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人間詞話讀書筆記-資料下載頁

2024-10-03 18:22本頁面
  

【正文】 匆過客,所有的故事都沒有結(jié)果而結(jié)果,我們只有從容走過,無需彷徨,無需猶豫,無需茫然。我們應(yīng)當(dāng)往第三種境界發(fā)展,這才是人的最高境界,“寵辱不驚,看庭前花開花落。去留無意,任天外云卷云舒?!比藦臒篮蛨?zhí)著中來,應(yīng)到無煩惱無執(zhí)著處去。其實(shí)凡事看開一些,未必不是一件好事,“人生如戲”,“戲如人生”,“人生如棋”,“棋如人生”,不正說明了人應(yīng)當(dāng)看戲者,觀棋者嗎。也許別人是對的,但我們也沒有錯,很多事情都無法挽回,再偉大的事情最終也成云煙,所有瘋狂之后總歸于平靜,我們除了平靜又能怎樣呢?我們唯一能做的,就是坦然面對一切,平靜珍惜一切。只有這樣,才能更好地面對人生的大起大落,看透秋云春夢,接受世事無常。正如徐志摩《再別康橋》的人生境界:“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!度碎g詞話》讀書筆記10詞以境界為最上。有境界則自成高格,自有名句。五代北宋之詞所以獨(dú)絕者在此。靜安先生以“境界”二字作為文篇開首,奠定了中心,一詞知因,至于這果,還是要細(xì)細(xì)來品。葉嘉瑩先生曾提出過《基本理論—境界說》,縱觀各位學(xué)者,讀者的評價多以“境界”而起。詞始于唐,定型于五代,盛行于宋。與詩似而大不同,相對而言,詞的規(guī)格,平仄,韻律更為嚴(yán)謹(jǐn),卻較多數(shù)書讀者傾心。我個人自小愛詞就甚于詩,有些許受不了詩那種五言七律的正統(tǒng)規(guī)格,卻作詩多于詞,詩的主體更易把握,不易離神。而詞雖然熟知創(chuàng)作基準(zhǔn),稍有不慎便易離神,換種說法散神。與靜安先生所說“境界”差不多?!坝芯辰鐒t自成高格。”可見得,境界之于詞在靜安先生眼中的重要性。其境界為人不同為人同,故可獨(dú)樹一幟,從詞的發(fā)展來看,出彩詞作便是向我們一一印證了其沉淀的瑰麗。《人間詞話》是靜安先生的大作。古往今來,仁者見仁,智者見智。其對詞的39。評價極到位,以西方美學(xué)的觀點(diǎn)定義了中國傳統(tǒng)文化瑰寶,可是卻也如葉嘉瑩先生所言,受到中國封建古典文學(xué)的影響,使《人間詞話》沿用文言體,評價雖簡潔精煉,卻無法給讀者呈現(xiàn)出透徹的品詞之想,便略顯不足。這也是《人間詞話》被一些人所排斥的原因之一。于我而言,其不然,這種言盡意未盡的表達(dá)方式,其實(shí)是給讀者擴(kuò)展的空間。也并不是不可取?!度碎g詞話》讀書筆記11古今之成大事業(yè)大學(xué)問者,不可不經(jīng)歷三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望盡天邊路。(晏同叔《蝶戀花》)此第一境界也。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。(歐陽永叔《蝶戀花》)此第二境界也。眾里尋他千百度,回頭驀見那人正在燈火闌珊處。(辛幼安《青玉案》)此第三境界也。王國維。記得當(dāng)初中語文老師對我們講起這三種境界的時候,我們都是似懂非懂,懵懵懂懂。對于境界一詞也不是很了解,盡管那時已經(jīng)讀背了不少的詩詞。直到后來,讀了王國維先生的《人間詞話》之后,才意識到原來詩詞之中有著豐富的情感,深遠(yuǎn)的意境。王國維,字靜安,晚號觀堂,浙江海寧人,是我國近現(xiàn)代的著名學(xué)者,王國維一生在考據(jù)、哲學(xué)、文學(xué)評論等多方面成就俱佳。《人間詞話》是中國近代最負(fù)盛名的一部詞話著作,是王國維文學(xué)批評的代表作,在清代眾多的詞話中,《人間詞話》以其見解之新奇,理論之獨(dú)創(chuàng)熔中西美學(xué)、文藝思想于一爐,突破清代文壇某些學(xué)派的門戶之見,獨(dú)樹一幟,為中國美學(xué)、文藝?yán)碚撗芯块_創(chuàng)了一條新路,在中國學(xué)術(shù)思想寶庫中占有重要地位。它雖為論詞而作,但涉及的方面很廣泛,不限于詞,“可以作為王氏一家的藝術(shù)論讀”(夏承燾《詞論十評》),它突破清代詞壇浙派、常州派的門戶之見,獨(dú)創(chuàng)一派。這《人》是在探求歷代詞人創(chuàng)作得失的基礎(chǔ)上,結(jié)合作者自己藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)創(chuàng)作的切身經(jīng)驗(yàn),提出了“境界”說,為王國維藝術(shù)論的中心與精髓。境界說在《人間詞話》中提出一個觀點(diǎn),即文學(xué)作品的意境是由作品所描寫的生活實(shí)際和它所表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的,是主觀和客觀,理想和現(xiàn)實(shí),情感和理智的統(tǒng)一所謂境界,喜怒哀樂,亦人心中之一境界,有造境,有寫境,即有創(chuàng)造的境界,有寫實(shí)的境界。在此,對境界的含意作了明確的說明,繼而又對境界的構(gòu)成作了具體闡述,大詩人所造之境必合乎自然,所寫之境亦必鄰于理想,雖寫實(shí)象,亦理想家也,這就是說,境界是詩人模寫自然又表現(xiàn)理想構(gòu)成,成功之詩必然是理想與寫實(shí)的密切結(jié)合。王國維先生在書中對于境界的闡釋有:詞以境界為最上。境界則自成高格,自有名句。有有我之境,有無我之境。有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我、何者為物。能寫真景物、真感情者,謂之有境界。否則謂之無境界。縱觀古今詩詞,能夠流傳千古的名片名句,哪一句不是有獨(dú)特的境界呢?我們先來討論有我之境界,有我之謂在境界之中有作者,重點(diǎn)在于以我觀物。即從自我感情出發(fā),借助自己所觀之物抒發(fā)自己的情感。如“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去?!痹娙私柚矍爸?,表達(dá)出自己的悲傷之情。一般而言,花是一種美好的食物,但是正是這樣美麗的東西也會觸動詩人的傷心之處,可謂樂景襯哀情。這就說明是從自我本身的情感出發(fā)的,不管是多么美好的事物,都能引起詩人的傷感。因?yàn)橛形?,此之謂有我之境界!那么無我之境界又是怎么樣的呢?無我之境界主要強(qiáng)調(diào)以物觀物,強(qiáng)調(diào)客觀存在的真實(shí)性,將主觀意識客觀化。如陶潛詩曰:“采菊東籬下,悠然見南山?!碧諟Y明為我們描繪了一幅輕松、淡雅的田園風(fēng)光圖。通過這樣一句詩,通過這樣對自然客觀景物的描寫,我們感覺到作者對自然田園的向往之情,表現(xiàn)出一種隱居田園山水間的悠然、閑適之情,可謂意境深遠(yuǎn),令人心向往之。正是因?yàn)樵娙嗣枥L了一種意境,才能將自己的感情表達(dá)得淋漓盡致,正是王國維先生所言之無我之境界。那么如何才能寫出“境界”二字呢?一就是創(chuàng)作要有真情實(shí)感,講求一個“真”字。在這里,先要講明的一點(diǎn)便是“境非獨(dú)謂景物也”。境界并不是只指景物,人之情感更是境界。不論是寫景或是抒情,能寫出真情實(shí)感,做到情景交融,使人身臨其境才算是做到了“真”。然而“境界有大小,不以是而分優(yōu)劣?!背靥烈唤恰⑽黠L(fēng)大漠與霧失樓臺怎能相提并論?很多傳世之作都是作者隨興所至,即揮毫潑墨抒其所見所感,無所拘束,常常命為“無題”或者直接從詩中抽出二字。然則若給定了題目,依然抒其真情,所求境界亦仿佛裁剪過后,并不完整。這或許就是王國維所說的“詩有題而詩亡,詞有題而詞亡”吧。其二,也是給我印象最深的便是作詞要做到“不隔”,也就是用詞平實(shí)易懂。“歐陽公‘闌干十二憑春,晴碧遠(yuǎn)連云。千里萬里,二月三與,行色若愁人’。語語在眼前,便是不隔。至云‘謝家池上,江淹浦畔’,則隔已?!辈浑y看出,前者如畫一般呈現(xiàn)在讀者眼前,令人身臨其境,但無晦澀之詞語。而后者,如不知道“謝家池上”指的是春草一說,就會不知所云。王國維認(rèn)為“人能于詩詞中不為美刺投贈之篇,不使隸事之白,不用粉飾之字,則于此道已過半矣。”個人理解就是作詞能做到不諷刺不贊美,不用典仿古,不用替代字,完全都是出自于自己內(nèi)心的真情實(shí)感和真實(shí)所想,才稱得上是純粹的創(chuàng)作。正如“桂華流瓦”不如“月流瓦”的意境好,倘若用詞自然、易懂,感情真實(shí),何必非有替代字呢?“意足則不暇代,語妙則不必代”。以免會讓人有種霧里看花的感覺。其三,詩人詞人要做到“雖理想家,亦寫實(shí)家”。王國維認(rèn)為事物之間都是相互聯(lián)系的,沒有一個詩人可以憑空虛構(gòu),肯定都是立足于現(xiàn)實(shí)世界的。詩人雖然是很理想化的,但是他們的理想化從某一個側(cè)面也會顯現(xiàn)出社會的現(xiàn)實(shí),即理想源于現(xiàn)實(shí)。正如王國維所說的“有造境,有寫景,此理想與寫實(shí)二派之所由分。然二者頗難分別。因大詩人所造之境,必合乎自然。所寫之境,亦必鄰于理想故也。”事實(shí)上,從表面可能很容易分辨出詩人是理想化的還是在寫實(shí)。但是細(xì)細(xì)品味,再理想化的境界也是在抒發(fā)一種真實(shí)的感情或者從真實(shí)發(fā)生的事情所升華的一種境界。寫境的同時在抒發(fā)自己的抱負(fù),造境的同時亦是在反映現(xiàn)實(shí)。然而,僅此也是不足的。王國維認(rèn)為“詩人對宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。入乎其內(nèi),故能寫之。出乎其外,故能觀之。入乎其內(nèi),故有生氣,出乎其外,故有高致”。這正是他對前文所提的“有我之境”和“無我之境”的進(jìn)一步闡述嗎。有我之境界就是“入乎其內(nèi)”,無我之境界不就是“出乎其外”嗎?總而言之,我認(rèn)為要寫出境界,就在于一個“真”字,感情要真,景物要真,只有這樣,讀者才會有所共鳴,才不至于不知所云。然而,我最喜歡的境界是王國維先生所言關(guān)于三種人生境界的闡述:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!钡谝痪骋病!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也?!氨娎飳にО俣?,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處”,此第三境也。這第一境的落腳點(diǎn)應(yīng)該是在“獨(dú)”和“望盡天涯路”。是指一個人在孤獨(dú)中尋求自己的夢想,這就表明人生應(yīng)該有自己的理想和追求,也可理解為獨(dú)自地準(zhǔn)備追求理想,要有自己的人生規(guī)劃。第二境界則是當(dāng)自己的目標(biāo)確定之后,付出全力為其打拼而不后悔。第三境就是該做的事情都做了,發(fā)現(xiàn)自己所追求的東西其實(shí)就在自己的身邊。人生就是如此,因此我常常引用這句話來比喻人生?!度碎g詞話》讀書筆記12王國維先生的《人間詞話》在高中的時候讀過,不過那時候由于課業(yè)的負(fù)擔(dān),對于這些課外書也是“好讀書,不求甚解”。到了大學(xué),選了“民國學(xué)人與學(xué)術(shù)”這門選修課,老師講到了王國維。又學(xué)了宋元文學(xué),才加上開始學(xué)習(xí)文學(xué)批評,于是又開始重讀這本好書。相較于中學(xué)時候的隨意翻閱,此時的閱讀除了會有理性的思辨,也會查閱一些相關(guān)的研究著述,獲得更深厚的知識。在閱讀完王國維的《人間詞話》,我真的覺得很暢快。其體例很有趣,不是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某审w系的清晰的大篇幅的學(xué)術(shù)論著,而是采用了“則”的形式,每則里面,少則幾句話,多則一兩段話,論述一個詞學(xué)乃至文學(xué)問題。這樣散金碎玉式的文學(xué)評論方式,也和我們所學(xué)到的中國古代文學(xué)評論的方式如出一轍。那時正在復(fù)習(xí)教師資格證,我常常是邊記誦繁雜的教育學(xué)、心理學(xué)知識,一邊讀讀王靜安的《人間詞話》,真的是一種調(diào)劑。我閱讀的是岳麓書院的版本,挺喜歡這版的,這本里面的主題部分是王國維《人間詞話》的四卷(卷一:人間詞話本編。卷二:人間詞話刪稿。卷三,人間詞話附錄。卷四,人間詞話補(bǔ)錄)。在四卷里面,針對王國維的寫的文學(xué)批評,施議對現(xiàn)實(shí)都有注解,難能可貴的是,王靜安在每一則文學(xué)批評里面涉及到的詞,大部分施議對先生都在注釋里面有全詞的收錄,方便了我們的閱讀,于是,獲取知識,有一種從點(diǎn)到線的感覺。另外雖然已經(jīng)學(xué)過了宋元文學(xué),不得不說,因?yàn)椤度碎g詞話》里面涉及到的主要都是大家,所以里面的許多詞真的很優(yōu)美,很有意境,讀起來感覺很詩意。學(xué)術(shù)界里面關(guān)于《人間詞話》的研究有很多,其中有一個非常大的研究熱點(diǎn)就是在《人間詞話》當(dāng)中所提到的“境界說”。在《人間詞話》的開篇第一則,便是開宗明義式地提出了這個觀點(diǎn):,、北宋之詞所以獨(dú)絕者在此縱觀接下來的幾則(主要是二到九則),雖然說是繼承了中國傳統(tǒng)文論的散金碎玉的分析方式,但是如果細(xì)細(xì)考慮,都是圍繞著“境界”在進(jìn)行闡釋。但是的確,王國維先生雖然受到了西學(xué)的影響,但是在對于境界說的闡釋里面,還是缺乏系統(tǒng)的充分的論述,他往往是選取幾個人或者幾首詞句,然后評述哪幾個人或者哪幾首詞有“境界”,但是對于“境界”本體的建構(gòu)和定義,還是缺乏的。不然,我們現(xiàn)在的文學(xué)批評界,對于“境界說”也不會有這么多的一家之言。當(dāng)然,正是這些空白的存在,使得王國維的《人間詞話》有了“說不盡”的美麗,也未可知。王國維的“境界”很容易讓人想到中國古代文學(xué)批評所用的術(shù)語“意境”。這兩者之間肯定是既有聯(lián)系又有關(guān)聯(lián)的,我個人認(rèn)為,“境界”的指涉可能會更加闊達(dá)一些。當(dāng)然,這也僅僅是我的直覺。對于王先生的著名境界說,既有好感,又有神秘感,也有無奈感。另外,我認(rèn)為王國維所說的“境界”和“真”、“自然”這兩個范疇是有著密切的聯(lián)系。王國維說:“能寫真感情,真景物者,謂之有境界?!蓖鯂S所謂的真實(shí),不僅僅是生活的真實(shí),也有自然的真實(shí),和藝術(shù)的`真實(shí)。王國維先生在對“境界”的闡述中,有提到“有我之境”和“無我之境”這個概念。他說:有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。古人為詞,寫有我之境者多,然未始不能寫無我之境。老實(shí)說,當(dāng)時我讀到這里覺得有些費(fèi)解。我認(rèn)為文學(xué)作為一種人學(xué),是人主觀參與的產(chǎn)物,總會烙上個人的烙印和主觀色彩,所以都會是“以我觀物”,都應(yīng)該是“有我之境”。王國維這樣分類有無依據(jù)?曾大興先生這樣進(jìn)行了解釋:“無我之境“是擺脫一切是非得失和榮辱的計較,既能入乎其內(nèi),又能出乎其外,既能與花鳥共憂樂,又能以奴仆命風(fēng)月”的就是無我之境。聯(lián)系王國維所舉的陶淵明和王國維的詩句例子,似乎可以成立,具有一定的說服力。王國維先生在《人間詞話》中提出了“一代有一代之文學(xué)”的觀念,我非常贊同和喜歡:凡一代有一代之文學(xué):楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲,皆所謂一代之文學(xué),而后世莫能繼焉者也。獨(dú)元人之曲,為時既近,托體稍卑,故兩朝史志與《四庫》集部,均不著于錄。后世儒碩,皆鄙棄不復(fù)道。我覺得最可貴的是,他從文學(xué)本體的角度和接受美學(xué)的角度來分析了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:四言敝而有楚辭,楚辭敝而有五言,五言敝而有七言,古詩敝而有律絕,律絕敝而有詞。蓋文體通行既久染指遂,多自成陳套,豪杰之士亦難于中自出新意。故往往遁而作他體以發(fā)表其思想感情。一切文體所以始盛終衰者皆由于此。故謂文學(xué)今不如古,余不敢信王國維認(rèn)為,一種文體在流傳較長的時間時候,會出現(xiàn)許多的弊病,沾染許多的問題,也難以寫出新意,因此會有新的文體出現(xiàn)。當(dāng)然我們知道,文體的革新還有許多的原因,但是王國維從文體自身和接受的角度來進(jìn)行分析,也是新穎,令人贊賞。并且他根據(jù)這樣的邏輯和理論,認(rèn)為不要認(rèn)為“文學(xué)今不如古”,也是很有啟發(fā)意義的。曾大興先生在“王國維《人間詞話》的核心價值(J)”一文中分析此觀點(diǎn),得出了王國維有“進(jìn)化史論的文體觀念”,我并不認(rèn)同。王國維并沒有認(rèn)為后世的文體和文學(xué)就比前世的文體和文學(xué)好(比如他對《古詩十九首》的態(tài)度和對元曲的態(tài)度),相反,細(xì)細(xì)考察王國維的意思,他認(rèn)為文體是在發(fā)展,但是另外的文體興盛于前一種文體是由于時間久遠(yuǎn),前一種文體沾染了問題,因此新的文體具有生命力。他并沒有認(rèn)為后文體就比前文體好,反倒是這其中有著很明顯的文體平等的思想,讓人思索。讀過《人間詞話》的人可以感受到,王國維是很推崇李煜的詞的。當(dāng)然,除了李煜的詞本身寫的就很有藝術(shù)價值之外,廣西師范大學(xué)的安朝暉先生提醒我們要從“知人論世”的角度看待王國維對李煜詞的喜愛。王國維和李
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