【正文】 題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)心理診治部門(mén)。通過(guò)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行心理教育學(xué)校指導(dǎo)與家長(zhǎng)配合相結(jié)合。學(xué)生生活的環(huán)境主要是家庭和學(xué)校。學(xué)校在實(shí)施心理健康教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用，但不可忽視家庭因素。如何采取民主型的教養(yǎng)方式，營(yíng)造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問(wèn)題。家長(zhǎng)是孩子最好的心理醫(yī)生，學(xué)校心理健康教育要贏得實(shí)效，必須贏得家長(zhǎng)的支持。我們著力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，普及心理教育基本知識(shí)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同探討孩子心理健康問(wèn)題，形成學(xué)校、家庭教育合力。創(chuàng)建文明縣城，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作中，我們將細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。第五篇：“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作匯報(bào)材料昌都市第四高級(jí)中學(xué)關(guān)于“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作開(kāi)展情況的匯報(bào)根據(jù)《昌都市創(chuàng)建全國(guó)文明城市2018專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》與市教育局下發(fā)的開(kāi)展好“七城同創(chuàng)”相關(guān)工作的文件要求，昌都市第四高級(jí)中學(xué)緊密?chē)@“崇德向善，文化厚重，和諧宜居，團(tuán)結(jié)美麗”的總目標(biāo)，積極扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建文明城市相關(guān)指標(biāo)性工作，并將“創(chuàng)文工作”的理念融入到學(xué)校的思想教育當(dāng)中，努力提升全校師生的文明素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下，學(xué)?？朔鞣N困難，在短短3年建校時(shí)間里，先后榮獲 “昌都市維穩(wěn)工作先進(jìn)集體”、“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)學(xué)?！?、“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)班級(jí)”、“全國(guó)中小學(xué)心理特色教育學(xué)?！薄ⅰ敖逃繃?guó)防特色教育學(xué)校”、“教育部中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！钡仁鈽s。在市創(chuàng)文辦與市教育局的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下，我?！皠?chuàng)建全國(guó)文明城市”工作任務(wù)明確、措施務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)?，F(xiàn)將我校“創(chuàng)文工作”工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：一、建立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案學(xué)校將德育處設(shè)立為“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”專項(xiàng)工作辦公室，并組建了“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由次仁央宗書(shū)記擔(dān)任工作小組組長(zhǎng)，由王國(guó)榮校長(zhǎng)、曾華兵副校長(zhǎng)、李宏儒副校長(zhǎng)、陳上榜副校長(zhǎng)、扎西多布杰副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由德育處頓珠扎西主任、后勤服務(wù)中心周松主任、信息中心鄧曾云鄧主任、德育處成員、全體班主任擔(dān)任小組成員。學(xué)校召開(kāi)了多次“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”專項(xiàng)工作會(huì)議，制定并完善了我校“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作實(shí)施方案，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)“創(chuàng)文工作”做出了多次研究與具體的工作布置，將任務(wù)進(jìn)行明確分工，將責(zé)任落實(shí)到人。二、工作開(kāi)展情況營(yíng)造了創(chuàng)建氛圍，加強(qiáng)了宣傳力度（1）召開(kāi)了創(chuàng)建文明校園工作動(dòng)員大會(huì)，使得全體師生了解了創(chuàng)建文明校園不僅是一項(xiàng)內(nèi)容全面詳細(xì)的測(cè)評(píng)體系，更是一個(gè)涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想政治教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好等“六個(gè)好”的系統(tǒng)工程，促使全體師生明確了創(chuàng)建文明校園的目的意義、具體任務(wù)和精細(xì)分工，增強(qiáng)了自身使命感、責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)了四高師生負(fù)重奮進(jìn)、創(chuàng)造佳績(jī)的決心。（2）學(xué)校多次利用中層例會(huì)組織學(xué)校管理層人員學(xué)習(xí)了“七城同創(chuàng)”相關(guān)的文件內(nèi)容及趙建國(guó)同志在全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作第三次推進(jìn)會(huì)上講話精神。（3）制作并懸掛了“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”相關(guān)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的橫幅，涵蓋了24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀與昌都市“創(chuàng)文工作”總要求等內(nèi)容，在全校范圍掀起了濃厚的創(chuàng)建氛圍。（4）制作了“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”專項(xiàng)工作宣傳欄，進(jìn)一步提高學(xué)校“創(chuàng)文工作”的知曉率。（5）學(xué)校里有LED屏幕顯示“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”專項(xiàng)工作有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)與目標(biāo)口號(hào)等，營(yíng)造創(chuàng)建宣傳氛圍。（6）組織各班學(xué)生創(chuàng)辦一期以“當(dāng)師德標(biāo)兵，做美德少年，創(chuàng)文明校園”為主題的黑板報(bào)，在全校范圍內(nèi)大力營(yíng)造創(chuàng)建文明校園的濃厚氛圍，促進(jìn)廣大學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)、努力提升自身文明素養(yǎng)。（7）利用校園廣播大力宣傳“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作口號(hào)、總體目標(biāo)及實(shí)際內(nèi)容。抓好校園綠化工作學(xué)校自建校以來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展環(huán)境教育，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，后勤服務(wù)中心成員多次組織全校師生參與校園植樹(shù)美化活動(dòng)，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了顯而易見(jiàn)的成績(jī)。狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作學(xué)校自建校以來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展“一日一小掃、一周一大掃、一月一次徹底大掃除”的衛(wèi)生管理制度，德育處隨時(shí)督促全體學(xué)生清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，對(duì)未按照學(xué)校要求完成衛(wèi)生清理任務(wù)的班級(jí)、宿舍、學(xué)生個(gè)人等進(jìn)行集會(huì)通報(bào)制度，堅(jiān)持做到不留一個(gè)衛(wèi)生死角，隨時(shí)保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。加強(qiáng)師生思想道德教育 學(xué)校利用校園廣播、主題班會(huì)、LED屏幕等多種渠道倡導(dǎo)全體師生做到“文明出行、文明就餐、文明上網(wǎng)”，全方位提升自身的精神文明素養(yǎng)。學(xué)校定期召開(kāi)交通安全教育大會(huì)，為學(xué)生普及交通法規(guī)知識(shí)，再三強(qiáng)調(diào)遵守交通安全法規(guī)的重要性，倡導(dǎo)全體學(xué)生周末出行做到文明、安全；學(xué)校值班老師、班主任與文明就餐督導(dǎo)員每天在學(xué)生就餐期間到食堂值班，及時(shí)引導(dǎo)教育廣大學(xué)生養(yǎng)成良好文明的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，做到文明就餐，不爭(zhēng)搶、不插隊(duì)、不浪費(fèi)、餐后主動(dòng)收餐盤(pán)；學(xué)校信息中心與學(xué)校各科室、各年級(jí)組教師、各班級(jí)學(xué)生分別簽訂了安全文明上網(wǎng)協(xié)議書(shū)，并實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的文明與安全情況，學(xué)校一直堅(jiān)持嚴(yán)格的手機(jī)管理制度，同時(shí)，德育處督促全體班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的手機(jī)內(nèi)容（包括微信、網(wǎng)頁(yè)、、相冊(cè)等）進(jìn)行定期的安全清查，以確保廣大學(xué)生做到安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。開(kāi)展師生志愿服務(wù)活動(dòng)學(xué)校德育處組織了我校部分師生參與“四高出行特校獻(xiàn)愛(ài)心”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，利用周末時(shí)間，德育處帶領(lǐng)四高志愿者服務(wù)小隊(duì)到昌都市特殊教育學(xué)校，為殘障學(xué)生清洗衣物、與殘障兒童做團(tuán)體性游戲、對(duì)殘障學(xué)生做心理疏導(dǎo)，我校志愿者們熱情的笑容和真誠(chéng)的行動(dòng)，使特效的學(xué)生們感覺(jué)到了濃濃的暖意。志愿服務(wù)活動(dòng)有助于我校青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互 助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推動(dòng)了我校志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化的發(fā)展。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、傳統(tǒng)文化教育學(xué)校自建校以來(lái)一直堅(jiān)持“一日四讀”制度，教師組織學(xué)生利用早讀、課前三分鐘、下午第一節(jié)課前十分鐘、晚自習(xí)前十分鐘四個(gè)時(shí)間段誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，促使全體學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)、知國(guó)學(xué)、傳國(guó)學(xué)。學(xué)校為深化民族團(tuán)結(jié)教育和傳統(tǒng)文化教育特舉辦了《弟子規(guī)》演講比賽等大型活動(dòng)，在高一年級(jí)積極開(kāi)展鍋莊、象棋、健美操、藏舞、電影賞析、英語(yǔ)口語(yǔ)等各類特色社團(tuán)活動(dòng)，以活動(dòng)促管理。三、存在的困難因我校學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)牧區(qū)家庭，經(jīng)濟(jì)條件落后、生活條件艱苦、日常衛(wèi)生等行為習(xí)慣較差，因此我校文明素養(yǎng)教育亦受到了學(xué)生家庭環(huán)境現(xiàn)狀的制約。我校學(xué)生周末出行的交通問(wèn)題仍存在較大的安全隱患，雖然學(xué)校進(jìn)行過(guò)多次交通安全教育工作，但由于相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管漏洞，故不能從根本上杜絕我校學(xué)生乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛的現(xiàn)象。我校供水問(wèn)題一直是亟待解決的問(wèn)題，受水廠水壓的影響，學(xué)生宿舍樓供水存在困難，導(dǎo)致我校衛(wèi)生管理與學(xué)生養(yǎng)成教育等存在極大的困難。學(xué)校的校醫(yī)現(xiàn)目前尚未取得醫(yī)師資格證，不利于學(xué) 校開(kāi)展學(xué)生生病的服務(wù)工作。四、下一步的工作計(jì)劃進(jìn)一步加大“創(chuàng)建文明校園”的宣傳力度，提高全校師生的“創(chuàng)文工作”知曉率。繼續(xù)完善校園綠化建設(shè)工作。多形式組織學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)形成制度化、常態(tài)化、特色化的一項(xiàng)工作。在校門(mén)口馬路兩側(cè)設(shè)置宣傳欄，用于呈現(xiàn)四高關(guān)于“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”相關(guān)工作的開(kāi)展情況。昌都市第四高級(jí)中學(xué) 2018年6月10日