【正文】 自己支配的時間是有限的，每天不到3小時的呀！看一看，我們的同學在這幾段時間里干了些什么呢？小賣部里、街道上、有時為了逃避學習竟呆在廁所里。雙休日早上睡懶覺、到處游逛。這能說你有效的利用了時間嗎？初中和高中學習階段是人生最苦的兩個階段，是拚時間，拚效率，拚精力的階段，沒有苦中苦，哪來人上人？特別是初三要中考，九年的義務教育要結賬了，在這樣下去就來不及了，因此，我們必須把除上課之外空余時間科學地利用好！我們不說每天保證16個小時學習，只要你每天保證學習10個小時，并且能認真學習，堅持110多天時間，舍幾斤肉，學習成績何愁上不去？要有一個積極的心態(tài)。心態(tài)決定命運。成功者與失敗者之間的差別是：成功人士始終能用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配、控制自己的人生，而失敗者則剛好相反。在二戰(zhàn)時德國納粹營的一間囚室里，關押著兩個囚犯，他們唯一能了解外界的是一扇小窗戶，他們每天輪流通過窗戶看看外面的世界，其中一個人注意看的是鐵絲網(wǎng)、高樓、高墻，每天憂郁悲哀；另一個人看到的是藍天、白云、自由飛翔的小鳥，心態(tài)積極樂觀。同樣的風景，看到的卻不同，是因為心態(tài)不同，存活下來的當然是后者!同學們，你努力了，當面臨考試成績不理想，面對挫折、面對失敗時，我們應該永遠保持積極樂觀!因為學習是一種樂趣。當我們真正沉浸在浩瀚的知識海洋、精妙的邏輯推理、美妙的語言文字中時，我們會覺得是一種樂趣，是一種享受。我們少數(shù)同學為什么覺得負擔、苦惱呢?關鍵是我們多數(shù)時候沒有調整好心態(tài)，沒有把學習看成是人生必經(jīng)的階段，必經(jīng)的歷程，看成是我們?nèi)松囊粋€組成部分，而且是終身的需要，如果能夠明白這樣一點，人人都來“享受學習”，哪怕只享受哪么一點，每日有所得，有所進步，有所發(fā)現(xiàn)，這也是人生的一大幸事，知識改變命運，我希望同學們都能銘記這一點。要具有選擇意識。作為一個中學生，除了具備以上幾個品質外我覺得還應該具備仁愛意識、責任意識、選擇意識，我說的仁愛意識、責任意識、選擇意識。說到底就是要不辜負學校的希望，不辜負老師希望、不辜負家長希望。我們在學校學習，智力與天賦可能會不同，每個人的效率與方法可能存在差別，學習成績也有所不同，但只要我們付出了，我們就會無愧于家長，無愧于老師，更無愧于自己。學校辦學原則是不求人人成才，但求個個成人，退一步講，在學校就是學不到知識，也要學會做人，做一個好人、一是要做一個文明的人。平時管好自己的嘴，不說臟話不罵人，管好自己的腳，不亂踩亂蹋，管好自己的手，不亂扔亂丟。二是要做一個勤學的人，我們現(xiàn)在的同學是腦不勤，手不勤，嘴不勤，上課是一問三不知，能說你是一個勤學的中學生？所以我們要養(yǎng)成良好的習慣，按照學習常規(guī)認真預習、認真聽課、認真作業(yè)、認真復習。三是要做一個誠實的人，作業(yè)、考試不抄襲，對老師、生活中做一個守信的人，學習中做一個實事求是的人。四是做一個守紀的人，按照《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、學校規(guī)章制度、班級紀律去做。我真誠地希望我們九年級所有的同學都能做到紀律嚴明、文明禮貌、言行規(guī)范、與人為善，我希望**中學的所有學生都是優(yōu)秀的公民，也都是優(yōu)秀的人才！p副標題e三、我想給同學們設計幾個自問自答的問題1．每天問一問我的學習進步了沒有？我課前預習了沒有？我的作業(yè)獨立按時完成了沒有？問我的學習進步了沒有，就會有學習的動力與壓力，學習才能不斷進步；問課前預習了沒有，有利于提高上課的效率，我們現(xiàn)在已經(jīng)逐步進入復習階段，時間緊任務重，功課壓力大，不預習很難達到理想的學習效果。問我的作業(yè)獨立按時完成了沒有，咱們部分同學抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重，吃別人嚼過的饃，還有什么味道可言，請這些同學注意了，不要浪費你家長感情了，不要再浪費老師的的心血。作為xxx中學的學生，還有不到四個月時間，我們應該給學校留下什么？留給學校應該是鮮花，而不是遺憾，更不是恥辱，我希望我們的同學應該在學校宣傳欄上留下你的大名。很希望本學期的一摸、二模、三?？荚嚬嫉那?00名、前30名中有你，在被表揚名單中有你。3．通過今天的會議，我感受到了什么？感受到了時間可貴嗎？我愿意改掉身上不利于自己成長的習慣嗎？我們完全有理由相信我們的同學們能改掉自身存在的不良行為及毛病，我們也相信我們的同學能自強、自尊、自立、自信，為了學校的明天，為了自己的未來，在未來110多天的學習時間里，加強修養(yǎng)，勤奮學習，如愿地跨入高中校門，為實現(xiàn)自己的人生價值奠定好的基礎！同學們，我們每個人都有追求，都有志向，都有理想，如果說xx中學是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求，如果說xx中學是一支拐杖的話，我們要柱著這支拐杖攀登高峰實現(xiàn)我們的志向，如果說xx中學是一支展翅飛翔的雄鷹的話，那他會承載著我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，同學們，機遇不能錯過，心動不如行動，讓我們攜起手來，腳踏實地，用我們辛勤的汗水超越夢想，追求卓越，追尋成功!第四篇：初三畢業(yè)班動員會發(fā)言稿親愛的同學們，你們好！今天,我們召開xx屆初三中考動員會，還有16天，中考的日子即將來臨。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學習,為學弟學妹們鋪平了學習道路上的障礙；我們見證了學校的跨越式變遷,成為示范性初中的首屆畢業(yè)生；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風景銘刻在我校的校史上。四年時光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺！中考真的是一場持久戰(zhàn)，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。是的！確實非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓時我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪，經(jīng)過了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會取得滿意的成績和進步。我們在模擬考中在取得了精彩成績就足以證明我們的實力。大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績。作為教導處主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們中考的目標是“保三爭一”，同學們有沒有信心？今天在這兒，讓所有的老師和初二的學子見證我們的決心。初三同學們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴的承諾?！版i定目標,勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！同學們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實的,美麗的,難忘的四年喝采吧！希望“我自信,我成功”的旋律在每個同學的心中奏響！第五篇：畢業(yè)班動員會學生代表發(fā)言稿柏井學校六年級畢業(yè)班動員會學生代表發(fā)言稿 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在柏井學校已度過了將近六個春秋，再過一個月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。今天召開畢業(yè)班學生會議，我作為學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績考上陽曲三中，還是默默離開朝夕相伴的同學去社會上打拼？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將現(xiàn)在作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。同學們，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！柏井學校2011年5月16日