【正文】 是開(kāi)辦前期的準(zhǔn)備工作，切不可多管閑事權(quán)力濫用答得過(guò)多，忽略重點(diǎn)?！敬痤}要點(diǎn)】，結(jié)合題干說(shuō)明開(kāi)辦這個(gè)餐廳的積極意義：方便單位員工就近就餐便于他們將更多的時(shí)間精力投入到工作中來(lái)，同時(shí)方便周邊有需要的群眾踐行政府機(jī)關(guān)服務(wù)人民的宗旨。，結(jié)合實(shí)際重點(diǎn)說(shuō)明前期工作應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：首先，應(yīng)該通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或者是座談會(huì)的形式征詢(xún)大家的意見(jiàn)，了解在單位就餐人員的具體人數(shù)以及他們飲食的習(xí)慣。以便于確定餐廳的規(guī)模布局以及廚師的選聘。其次，聯(lián)系資質(zhì)合格的施工裝修單位，將食堂建設(shè)以及裝修的相關(guān)事宜進(jìn)行溝通，比如何時(shí)開(kāi)工何時(shí)竣工以及財(cái)政的開(kāi)支預(yù)算，在確保安全潔凈的前提下盡量做到節(jié)約。與此同時(shí)應(yīng)該通過(guò)多種渠道向周邊居民做好意見(jiàn)征集和宣傳工作。最后，就食堂就餐時(shí)單位內(nèi)部人員和周邊居民的相關(guān)流程和手續(xù)進(jìn)行專(zhuān)家的咨詢(xún)，確保這一舉措能夠真正方便大家。最后將收集到的相關(guān)信息和溝通的結(jié)果整理匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，在得到領(lǐng)導(dǎo)同意后盡快開(kāi)展后續(xù)事宜。三、你是國(guó)稅局的員工。某天你正在辦公，一個(gè)昨天剛來(lái)辦理過(guò)業(yè)務(wù)的群眾來(lái)找你，反映自從昨天在你處辦理完業(yè)務(wù)后，就接到各類(lèi)短信。群眾懷疑是你泄露了他的個(gè)人隱私，你應(yīng)該怎么做？【題型】情境應(yīng)變【考察能力】處理人際關(guān)系以及處理突發(fā)狀況的能力。本題主要考察考生對(duì)待群眾的質(zhì)疑時(shí)的態(tài)度，能否做到時(shí)時(shí)刻刻把群眾放在第一位；如何做好解釋工作，給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。【答題要點(diǎn)】：首先，作為國(guó)稅局的一名公職人員，不去泄露他人的隱私是我們工作的一項(xiàng)原則。面對(duì)群眾的質(zhì)疑，我首先要耐心的聽(tīng)取，請(qǐng)他平復(fù)心情，表明自己并未泄露隱私；之后答應(yīng)幫他查明原因，給他一個(gè)合理滿意的答復(fù)。：因?yàn)槭窃谖姨幚硗陿I(yè)務(wù)后，群眾才出現(xiàn)這種被短信騷擾的現(xiàn)象的，所以，首先我應(yīng)該細(xì)心再核實(shí)一遍自己處理業(yè)務(wù)的流程，是否這個(gè)過(guò)程中間出現(xiàn)了差錯(cuò)。如果這個(gè)過(guò)程中確實(shí)由于我的失誤出現(xiàn)了差錯(cuò)導(dǎo)致群眾隱私被泄露，我要第一時(shí)間修正錯(cuò)誤，并且向群眾耐心誠(chéng)懇的道歉，希望得到他的原諒，并表明以后會(huì)更加耐心細(xì)致的做好工作。如果處理業(yè)務(wù)的流程并未出現(xiàn)任何不妥，我會(huì)跟群眾一起分析他是否還通過(guò)別的方式有可能導(dǎo)致隱私的泄露，找到泄露的原因，我會(huì)幫他及時(shí)的去阻止隱私的繼續(xù)泄露，給他一個(gè)滿意的答復(fù)。相信做到以上兩點(diǎn)群眾應(yīng)該也會(huì)滿意了。接下來(lái)我會(huì)對(duì)自己工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)反思，爭(zhēng)取以后做到事無(wú)巨細(xì)。四、漫畫(huà)題。兩個(gè)老人坐在沙發(fā)上抱著貓看電視，身后的墻上掛著兒子、孫子和兒媳的全家照。根據(jù)漫畫(huà)自己定主題，并根據(jù)你看到的漫畫(huà)信息，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)際存在的現(xiàn)象談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。【題型】綜合分析【考察能力】對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的綜合分析能力。本題主要考察考生對(duì)漫畫(huà)的分析與理解，并從中反應(yīng)的本質(zhì)問(wèn)題也就是現(xiàn)在社會(huì)中存在的問(wèn)題，即“空巢老人”這種社會(huì)現(xiàn)象的存在。并就這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因進(jìn)行深入分析，提出有效解決性對(duì)策?！敬痤}要點(diǎn)】：這幅漫畫(huà)反應(yīng)出了現(xiàn)在社會(huì)中存在的一種普遍現(xiàn)象，雖然很多老人兒女雙全，但是子女長(zhǎng)時(shí)間不回家的陪伴，造成了“空巢老人”整日與寵物為伴的生活。已經(jīng)上升為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，需要我們政府去關(guān)注解決。：（1）“空巢老人”的日常生活缺少照料，同時(shí)“空巢老人”的心理健康問(wèn)題非常突出。（2）空巢老人對(duì)傳統(tǒng)的養(yǎng)老方式提出了挑戰(zhàn)?？粘铂F(xiàn)象所折射出的傳統(tǒng)養(yǎng)老方式的困境包括：家庭養(yǎng)老功能弱化；機(jī)構(gòu)養(yǎng)老有待完善；護(hù)理服務(wù)亟需發(fā)展。：政府方面：政府在進(jìn)一步構(gòu)筑養(yǎng)老保障體系的過(guò)程中應(yīng)該加強(qiáng)作為對(duì)于孤苦無(wú)依、生活困難的特殊空巢老年人，政府有責(zé)任進(jìn)行免費(fèi)救助，通過(guò)機(jī)構(gòu)供養(yǎng)的方式，讓這部分老年人安度晚年；新修訂的老年人權(quán)益保護(hù)法草案要求兒女“常回家看看”，不是單純將精神慰藉的功能捆綁給家庭，老年人的精神慰藉不僅是子女的義務(wù)，也是應(yīng)對(duì)人口老齡化的國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任；對(duì)于大多數(shù)空巢老年人來(lái)講，國(guó)家應(yīng)通過(guò)興辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)和建設(shè)養(yǎng)老福利設(shè)施，培育和發(fā)展養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)市場(chǎng)，運(yùn)用家庭養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老等多種方式，解除空巢老年人缺少日常護(hù)理和社會(huì)照料的困境。社會(huì)方面：可以組織志愿者獻(xiàn)愛(ài)心走訪的方式，去空巢老人家里開(kāi)展心連心等活動(dòng)，解除他們的孤獨(dú)與寂寞感；子女家庭方面：應(yīng)該?；丶铱纯矗嚓P(guān)心父母的生活與心理，盡到子女應(yīng)盡的義務(wù)。2013年3月16日國(guó)稅面試真題注：廣西國(guó)稅、福建國(guó)稅、貴州國(guó)稅、內(nèi)蒙國(guó)稅、山西國(guó)稅采用同一套面試真題。一、名師點(diǎn)評(píng)此套國(guó)稅題目，難度適中，常規(guī)題目，主要考察題型是綜合分析、組織管理、人際關(guān)系和自我認(rèn)知，和往年相比，題目設(shè)置不僅有稅務(wù)相關(guān)詞匯，同時(shí)也有了一定的專(zhuān)業(yè)性，要求考生在回答問(wèn)題的過(guò)程中，處處彰顯自身對(duì)部門(mén)及工作的了解。二、真題及解析（注：題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，中公教育搜集整理）第一題：在企業(yè)中第一年大學(xué)生離職率達(dá)到30%，第二年更多，近年來(lái)甚至政府機(jī)構(gòu)事業(yè)單位也出現(xiàn)這種現(xiàn)象，你怎么看？【題目解讀】此題為綜合分析與自我認(rèn)知相結(jié)合的一道考題，考查考生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的把握和認(rèn)知，同時(shí)考察考生在回答過(guò)程中體現(xiàn)出自身的擇業(yè)觀念和忠誠(chéng)度。所以，此題要求考生能分析判斷出當(dāng)下大學(xué)生離職率高的根源，提出相應(yīng)的解決措施，并在最后適當(dāng)談?wù)勛约哼x擇做一名稅務(wù)工作者的初衷。【答案要點(diǎn)】首先，點(diǎn)明大學(xué)生高比例辭職現(xiàn)象是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。其主要原因在于大學(xué)生的擇業(yè)觀念不明，及客觀就業(yè)環(huán)境不理想。其次，進(jìn)一步從主客觀兩個(gè)方面闡明此社會(huì)問(wèn)題的原因。再次，可從不同主體上，如個(gè)人、家庭、高校、社會(huì)，分別提出解決辦法。最后，簡(jiǎn)要談?wù)勛约簽槭裁催x擇這份工作，表明自己的職業(yè)忠誠(chéng)度。第二題：大學(xué)生將來(lái)我辦稅大廳實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)一個(gè)月，你如何安排？ 【題目解讀】此題為較為典型的組織管理類(lèi)題型，考查考生的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力，同時(shí)考察考生對(duì)國(guó)稅系統(tǒng)的了解。要求考生，不僅能將實(shí)習(xí)活動(dòng)安排的豐富多彩，體現(xiàn)實(shí)用性，同時(shí)能夠結(jié)合國(guó)稅部門(mén)的特點(diǎn)，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。【答案要點(diǎn)】首先，點(diǎn)出大學(xué)生來(lái)辦稅大廳實(shí)習(xí)的目的意義所在，即為部門(mén)引進(jìn)新鮮血液，幫助大學(xué)生提升實(shí)踐能力，同時(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)稅收工作宗旨及原則的體悟。其次，合理設(shè)置大學(xué)生實(shí)習(xí)的具體環(huán)節(jié)及內(nèi)容，在理論知識(shí)學(xué)習(xí)部分應(yīng)體現(xiàn)對(duì)部門(mén)的了解。最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后期開(kāi)展實(shí)習(xí)工作做借鑒。第三題：倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，我稅務(wù)部門(mén)決定在這個(gè)項(xiàng)目減稅優(yōu)惠，由你宣傳，請(qǐng)說(shuō)出具體三種辦法以及如何達(dá)到效果？【題目解讀】此題為組織管理類(lèi)題目，考察考生對(duì)宣傳類(lèi)活動(dòng)的掌握。要求考生掌握多種宣傳的方式及設(shè)置針對(duì)性的宣傳內(nèi)容。對(duì)于節(jié)能環(huán)保的減稅優(yōu)惠，考生如能談出較為專(zhuān)業(yè)的理解，也相信能增添一些亮點(diǎn)?！敬鸢敢c(diǎn)】首先，結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性減稅政策，點(diǎn)明其在節(jié)能環(huán)保方面的作用，同時(shí)點(diǎn)出宣傳工作的意義。其次，簡(jiǎn)述三種宣傳的方式及其特點(diǎn)。再次，為保證宣傳能取得實(shí)效，闡述宣傳需要做的準(zhǔn)備工作，及宣傳內(nèi)容。最后，總結(jié)呼應(yīng)主題。第四題：你同事小張，是文藝骨干，參加很多比賽，為單位獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)，但是占用了很多的工作時(shí)間，最近領(lǐng)導(dǎo)將小張的工作交給了別人，小張為此很低落，你將如何開(kāi)導(dǎo)？【題目解讀】此題為人際關(guān)系題，考查考生人際交往的意識(shí)與技巧，要求考生體現(xiàn)出較為扎實(shí)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，幫助小張合理看待領(lǐng)導(dǎo)的安排，鼓勵(lì)并調(diào)動(dòng)小張的積極性，同時(shí)給予小張可行的辦法。【答案要點(diǎn)】首先，從幫助同事的重要性方面，闡明自身的態(tài)度。其次，站在單位的角度上肯定小張的努力和為單位作出的卓越貢獻(xiàn)；站小張的位置上，幫其分析理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖；向小張?zhí)岢鲆恍┛尚械霓k法，提高工作效率，魚(yú)與熊掌兼得。漫畫(huà)：食品企業(yè)對(duì)外宣傳食品不漲價(jià)，但是卻把這個(gè)食品瘦身了。問(wèn)題：食品緣何瘦身忙?請(qǐng)分析一下原因。參考漫畫(huà)：【題型】綜合分析【考察能力】本題主要考查考生能否透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，能夠正確全面分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。【答題要點(diǎn)】描述漫畫(huà)含義，能夠正確認(rèn)識(shí)漫畫(huà)的本質(zhì)。減量不加價(jià)其實(shí)也是一種加價(jià)。漫畫(huà)背后也說(shuō)明了幾個(gè)問(wèn)題：(1)隨著原材料價(jià)格不斷上漲，部分商家通過(guò)減量不漲價(jià)等方式進(jìn)行銷(xiāo)售，體現(xiàn)了商家適應(yīng)市場(chǎng)變化的手段。(2)通過(guò)減量不加價(jià)的方式，讓商品利潤(rùn)迎合物價(jià)上漲的趨勢(shì)。減量不加價(jià)其實(shí)也是一種加價(jià)，這是對(duì)消費(fèi)者變相欺瞞的做法。(3)政府部門(mén)缺乏相應(yīng)的制度約束和監(jiān)管，使得商家欺瞞消費(fèi)者，不得不引起相應(yīng)的重視。領(lǐng)導(dǎo)讓一位同事接手了你做了很多年的工作，但是你認(rèn)為這個(gè)工作只有你來(lái)做是最合適的，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該怎么辦?【題型】人際關(guān)系【考察能力】 考查在工作中是否具有顧全大局、配合同事完成工作的氣度和胸懷?！敬痤}要點(diǎn)】服從領(lǐng)導(dǎo)安排，和同事交接好工作。在工作中盡力配合同事，幫助同事順利展開(kāi)工作。反思自我，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)在后期工作中的交流和匯報(bào)，讓自己盡快成長(zhǎng)。如何在稅務(wù)工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀? 【題型】綜合分析【考察能力】 本題側(cè)重考查對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的綜合概括能力，對(duì)稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部先進(jìn)事跡和個(gè)人的分析能力，以及相應(yīng)的概括和總結(jié)能力?！敬痤}要點(diǎn)】了解科學(xué)發(fā)展觀要義。舉例說(shuō)明科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于稅務(wù)的重要意義，并舉例說(shuō)明優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)體。學(xué)習(xí)他人先進(jìn)事跡，表明自身在今后工作中如何踐行科學(xué)發(fā)展觀。2013年3月7日上午陜西國(guó)稅面試真題專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)解析：(注：題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，中公教育搜集整理)，很多農(nóng)民一夜暴富，出現(xiàn)了賭博、吸毒等違法現(xiàn)象，對(duì)此你怎么看？【題目解讀】作為社會(huì)現(xiàn)象的綜合分析題，考生在作答本題目時(shí)要全面，拆遷款的發(fā)放問(wèn)題應(yīng)該一分為二的看，政府給予農(nóng)民朋友物質(zhì)上的補(bǔ)償這點(diǎn)毋庸置疑，具體在發(fā)放的方式上也存在欠妥之處，可以應(yīng)用更科學(xué)的發(fā)放方式，新型的補(bǔ)償方式，例如入股、提供工作機(jī)會(huì)等方式值得挖掘。當(dāng)然農(nóng)民角度也有不可分割的責(zé)任，所以在具體解決補(bǔ)償款的問(wèn)題上，政府也應(yīng)當(dāng)從對(duì)農(nóng)民的宣傳引導(dǎo)方向多做工作?？忌陀^全面的分析此問(wèn)題后，同時(shí)要想解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，也要找到切實(shí)可行的對(duì)策，從政府、社會(huì)、農(nóng)民等角度出發(fā)共同努力，才能將拆遷款的發(fā)放讓政府放心，農(nóng)民朋友稱(chēng)心。，你怎么看？ 【題目解讀】作為一道反映道理的哲理型題目，本題考生主要圍繞關(guān)鍵詞“昨天”“太陽(yáng)”去思考。即人要對(duì)于過(guò)往的優(yōu)勢(shì)，過(guò)去的名譽(yù)等正確看待，不應(yīng)該只是依賴(lài)過(guò)去而失去向前邁進(jìn)的腳步，體現(xiàn)出做每件事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，珍視昨天，做好今天，邁向明天。考生也可結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，自己之前的學(xué)習(xí)、工作無(wú)論有多少成績(jī)，在現(xiàn)在的一個(gè)新的機(jī)會(huì)都要拿出十足的熱情與努力，只有這樣才能真正的做好每一份工作。，中贏考實(shí)力，大贏靠人格，請(qǐng)結(jié)合自身談?wù)勀愕目捶ā！绢}目解讀】題目?jī)A向考察考生對(duì)于成功因素的看法，作為一道自我認(rèn)知題，考生作答過(guò)程中，也要明確題目中所反映的，技巧、實(shí)力、人格三個(gè)因素的重要性。按照三個(gè)因素的排序，考生分別加以論證，結(jié)合例子列舉三者對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)的必要性，同時(shí)也要凸顯出“人格”影響一個(gè)人成功所占有的比例。同時(shí)考生也要把自己擁有的人格、實(shí)力、技巧向考官展示，更有利的讓考官看到考生的優(yōu)勢(shì)。第四篇：國(guó)稅面試真題2011年2011年2月19日重慶國(guó)稅面試真題，中國(guó)政府組派8架飛機(jī)趕赴埃及，在3天45個(gè)小時(shí)內(nèi)，總計(jì)接回1800國(guó)人回國(guó)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。，你工作勤奮，成績(jī)突出，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳，同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且經(jīng)常為難你，你怎么做？，你怎么把這個(gè)活動(dòng)落到實(shí)處？，認(rèn)為工作待遇和工作環(huán)境不理想。此時(shí)，另一家單位給你打電話邀你面試，你將怎么做？2011年2月20日重慶國(guó)稅面試真題 重慶市在前一段時(shí)間全面開(kāi)展了“唱紅講”活動(dòng)，即特色文化系列，包括唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言，也叫“唱讀講傳”活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這個(gè)活動(dòng)有什么看法？ 你新到一個(gè)單位，同事對(duì)你不是很信任，領(lǐng)導(dǎo)也只是交給你一些瑣碎的事情做，請(qǐng)問(wèn)遇到這種情況你怎么辦？ 單位要組織一次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給你來(lái)做，你怎么開(kāi)展？ 單位讓你組織一次會(huì)議，當(dāng)會(huì)議時(shí)間快到的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，而一些與會(huì)人員卻沒(méi)到，請(qǐng)問(wèn)遇到這種情況怎么辦？2011年2月21日重慶國(guó)稅面試真題溫總理就十二五規(guī)劃向農(nóng)民、工人等征求意見(jiàn)，你怎么看？你草擬一個(gè)績(jī)效考核方案，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)同意了，而部分同事反對(duì)，你怎么辦？五四運(yùn)動(dòng)是一次關(guān)于理想和信念的活動(dòng)，要你組織一次紀(jì)念五四的活動(dòng)，你怎么組織？單位組織一次培訓(xùn)會(huì)，臨近會(huì)議開(kāi)始時(shí)，專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，可是培訓(xùn)的人還沒(méi)有來(lái)，你該怎么處理？2011年2月23日上午國(guó)考面試真題（北京國(guó)稅、湖北國(guó)稅、天津國(guó)稅）材料大致：一個(gè)公益組織對(duì)某縣教育資源缺乏的地區(qū)提供了幫助。在這個(gè)組織中有項(xiàng)目策劃組，其中有3個(gè)人，一個(gè)叫王立，在這個(gè)組織中已經(jīng)工作了3年；一個(gè)叫小方，剛分配到這里，因此王立經(jīng)常指導(dǎo)小方的工作，并且要求嚴(yán)格，甚至影響了小方在工作中的獨(dú)立發(fā)揮；另一個(gè)人是李娜，以前在本地一所師范院校的團(tuán)委工作了7年，來(lái)到這個(gè)組織已有1年。李娜曾經(jīng)在這個(gè)組織中負(fù)責(zé)師資籌備工作?，F(xiàn)在這個(gè)工作已由小方來(lái)接管?，F(xiàn)在，一個(gè)縣的教育部門(mén)教育資源十分貧乏，因此向該組織提出申請(qǐng)，請(qǐng)求這個(gè)公益組織提供幫助。該公益組織批準(zhǔn)了此次申請(qǐng)。在經(jīng)過(guò)多方籌集之后，資金還缺200萬(wàn)，師資資源也缺乏?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)王立讓李娜負(fù)責(zé)資金的籌備，小方負(fù)責(zé)師資的籌備，推進(jìn)此次資助項(xiàng)目。第一題 綜合分析題。你認(rèn)為我國(guó)政府、社會(huì)、公益組織在提供教育資助方面能發(fā)揮什么作用？第二題 人際關(guān)系題。假如你是小方，從你的職位、崗位來(lái)說(shuō)你怎么處理人際關(guān)系？第三題 組織策劃題。假如你是小方，你如何幫助這個(gè)縣籌備師資，圓滿完成任務(wù)？第四題 情景應(yīng)變題?，F(xiàn)在團(tuán)委在進(jìn)行教育資源貧乏資助策劃，作為小方，你能夠提供什么幫助？2011年2月23日下午面試題目（北京國(guó)稅、湖北國(guó)稅、天津國(guó)稅）關(guān)于材料：某城市推行一個(gè)便民工程，主要是為了方便老年人和殘疾人，這項(xiàng)工程需要各個(gè)部門(mén)通力配合，安裝三種設(shè)備，數(shù)量達(dá)到上萬(wàn)臺(tái)。此工程涉及的范圍非常廣，光其中一項(xiàng)設(shè)備就達(dá)到3萬(wàn)臺(tái)。此項(xiàng)工程由民政部門(mén)發(fā)起并主辦，需要多部門(mén)協(xié)調(diào)合作完成。因此成立了專(zhuān)門(mén)的工作組，包括人事局，各銀行機(jī)構(gòu)，多個(gè)基金會(huì)??????這項(xiàng)工程在推行的過(guò)程中得到了廣大民眾的支持，因?yàn)槿罕娬J(rèn)為得到了實(shí)實(shí)在在的好處，方便了出行和日常生活。當(dāng)然也有一些群眾持反對(duì)的意見(jiàn)，主要是針對(duì)設(shè)備的實(shí)用性和費(fèi)用問(wèn)題產(chǎn)生的。第一題 對(duì)該城市推行這一民生工程你有何看