參加班主任培訓(xùn)有感匯編-資料下載頁
2025-09-24 21:31本頁面
【正文】 古人云：活到老學(xué)到老，這次參加90課時的培訓(xùn)之后，忽然對這句話有了更深層次的領(lǐng)悟！原本對自己沒有多大信心能在此次活動中學(xué)到一些東西，可事實是，在學(xué)校請來的這些有學(xué)問、有經(jīng)驗的教授或者名師講座中，我的確悟到了一點：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師開悟，名師開悟不如自己頓悟”，在這些專家們幾天的培訓(xùn)中，我有了很深的感悟：關(guān)注孩子，做最合適的評價師孩子和成人是不同的，在某種程度上的需要也是不同的，一名真正合格的幼兒教師僅僅彎下腰和孩子對話是不夠的，需要蹲下來和孩子同一視線，觀察孩子的需要，評價孩子的成效，那樣才會讓我們的每一次言行成為孩子前進(jìn)的動力。杭幼師黎安林老師的《兒童發(fā)展與評估》就是以深入淺出，風(fēng)趣的語言告訴了我們有關(guān)孩子發(fā)張的規(guī)律和教師評估的要點。細(xì)中見大，讓每個領(lǐng)域都成為孩子成長的搖籃孩子的發(fā)展是多方面的，《綱要》提出了五大領(lǐng)域這非常全面的發(fā)展方向，但是分?jǐn)偟矫课唤處熒砩?，這個要求有點難了，尺有所長寸有所短，每個人都會有自己的興趣偏向和能力側(cè)重，如何充分發(fā)揮自己的特長，發(fā)揮自己對幼教的熱愛，專研某一領(lǐng)域的側(cè)重點，那么我們的孩子就是有福的。杭幼師呂耀堅老師的《幼兒園教育活動設(shè)計與評說美術(shù)教育視角》。他從美術(shù)的領(lǐng)域來向我們展示了幼兒園活動設(shè)計等方面的一些技巧，通俗易懂；同樣，溫州第九幼兒園園長特級教師陳碧霄的《幼兒園意象繪畫教學(xué)》雖然也是從美術(shù)的角度進(jìn)行介紹，但是由于專家們所處的環(huán)境不同，介紹的經(jīng)驗也是不同的，而且?guī)淼膬商媒虒W(xué)活動，也讓我們很直觀的了解了她們幼兒園有關(guān)意象繪畫的具體實施情況；金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張淑瓊老師所做的報告《幼兒園集體舞教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)》是從幼兒園集體舞蹈的層面向我們介紹了她們經(jīng)過一段時間研究而形成的獨特的教學(xué)設(shè)計理念；紹興文理學(xué)院的孫燕老師用《幼兒園科學(xué)圖畫書的閱讀與指導(dǎo)》向大家推薦了很多的繪本，也是不可多得的教學(xué)資源哦！另外浙江幼師劉黔敏博士的幼兒社會性故事提問的講座更是讓我們感受一種清新的感覺，問題可以這樣提，別說孩子，連我們成人都覺得有興趣，有思索的價值，特別印象深刻的是《灰姑娘》，貫穿故事情節(jié)，讓問題自然而然的產(chǎn)生，讓孩子意猶未盡中學(xué)習(xí)了很多。研究課題，做學(xué)究型的幼兒教師社會上總是帶著偏見看待幼兒教師，總覺得跟小學(xué)及以上的學(xué)校是不能相提并論的，作為幼教的一份子，雖然心里有些憤慨，但是要轉(zhuǎn)變他們的印象那就只有從自身做起，以自己的實際行動來證明自己，這點，淳安縣機(jī)關(guān)幼兒園園長特級教師余勝蘭老師就做到了，她讓自己的幼兒園在當(dāng)時孤立于更多的小學(xué)之中脫穎而出，走出了自己的特色，擴(kuò)大了自己的知名度，也讓社會上的人對幼教刮目相看，靠什么，靠的就是教科研，就是全園教師行動起來，在園長不懈的努力和培養(yǎng)下取得的真正真真切切的效果，在她所做的報告《幼兒園教科研》中，我們再一次感受了這條路的艱辛，感受了教科研帶來的喜悅，更是學(xué)到了很多的方法和決心。而教研室蔡建芳的報告更是以直接的，具體的框架向我們大家介紹了課題的操作方法，以及選擇課題的范圍、目標(biāo)、合適度，真是受益匪淺??！通過本次培訓(xùn)，一方面感受到了主辦方的精心安排和前期諸多的準(zhǔn)備工作，另一方面也讓我們不但在思想上還是實際操作上都提供了很有益的幫助，謝謝！
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