【正文】 _________________。（2分）________________________________________，其原因是什么？請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。（2分）________________________________________【推薦理由】這幾個(gè)地方的課外文言文閱讀題，前兩道題都是考查考生對(duì)詞義的理解，涉及的實(shí)詞較多，包括一詞多義、詞類活用、通假字等。斷句題在廣東省試題、江蘇南京市試題、江西省試題中都有體現(xiàn)。斷句是否準(zhǔn)確，取決于考生是否理解句子意思，這種題考查考生對(duì)句中關(guān)鍵字詞的理解、對(duì)句子意思的理解和閱讀文言文的能力。河北省試題中的第5題“歸鉞的哪些孝行讓人感動(dòng)？請(qǐng)根據(jù)選文第二段用自己的話概括”，湖南長(zhǎng)沙市試題中的第4題？李陵勸說(shuō)蘇武投降的理由是什么？請(qǐng)用自己的話概括回答，并結(jié)合文段說(shuō)說(shuō)蘇武的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)”，是比較典型的概括文意類試題。廣東省試題中的第3題“你如何看待晉文公‘罷兵而去’的行為？請(qǐng)說(shuō)明理由”，江蘇南京市試題中的第4題“‘你認(rèn)為詩(shī)句‘巢鶻寧窺物’寫得好嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文進(jìn)行簡(jiǎn)要分析”，有較強(qiáng)的開(kāi)放性和綜合性，考查了考生的閱讀理解能力、分析評(píng)價(jià)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等語(yǔ)文素養(yǎng)。（李湘菊/薦評(píng)）第四篇：課外文言文閱讀題一、閱讀語(yǔ)段，完成下面各題東坡詩(shī)文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽(yáng)公①為終日喜，前后類如此。一日與棐②論．文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇寧、大觀④間，海外詩(shī)⑤盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬(wàn)，禁愈嚴(yán)而傳愈多，．往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索⑥，而人或謂之不韻⑦。．【注釋】①歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修。②棐(fěi)：歐陽(yáng)修的兒子歐陽(yáng)棐。③更不道著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀：宋徽宗年號(hào)。⑤海外詩(shī)：指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩(shī)。⑥氣索：氣短。⑦不韻：不雅。1．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。落 筆 輒 為 人 所 傳 誦 2．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(1)前后類如此（）．(2)是時(shí)朝廷雖嘗禁止（）．(3)往往以多相夸（）．３．翻譯下面句子。士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索。__________________________________________________________________________ ４．你怎樣理解“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”這句話的含義。__________________________________________________________________________二、閱讀語(yǔ)段，完成下面各題孝公①既用衛(wèi)鞅②，鞅欲變法，恐天下議己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徒。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令之不便者以個(gè)數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說(shuō)，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有來(lái)言令便者?！妒酚?商君列傳》【注釋】①孝公：秦孝公。②衛(wèi)鞅：人名，即商鞅。③虔；人名。④黥：古代的一種肉刑。1．下面句子中的加點(diǎn)詞與例句意思相同的一項(xiàng)是()例句：將法太子 ．A．左將軍王凝之妻也 B．爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將 ．．C．曉霧將歇，猿鳥亂鳴 D．扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 ．．2．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 師 公 孫 賈 3．翻譯下面句子。民怪之，莫敢徒。____________________________________________________________________________ 4．從本文看，衛(wèi)鞅變法成功原因是什么？____________________________________________________________________________（二）1．落筆/輒為人所傳誦 2．(1)像(2)這(3)夸耀(炫耀)(意思準(zhǔn)確的其它答案均給分)３．士大夫沒(méi)(熟)讀過(guò)蘇東坡詩(shī)文的，便覺(jué)得沒(méi)面子(氣短)。４．表現(xiàn)歐陽(yáng)修對(duì)蘇東坡的賞識(shí)，認(rèn)為蘇東坡的文學(xué)成就和名聲將超過(guò)自己。（八）1．C 2．太子／君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其師公孫賈 3．百姓認(rèn)為(覺(jué)得)這件事很奇怪，沒(méi)有人敢移動(dòng)(它)。4．取信于民。(寫“講求誠(chéng)信、違法必究、執(zhí)法嚴(yán)明、效果明顯”等均可)第五篇：2017年中考復(fù)習(xí)課外文言文閱讀中考課外文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面的題。(一)觀 月 張孝祥月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨(dú)往；獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。??①今余之游金沙堆，其具是四美者與？蓋余以八月之望過(guò)洞庭，天無(wú)纖云，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四②③④環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月臨水之觀獨(dú)往而遠(yuǎn)人于是為備。書以為金沙堆觀月記。(有刪改)【注釋】①金沙堆：在洞庭湖與青草湖之間，是由湖沙堆積而成的小島。②盡卻：全部退去。③童隸：書童仆役。④正黃：純黃。(1)臨水之觀，宜獨(dú)往宜：__________ ．(2)其具是四美者與是：__________ ．2．對(duì)文中畫線的句子“天無(wú)纖云，月白如晝”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．天色沒(méi)有小云，月亮如同白晝。B．天上沒(méi)有一點(diǎn)云彩，月光明亮如同白晝。C．天上沒(méi)有云彩，月亮是白晝。D．天上沒(méi)有細(xì)云，月光白白的。3．第2段中的哪句話是具體描寫中秋金沙堆的景色的？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．文中畫線句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。蓋 中 秋 之 月 臨 水 之 觀 獨(dú) 往 而 遠(yuǎn) 人 于 是 為 備(一)1．(1)適合。(2)這。2．B 3．沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。4．蓋中秋之月/臨水之觀/獨(dú)往而遠(yuǎn)人/于是為備。[參考譯文] 觀賞月亮最明亮在中秋之夜，而觀賞中秋的月亮，靠近水的地方景觀優(yōu)美；靠近有水的地方去觀賞，最好是獨(dú)自一人前往；而獨(dú)自前往的地方，又以離人遠(yuǎn)的地方最好??我現(xiàn)在金沙堆游玩，這里不正符合賞月的四個(gè)條件(即中秋月，臨水，獨(dú)往，去人遠(yuǎn))嗎？我于八月十五路過(guò)洞庭湖，天上沒(méi)有一點(diǎn)云彩，月光明亮如同白晝。金沙堆正好位于洞庭湖與青草湖之間，它高有十仞，四面綠水環(huán)繞，最近的陸地離這里也有幾百里。我把船?？吭诎哆叄翟谏持尴旅?，讓書僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只見(jiàn)沙洲上的沙子一片金黃，和月光爭(zhēng)輝；水好像玉盤，地上的沙子宛若堆積的黃金；光芒四射，頓感一陣涼意，似覺(jué)眼花。閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒宮這些仙境，即使未曾親身到達(dá)那里，應(yīng)該也不過(guò)如此而已吧?？礃幼淤p月之至，中秋，臨水，獨(dú)往，去人遠(yuǎn)，在這里全都完備了??！特寫此文以記述金沙堆觀月情景。(二)①②郗超與謝玄不善。苻堅(jiān)將問(wèn)晉鼎，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于是朝議遣玄北③討，人間頗有異同之論。超曰：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與共在桓宣武府，見(jiàn)使才皆盡，雖履④屐之間，亦得其任。以此推之，容必能立勛?！痹扰e，時(shí)人咸嘆超之先覺(jué)，又重其不以愛(ài)憎匿善。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)【注釋】①郗超：東晉時(shí)曾任參軍，中書侍郎；謝玄，東晉名將。②問(wèn)晉鼎：圖謀奪取晉朝天下。③桓宣武：東晉大臣桓溫。④履屐：泛指鞋，這里代指平民百姓。1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(1)朝議遣玄北討討：__________ ．(2)又重其不以愛(ài)憎匿善 匿：__________ ．2．對(duì)文中畫線的句子“既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．已經(jīng)像惡狼一樣吃了梁州、岐山，又看老虎在淮南。B．已經(jīng)吃了梁州、岐山的狼，又在看淮陰的虎。C．已經(jīng)像惡狼一樣吞并了梁州、岐山一帶地區(qū)，又虎視眈眈地企圖侵占淮河以南廣大領(lǐng)土。D．已經(jīng)吞噬了梁州、岐山的狼，又看了淮陰的老虎。3．國(guó)家危亡之時(shí)，郗超力排眾議，支持謝玄，從中可看出他是怎樣的人？________________________________________________________________________ 4．結(jié)尾寫“元功既舉，時(shí)人咸嘆超之先覺(jué)，又重其不以愛(ài)憎匿善”對(duì)塑造郗超形象有怎樣的作用？________________________________________________________________________1．(1)討伐。(2)隱藏。2．C 3．寬容大度，愛(ài)才惜才，熱愛(ài)國(guó)家。4．側(cè)面烘托郗超的評(píng)價(jià)是正確的，并贊美郗超的美德。[參考譯文] 郗超與謝玄不和睦。當(dāng)時(shí)苻堅(jiān)正想奪取晉朝天下，已經(jīng)像惡狼一樣吞并了梁州、岐山一帶地區(qū)，又虎視眈眈地企圖侵占淮河以南廣大領(lǐng)土。這時(shí)朝廷中商議派謝玄北上討伐，大臣中間對(duì)此頗有不同看法。(只有)郗超說(shuō)：“謝玄這個(gè)人一定能成功。我過(guò)去曾經(jīng)與他一道在桓溫府中共事，發(fā)現(xiàn)他用人能盡其才，即使是一些瑣細(xì)的小事，也能處理得恰如其分，從這些事推斷，任用他一定能使他建立功勛的。”謝玄大功告成后，當(dāng)時(shí)的人都贊嘆郗超有先見(jiàn)之明，又推崇他不因?yàn)閭€(gè)人的好惡而埋沒(méi)別人的才能。(三)①②③安世儀狀魁碩，音吐如鐘。初除諫官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，④⑤⑥⑦使在言路。倘居其官，須明目張膽，以身任責(zé)，脫有觸忤，禍譴立至。主上方以孝治天下，若以老母辭，當(dāng)可免。”母曰：“不然，吾聞諫官為天子諍臣，汝父平生欲為之而弗得，汝幸居此地，當(dāng)捐身以報(bào)國(guó)恩。若得罪流放，無(wú)問(wèn)遠(yuǎn)近，吾當(dāng)從汝所之?！庇谑鞘苊Ｔ诼毨蹥q，正色立朝，扶持公道。其面折廷爭(zhēng)，或帝盛怒，則執(zhí)簡(jiǎn)卻立，伺怒稍解，復(fù)前抗⑧辭。旁侍者遠(yuǎn)觀，蓄縮悚汗，目之曰“殿上虎”，一時(shí)無(wú)不敬懾。(選自《宋史劉安世傳》)【注釋】①安世：即劉安世，宋代大臣。②除：被授予官職。③白母：稟告母親。④在言路：指當(dāng)諫官。⑤明目張膽：主持公道，敢作敢為。⑥觸忤：觸怒(皇帝)。⑦主上：皇帝。⑧蓄縮悚汗：縮著頭頸，嚇出冷汗。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A．倘居其官/不可久居 ．．B．或帝盛怒/或異二者之為 ．．C．伺怒稍解/伺其欣悅 ．．D．入白母曰/入則無(wú)法家拂士 ．．2．對(duì)文中畫線的句子“在職累歲，正色立朝，扶持公道”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．他在職多年，真正的顏色在早上，幫助公道。B．在職累了，神色嚴(yán)肅在早上，幫助公道。C．在職的歲月累了，真正的顏色在早上，幫助公道。D．他在職多年，神色嚴(yán)肅于朝廷之上，主持公道。3．請(qǐng)用自己的話概括劉安世不想接受諫官這一官職任命的原因？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．你認(rèn)為劉安世母親是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文段簡(jiǎn)要談?wù)?。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)1．C 解析：A項(xiàng)，第一個(gè)“居”是“就任”的意思；第二個(gè)“居”是“停留”的意思。B項(xiàng)，第一個(gè)“或”是“有時(shí)”的意思；第二個(gè)“或”是“或許”的意思。C項(xiàng)，兩個(gè)“伺”都是“等到”的意思。D項(xiàng)，第一個(gè)“入”是“回到家里”的意思；第二個(gè)“入”是“國(guó)內(nèi)”的意思。 ，那就要有膽識(shí)也敢于伸張正義而無(wú)所畏懼，以自己的生命來(lái)?yè)?dān)負(fù)起職責(zé)。如果冒犯了皇上，災(zāi)禍貶官就會(huì)立刻到來(lái)。劉安世擔(dān)心做諫官不僅自己生命堪憂，也會(huì)連累家人。，懂得國(guó)家大事。善于教育兒子，令人敬佩。[參考譯文] 安世身材魁偉，容貌端莊，聲如洪鐘。起初被任命為諫官，還未受命，回到家里對(duì)母親說(shuō)：“朝廷不因?yàn)槲野彩啦毁t，讓我任諫官。倘若就任這個(gè)官職，那就要主持公道，敢作敢為，以自己的生命來(lái)?yè)?dān)負(fù)起職責(zé)。如果觸怒了皇上，災(zāi)禍貶官就會(huì)立刻到來(lái)?；噬险孕⒌乐卫硖煜?，如果說(shuō)我以母親年老為托辭，應(yīng)當(dāng)可以避免任此官職。”母親說(shuō)：“這就不對(duì)了。我聽(tīng)說(shuō)諫官是皇上面前的敢于直言諍諫的重臣，你父親一生都想做這樣的官卻未能做到，而你有幸任此官職，你應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出生命來(lái)報(bào)效國(guó)家的大恩?？v使遭罪被流放，不論遠(yuǎn)近，我一定會(huì)隨你去的?！?安世)于是接受了官職。他在職多年，神色嚴(yán)肅立于朝廷之上，主持公道。他當(dāng)面指斥，在朝廷上諫爭(zhēng)，有時(shí)碰上皇上大怒，(他)就握著手板退一步站立，等皇上怒氣稍解，再上前爭(zhēng)辯。旁邊陪侍的人在遠(yuǎn)觀看，縮著頭害怕得身上冒出冷汗，把他稱作“殿上虎”，一時(shí)間沒(méi)有人不敬仰他。(四)齊景公游少海，傳騎從中來(lái)謁曰：“嬰疾甚，且死，恐公后之?！本肮崞穑瑐黩T又至。①②景公曰：“趨駕煩且之乘，使騶子韓樞御之?！毙袛?shù)百步，以騶為不疾，奪轡代之；御可數(shù)百步，以馬為不進(jìn)，盡釋車而走。以煩且之良而騶子韓樞之巧，而以為不如下走也?！咀⑨尅竣贌┣遥毫捡R名。②騶子：古代管車馬的官。1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(1)趨駕煩且之乘乘：__________ ．(2)盡釋車而走釋：__________ ．2．對(duì)句子“以煩且之良而騶子韓樞之巧，而以為不如下走也”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．憑著煩且這樣的好馬和馬夫韓樞的技巧，齊景公還以為不如自己下車徒步奔跑。B．用煩且的馬和韓樞的巧合，以為不如下車走。C．憑著煩且這樣的馬和韓樞的巧合，是可以