五上41-資料下載頁
2024-11-29 12:04本頁面
【導(dǎo)讀】熱身運(yùn)動(dòng)，好不好？底會(huì)有怎樣的變化規(guī)律呢？你有什么感興趣的問題想問嗎？我們班誰的心跳或呼。數(shù)來表示我們呼吸與心跳的快慢。我們先來看呼吸。還要提醒大家一定要保持自然狀態(tài)。請(qǐng)大家把你的估計(jì)數(shù)填在實(shí)驗(yàn)。們?cè)賮韺W(xué)習(xí)測(cè)量心跳。老師也給同學(xué)們準(zhǔn)備了簡易聽診器。拿出桌上的聽診器，先由右邊。學(xué)生感受，匯報(bào)描述。心跳，并及時(shí)做好紀(jì)錄。測(cè)休息兩分鐘后的心跳與呼吸。量結(jié)果告訴老師。呼吸加快，從而促進(jìn)人體的新陳代謝，所以健身對(duì)人體是有很大的幫助的。學(xué)生談自己的收獲。
【正文】 呢，讓我們?cè)賮頊y(cè)量一下。實(shí)驗(yàn)：測(cè)休息兩分鐘后的心跳與呼吸。 現(xiàn)在的數(shù)據(jù)和剛運(yùn)動(dòng)完后的數(shù)據(jù)又發(fā)生了什么變化？請(qǐng)把你的三次測(cè)量結(jié)果告訴老師。 今天，我們測(cè)量了同學(xué)們常態(tài)下，運(yùn)動(dòng)完后，休息后的心跳與呼吸，下面我們把三項(xiàng)數(shù)據(jù)制作成柱形統(tǒng)計(jì)圖。（以一個(gè)組為例） 交流小結(jié)。通過圖你有什么發(fā)現(xiàn)？ 試想一下，如果給他足夠的時(shí)間， 學(xué)生實(shí) 驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 學(xué)生實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 學(xué)生交流發(fā)現(xiàn) 他的心跳呼吸會(huì)怎樣變化呢？ 學(xué)生回答 六、結(jié)束課堂 通過今天的學(xué)習(xí)，你覺得你最大的收獲是什么？ 我們知道，運(yùn)動(dòng)可以使人的心跳與呼吸加快，從而促進(jìn)人體的新陳代謝，所以健身對(duì)人體是有很大的幫助的。但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)常有運(yùn)動(dòng)員猝死的事件發(fā)生，那么到底要不要運(yùn)動(dòng)呢？到底運(yùn)動(dòng)多好還是運(yùn)動(dòng)少好呢？運(yùn)動(dòng)和人體又有什么關(guān)系呢？課后大家搜集關(guān)于運(yùn)動(dòng)和健身的資料，下節(jié)課我們繼續(xù)交流。 學(xué)生談自己的收獲。 教后反思：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1