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信息技術(shù)能力提升個人研修計劃一[推薦]-資料下載頁

2025-09-24 18:54本頁面
  

【正文】 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力方面我要做到以下幾點:,能主動的運用信息技術(shù)促進 自我反思與發(fā)展的意識。,積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動,養(yǎng) 成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷提升教育教學(xué)能力。,依托學(xué)習(xí)共同 體,促進自身專業(yè)成長。,提升信息技術(shù)環(huán)境下的自 主學(xué)習(xí)能力。,實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。應(yīng)用信息技術(shù)能更好的促進的我的成長。第五篇:信息技術(shù)能力提升個人研修計劃2016年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)個人研修計劃貴港市港南區(qū)八塘鎮(zhèn)中心學(xué)校 譚保山【個人信息技術(shù)能力分析】通過2016年“區(qū)培計劃”貴港中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),知道了自己的不足,能在專家教授的講解引領(lǐng),能不斷更新自己,轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)“應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”和“應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展”的課程,才能把信息技術(shù)應(yīng)用能力運用于教學(xué),提高學(xué)科教學(xué)能力、促進專業(yè)發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)現(xiàn)代化的教育?!緜€人研修計劃】在培訓(xùn)中根據(jù)自己的教學(xué)實際制定個人研修計劃和選擇必修課與選修課,為了實現(xiàn)教師信息化、專業(yè)化的成長目標(biāo),我要根據(jù)個人學(xué)習(xí)計劃完成必修課程,結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題進行認(rèn)真思考,在選修課程中進行自主選學(xué),積極參加研修活動,提升自己的信息技術(shù)能力,以促進并優(yōu)化教師課程教學(xué)。通過培訓(xùn),能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。能熟練的應(yīng)用移動信息設(shè)備,推動學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。【研修主題設(shè)想】準(zhǔn)備ppt課件,執(zhí)教五年級上冊數(shù)學(xué)第78頁例4《實際問題方程4》來實踐信息技術(shù)技能,不斷提升自己應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力?!拘畔⒓夹g(shù)能力提升成果預(yù)設(shè)】,對我的課堂中信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科融合的能力有質(zhì)的提升。:PPT課件+微課2016年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)個人研修計劃貴港市港南區(qū)八塘鎮(zhèn)中心學(xué)校 譚保山為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力,更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,我參加2016年“區(qū)培計劃”貴港市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),這無疑將給我的教育教學(xué)工作帶來提升和改善,添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),制定一套自我研修方案。一、指導(dǎo)思想通過專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。二、研修目標(biāo)通過培訓(xùn),能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。能熟練的應(yīng)用移動信息設(shè)備,推動學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。三、研修具體措施積極學(xué)習(xí),確保完成學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國培課程、網(wǎng)上看課;認(rèn)真聆聽專家報告,并及時做好筆記和反思,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足,并認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。認(rèn)真聆聽認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。多請教、勤溝通充分利用和專家、學(xué)者交流的機會,多請教、勤溝通,交流心得,把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為能力,或者是在實踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容,努力完成此次培訓(xùn)任務(wù),以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。閱讀助推多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,合理運用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平??偨Y(jié)提升培訓(xùn)期間多與同行研討交流,取長補短,通過學(xué)習(xí)不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。2016年11月18日
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