農(nóng)加貴老師先進(jìn)事跡-資料下載頁
2025-09-24 20:22本頁面
【正文】 ，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。一、端正態(tài)度要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。二、擁有一顆真誠的愛心 “對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。三、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。第五篇：學(xué)習(xí)農(nóng)加貴先進(jìn)事跡有感學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師先進(jìn)事跡有感廣南縣蓮城中心校李明農(nóng)加貴老師是1986年9月，走進(jìn)蓮城鎮(zhèn)壩汪村落松地當(dāng)民辦教師的。走進(jìn)一間十平米的土基房，十二個年歲、身高不等的孩子，怯生生地站在警戒線外觀望著滿臉茫然的農(nóng)老師。農(nóng)老師頂著“老師”這個神圣的稱謂，不敢坐家長們特意為他準(zhǔn)備的破椅子，不敢翻工工整整擺在桌子上的嶄新的教科書，也不敢湊近學(xué)生與他們對面交流，只怕一不小心就會傳染上他們的麻風(fēng)病，變成他們中的一員。原本想好的開場白被農(nóng)老師忘得一干二凈。村里的人，為了留住農(nóng)老師，自發(fā)集資以每月30元作為額外的補(bǔ)助，發(fā)給農(nóng)老師；在村里，農(nóng)老師有村民分給的田地，春種夏管是村民的義務(wù)，秋收的喜悅共享。人們的熱情與真誠深深感動了農(nóng)老師，他決心留下來。一留就是27年，由青年到不惑之年。1992年，農(nóng)老師所教的學(xué)生，最高206分，最低124分，全部超過115分的錄取線?？既肟h城中學(xué)學(xué)習(xí)。最近兩年，國家補(bǔ)助學(xué)生每人每天3元營養(yǎng)餐費(fèi)和每生100元的寄宿生生活補(bǔ)助。因此，農(nóng)老師每天除了上課外，還要做三頓飯給學(xué)生吃。從不說一聲苦，從不提出學(xué)校要增加一個做飯的工人。27年風(fēng)沐雨，人生轉(zhuǎn)眼已白頭。農(nóng)加貴——一名普通的人民教師，你用27年的光陰把教書育人的平凡事做好，你因此不平凡！農(nóng)老師，您平凡而感人的事跡深深地感動著我；農(nóng)老師，您是我們教師身邊的一面師德明鏡，照襯出我們教師育人過程中的人生污點(diǎn)和瑕疵，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們從您身上汲取到無窮的正能量。我要學(xué)習(xí)您默默無聞、甘守清貧和堅(jiān)守一生的奉獻(xiàn)精神；我要像您一樣，在教育這塊百花園中默默地耕耘，奉獻(xiàn)生命的光和熱。愿我們所有教師都向農(nóng)加貴老師學(xué)習(xí)，當(dāng)我們的一批批學(xué)生學(xué)成歸來，在家鄉(xiāng)這塊土地上，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)騰飛插上翅膀，家鄉(xiāng)會因他們而變得更加美麗富饒。這，就是我們作為最基層的人民教師最大的人生追求。2014年3月11日
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