【正文】 沉甸甸的信任，可您仔細(xì)想想，對于一個有六十多個學(xué)生的班集體而言，同樣的老師，同樣的環(huán)境，同樣的授課方法，可培養(yǎng)出的孩子卻各不相同，成績更無法整齊劃一。導(dǎo)致這一狀況的根本原因無外乎三點，即：孩子的性格、習(xí)慣、以及所屬的家庭。如果再追根溯源，那么可以斷定——父母間的關(guān)系是否幸福和美，家庭中的氛圍是否融洽和睦，對待孩子的方式是否民主開明，為人處世的態(tài)度是否謙遜寬容，都會對孩子性格、習(xí)慣的養(yǎng)成起到?jīng)Q定性的作用，至此，父母作為孩子的第一任老師，而且，是任教時間最長的老師。今天，我想告訴您另一個主人公，他的生父是來自非洲肯尼亞的留學(xué)生，母親是白人。兩歲時，父母離異，童年時他隨母親來到了繼父的家鄉(xiāng)印尼，在這里，小伙伴把有著黝黑皮膚、滿頭鬈發(fā)和一副肥胖身材的他喊做“黑鬼”。他跑回家向母親要錢買香皂，想洗掉皮膚的黑色，但母親告訴他，做黑人一點也不需要自卑。后來，他被送回美國夏威夷的外祖母家，可是，旁人的歧視包括外祖母對黑人的厭惡深深地刺痛并傷害了他，他自卑，卻又虛榮，于是騙同學(xué)說自己父親是非洲王子；在青春期，十幾歲的他絕望、痛苦、叛逆，找不到生命的意義，逃學(xué)、吸毒，他成了一個不折不扣的“壞小子”。許多老師都預(yù)言：美國所有州的監(jiān)獄都隨時向他敞開！這時，母親為了考取博士學(xué)位，主動到印尼進(jìn)行人類學(xué)工作。他很不理解，母親就告訴他，做人要有追求，做自己喜歡的事情，并且要有益于他人，這樣才能獲得真正的快樂。他一下子就“頓悟”了，重拾美好的夢想，并立志——雖然我是個黑人，但要贏得你的尊敬。于是，他認(rèn)同了自己美國黑人的身份，努力學(xué)習(xí)，在考取哥倫比亞大學(xué)的同時，還效仿母親到社區(qū)里做義工。他發(fā)現(xiàn)，幫助別人真的能獲得快樂，尤其是幫助那些弱勢的人，更能讓自己獲得成就感和愉悅感。所以，大學(xué)畢業(yè)后，他只在華爾街做了兩年的高薪職位，便義無反顧地投身于芝加哥黑人社區(qū)的服務(wù)工作，雖然薪水很低，但他事無巨細(xì)做的認(rèn)真而快樂。憑此良好的記錄，他考上了哈佛大學(xué)法學(xué)院，攻讀法學(xué)博士學(xué)位。像母親一樣，他開始為了讓更多人幸福而忘我地工作。然而母親卻在這時因卵巢癌去世了。去世前幾年，她完成了長達(dá)1000頁的博士論文，論文對印尼農(nóng)民的分析詳細(xì)切實，讓他讀起來心潮澎湃。他在處理母親后事時發(fā)現(xiàn)，在印尼，母親和周圍的人有著極佳的關(guān)系。母親沒有留給他任何遺言和任何遺產(chǎn)，但他卻認(rèn)為，母親的精神——堅強、自信、執(zhí)著、樂觀、敢愛敢言以及極佳的人緣，是多少金錢也代替不了的寶藏。憑借母親留給他的精神，他迅速在政壇崛起。他曾經(jīng)在社區(qū)工作的經(jīng)歷，不僅幫他進(jìn)入哈佛，還幫他打敗多名有錢有勢的對手，競選為參議員。而且當(dāng)他決定競選總統(tǒng)時，這段經(jīng)歷又一次幫了他。誰都沒料到，當(dāng)年自封的非洲冒牌王子后裔，有一天居然真的成了美國總統(tǒng)。他想到當(dāng)初自己墮落沉淪時，母親說的話。她說：奧巴馬，我覺得你父親是最帥最聰明的黑人，現(xiàn)在，你代替了他。從一個“壞小子”到美國總統(tǒng)，奧巴馬的成長歷程就是一部活生生的勵志片，主演是他，導(dǎo)演卻是他的母親。許多人都和奧巴馬一樣，有過自卑和叛逆，有過彷徨和迷茫，然而奧巴馬很幸運，他從母親身上學(xué)到了人生的真諦：對社會的貢獻(xiàn)才是衡量一個人生命價值的真正尺度…… 對于奧巴馬的故事，我只想說，當(dāng)時讀完，我除了震撼還是震撼！只因為，在工作中，我們是老師，可在生活里，我們也在學(xué)著做家長，而且在這條路上，我們的經(jīng)驗比您的還少，但是，既然有那么多的樣板和標(biāo)桿樹立在那里，我們就要主動地去吸取經(jīng)驗，去取長補短，學(xué)會未雨綢繆，防患于未然，否則，亡羊補牢，必然為時已晚！常聽到家長們慨嘆，有的公務(wù)纏身，有的在商海打拼，根本無暇顧及孩子…作為老師，我們理解您的無奈和苦衷，因為很多事情您也無法改變，但是，能陪著自己的孩子長大，能跟她一起分享她的煩惱和歡樂，能為她的人生導(dǎo)航和掌舵，也是我們?yōu)槿烁改傅男腋：吐氊?zé)吧！對于孩子來說，父母，是他一輩子的導(dǎo)師??！如果您一貫跟孩子相處的時間少，或者教育方法不正確，那么早晚有一天您會發(fā)現(xiàn)，他突然變得陌生了，您幾乎不再認(rèn)識他，他急躁、抑郁、焦慮、反叛，不聽話，不交流；對您的批評指責(zé)，他或者公然叫囂，或者無聲抗議，然后我行我素、依然不改，您根本無法了解他，更別說去影響、幫助和改變他了！不過，也的確有這樣孩子，讓家長非常省心，品學(xué)兼優(yōu)，根本不用家長管。說實話，連我都特別羨慕他們的父母，更佩服這樣的孩子?？墒牵@畢竟是百里挑一的少數(shù)，如果我們的孩子恰好自制能力差，惰性極強，請記住，這絕對不是一天兩天或初中三年才形成的，還是那就話：冰凍三尺非一日之寒；對這樣的孩子，我建議您——及時跟班主任和任課教師聯(lián)系，共同會診，再對癥下藥，更關(guān)鍵的是，您在教育孩子的時候絕不能心浮氣躁，兩個星期，一個月，見不到明顯好轉(zhuǎn)了就失望、惡語相向、甚至放棄，可是，無論是我們，還是您，都要銘記，教育是任重而道遠(yuǎn)的百年大計??！需要潛移默化的熏陶，需要日積月累的歷練，怎么可能一朝一夕就立竿見影？ 所以，誠懇地提醒您——千萬別忽略了您自己作家長的職責(zé)！千萬別低估了您自己作家長的能力！第二，請您記得—— 一定要給孩子定出目標(biāo)！三只飛翔的小鳥，把山頂定為目標(biāo)的，成了麻雀；把云端定為目標(biāo)的，成了大雁；把太陽定為目標(biāo)的，成了雄鷹。同樣，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。那么您希望，四年后，您的孩子在哪里？是怎樣的生存狀況？五年后呢？十年后呢？十五年后呢！如果目標(biāo)明確而堅定，那么如何將它一步步達(dá)成？有什么難度和障礙？如何克服？記得那句話吧——“如果你都不知道自己要往哪里去，那么你哪兒也去不了！” 現(xiàn)在，請您及時反思一下，有沒有給孩子定出切實可行的目標(biāo)？是不是其實您也在抱著僥幸的心理聽之任之，以為未來還很遙遠(yuǎn)姑且走一步看一步再說？如果真的是這樣，那就請先改變您自己的思想，然后再理清您的思路，坐下來和孩子好好談?wù)劙桑∪绻苌俸秃⒆咏涣?，甚至不會和孩子交流，不會真誠地提醒他、適度地贊美他，及時地引導(dǎo)他，如果他抵觸甚至反感您，那么請記?。河H其師才能信其道，要是連起碼的親近都做不到，更別說聽從您的指揮和教導(dǎo)了！有的家長覺得自己沒怎么上過學(xué)，既無法給孩子輔導(dǎo)功課，更不懂如何教育他?？墒?，我真的覺得這根本不重要，重要的是您如何以自身為榜樣，讓孩子汲取到精神力量，比如：積極開朗、樂觀幽默、堅強執(zhí)著、自信豁達(dá)、以及淡定謙和，您讓孩子學(xué)到了什么？可這些，也許，比分?jǐn)?shù)還要重要！您知道嗎？對于年級里這三百多個孩子，我們始終堅信不論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，他們都是善良的厚道的，是明理的懂事的，是可愛的聽話的。整整這一個學(xué)期，整個年級沒有任何惡性違紀(jì)事件發(fā)生，連其他的年級領(lǐng)導(dǎo)都很羨慕地說：聽說你們這屆孩子特別乖??！我覺得，除了要感謝五位班主任全心全意、不計得失地?zé)o私付出之外，更要感謝每一位家長，作為我們的堅強后盾，我們從孩子的優(yōu)良品質(zhì)上，看到了您的影子。說到了要明確目標(biāo)，那么我希望初三團(tuán)隊，要成為二十三中有史以來品德最優(yōu)秀，成績最優(yōu)異的一批畢業(yè)生，成為你們和我們的共同的驕傲！我堅信：他們能做到！我的講話就到這里。最后，提前祝福您和您的家人，在新的一年里——身體健康、萬事如意！謝謝大家！