確采集病史、標(biāo)準(zhǔn)精神檢查及體格檢查、正確書(shū)寫(xiě)病歷 。 ?③熟悉各輪轉(zhuǎn)科室診療常規(guī) (包括診療技術(shù) )和臨床通徑 。 ?④正確地對(duì)精神科常見(jiàn)疾病進(jìn)行診斷和處理。 ?⑤具有良好的職業(yè)道德和人際溝通能力。 第三十七頁(yè)，共四十頁(yè)。 ?雖然精神衛(wèi)生的工作要依靠各種職業(yè)背景的人員一起協(xié)作進(jìn)行其任務(wù)，但還需要依靠有廣泛臨床知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的精神醫(yī)師為其主干。所以就要用心培養(yǎng)具有各種臨床知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，并且有心理衛(wèi)生觀念與理念的精神科醫(yī)師。 ?希望各位醫(yī)師培訓(xùn)順利完成，到達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)！ 第三十八頁(yè)，共四十頁(yè)。 第三十九頁(yè)，共四十頁(yè)。 內(nèi)容總結(jié) 如何作好一名精神科醫(yī)生。隨著時(shí)間的推移、經(jīng)驗(yàn)的積累，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。幫助患者恢復(fù)個(gè)人的精神心理與生理身體的完整性。厚的人文素養(yǎng)，要同時(shí)做人類肉體與靈魂的工程。有學(xué)者論述選擇當(dāng)精神科醫(yī)生的人的特征 :。不同層次需求中的地位和作用不同。其一，精神科醫(yī)生的診治水平整體不高而且存在很大的差異。按照正態(tài)分布規(guī)律，能夠具備這些特性的優(yōu)秀醫(yī)生的比例只有 5%。 Thanks 第四十頁(yè)，共四十頁(yè)。
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