大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得合集5篇-資料下載頁
2025-09-24 23:38本頁面
【正文】 處的孩子們一同唱出“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒?！?，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪，蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北?！薄断x兒飛》和《送別》的歌聲似乎還在每個志愿者們支教過的教室里飄蕩。我們也要和《蟲兒飛》歌詞般靜謐安詳?shù)泥l(xiāng)村說聲‘再見’了。《蟲兒飛》、《送別》也成了我們留給小集村、元卜村、這群天真無邪的孩子們最后的聲音?！巴晔且皇讘n郁的詩，赤城卻不明媚，美麗而不美好，有時甚至是羞于見人的，卻讓每個人流連忘返”，唯‘I’支教的每一位志愿者，也是每一個哥哥姐姐，同時也是每一位“老師”不管你們的出身、生活的好壞，衷心的祝福你們在童年里都可以無憂無慮，希望你們珍惜你們的童年生活，好好學(xué)習(xí)，擁有自己的理想，擁有堅強的意志，時刻保持你們在鏡頭前那份自信，祝你們在今后未佩妥劍出門已是江湖的時候不懼一切，永遠以夢為馬，隨處可棲，不負當(dāng)下，不負韶華。這次社會實踐對于我意義非凡，近距離接近基層讓我體味到扶貧不能治標(biāo)不治本，要抓住貧窮的根源，同時，教育也是扶貧的一大手段，關(guān)注下一代，讓其幸福快樂的成長，是我們義不容辭的責(zé)任，只有提高思想，提高認識才能真正的扶貧。這三十天。我們也與xx縣扶貧辦的同志們締結(jié)了深厚的友誼，收獲了寶貴的經(jīng)驗。是我們?nèi)松飞喜豢苫蛉备?。感謝“三下鄉(xiāng)”。第五篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得感想大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得感想XX年7月18日，我們XX師范一行12人，在我們系主任張范明教授的帶領(lǐng)下，來到身處粵西地區(qū)的革命老區(qū)XX縣XX小學(xué)進行為期10天的支教活動。要說我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了，更讓人敬佩的應(yīng)該要數(shù)支教了吧，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義，因為至少他們做到了，我們沒做到，我們也只能給他們一些支持，支持大學(xué)生支教而已。每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者，不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”，然則，我們卻不能忘卻那最最本源的，對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教，但是我一定會盡上自己的一份力量。大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教，現(xiàn)在會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去，我們也要給那些正要前往的支教學(xué)生們鼓勵信心，他們不是去游山玩水，他們不是去極地探險，他們不僅僅是在教育別人，同樣對自己也是磨練，這樣的大學(xué)生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機會，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛，大學(xué)生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對這些可愛的支教，這個有意義的大學(xué)生支教，我們是否也應(yīng)該做些什么。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點，也許只是默默的一個點頭，也許只是豎起拇指的一個夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng)。它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神，這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學(xué)生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望！
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