【正文】 西方列強的侵略？為什么遭受那么多苦難？二、議一議？，我們小學生應該怎么辦？三、做一做把議論的問題2落實到自己的實際行動上四、課后延伸把你們收集的圖片文字材料，歸類整理辦一張《不屈的中國的手抄報》在班級中展示。附 板書設計： 圓明園被毀 西方列強侵略 割地賠款 虎門銷煙捍衛(wèi)國家主權(quán) 三元里人民抗英 鄧世昌殉國 教后附記：讓學生時刻牢記落后就要挨打，為了捍衛(wèi)國家的主權(quán)，為祖國的繁榮強盛，樹立愛國志向，刻苦學習，具有強健的體魄，時刻準備著，挑戰(zhàn)…………活動目標：。，浴血奮斗的事跡。，珍惜今天幸福的生活，樹立遠大理想，增強克服困難的勇氣?；顒又仉y點：探究孫中山從事的主要革命活動，知道辛亥革命及其歷史意義，懂得革命斗爭的艱難，珍惜今天幸福的生活，樹立遠大理想?；顒訙蕚洌??；顒訒r間： 二課時 活動過程： 第一課時一、創(chuàng)設情境來到中山陵師：在中國漫長而輝煌的歷史長河中，有許多朝代和政權(quán)在今天的南京建都，更有許多叱咤風云的著名的人物長眠在那里，中國偉大的革命先驅(qū)孫中山陵墓也坐落于此，供人們永遠的瞻仰，同學們想去看看嗎？展示圖片資料，看后有什么感受？二、我知道的孫中山的故事，班中匯報孫中山的基本情況。孫中山為救國救民走上了一條艱辛的革命道路，把畢生的精力獻給了革命事業(yè)。孫中山等革命黨人不屈不撓、英勇奮斗、終于取得了勝利，辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建專制制度，建立了中華民國，孫中山為這一偉大轉(zhuǎn)變做出了突出的貢獻。三、我的感受了解孫中山革命先輩的英勇事跡，你有什么感受嗎？四、活動延伸孫中山領導的辛亥革命是成功的，他對中國歷史的偉大轉(zhuǎn)變做出了重大貢獻。第二課時一、談話導入 上節(jié)課，我們通過認識孫中山知道了辛亥革命的先輩們?yōu)榱送炀戎袊龀龅臒o私奉獻和英勇的斗爭，那么，辛亥革命前，還有哪些仁人志士為尋找救國救民的道路進行了英勇頑強的斗爭呢，讓我們交流一下吧！二、合作探究。：補充解釋糾正學生不明白的問題。三、談感受，為什么？ ？？四、活動延伸通過本節(jié)課的學習活動，大家都有了很大的收獲，有興趣的同學課后還想繼續(xù)了解些什么呢？附 板書設計： 孫中山 辛亥革命 中國民主革命的先行者 推翻了腐朽統(tǒng)治 建立了中華民國 仁人志士 救國救民 英勇斗爭 教后附記：通過學習了解孫中山領導的辛亥革命的過程及其偉大意義，這些革命之士為救國救民，英勇不屈，同時激發(fā)了學生的愛國的熱情，樹立了遠大的報國志向，從我做起從小事做起?；顒幽繕耍海私馑某闪⒓捌鋫ゴ笠饬x。，頑強斗爭的革命事跡，樹立堅定的共產(chǎn)主義的信念，培養(yǎng)鍥而不舍的優(yōu)良品質(zhì)?；顒又仉y點：了解中國共產(chǎn)黨的成立極其偉大意義。了解革命先輩不屈不撓頑強斗爭的革命事跡，樹立堅定的共產(chǎn)主義的信念 活動準備： ?！稕]有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 活動時間： 三課時 活動過程： 第一課時一、創(chuàng)設情境歌曲引入激發(fā)興趣《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，建立了偉大的中華人民共和國，我們才過上了今天幸福的生活。二、提出問題，引發(fā)探究 （1）誰知道黨的生日，是怎樣誕生的？（2）大會的最后一天為什么轉(zhuǎn)移到游船上進行？為什么？ 。中國共產(chǎn)黨誕生的意義：………開天辟地……… 對中國的影響……煥然一新三、交流資料加深認識？ ，井岡山會師的影片資料。（成立艱難，來之不易）四、拓展繼續(xù)收集相關資料，下節(jié)課繼續(xù)交流學習。第二課時一、談話導入中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，經(jīng)歷了許多艱難曲折，發(fā)展壯大來之不易，不是一帆風順，紅軍的二萬五千里長征就是一個典型的例子，同學們想知道紅軍是怎樣克服艱難險阻取得長征勝利的。二、探究交流有關問題 ？，經(jīng)過哪幾條河翻過那幾座山？ ？，在哪里取得了最后的勝利？三、加深理解，這說明了什么？ ？四、活動延伸 紅軍長征的勝利，向世界宣告了中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊是不可戰(zhàn)勝的，搜集有關資料故事交流。第三課時一、講長征故事本課我們開一個紅軍長征故事會，將你收集到的長征故事講給大家聽，先在小組內(nèi)交流，推選代表講給全班同學。 二、交流認識和感受故事生動感人，精彩，打動了每一位同學，通過學習，我們對中國共產(chǎn)黨有了更多的了解，誰能談談自己有哪些新認識？三、課外延伸活動我們黨在過去領導人民鬧革命求解放，今天領導人民謀發(fā)展，特別是“兩會”召開之時，更給社會發(fā)展指明了方向。發(fā)展就是硬道理，在新的領導班子的正確領導下和諧發(fā)展。，附 板書設計：21年7月23日－31日先上海，后浙江嘉興，南湖紅船一大 毛澤東 董必武等13人 黨的誕生環(huán)境極其惡劣開天辟地 帶來希望 南昌起義 周恩來 賀龍 葉挺 朱德 劉伯承27年8月1日 打響第一槍 人民軍隊誕生 二萬五千里 歷經(jīng)11個省 黨的意志 長 征 圍追堵截 環(huán)境惡劣 缺衣少穿 34年10月― 理想堅定 不怕困難和犧牲團結(jié)互助樂觀向前 35年10月 保存鍛煉骨干 播下革命種子 教后附記：曙光給人們帶來希望，信心動力，通過時空的延伸，讓同學們感到國家的成立發(fā)展強大的過程，同時也激發(fā)了同學們學習的熱情?；顒幽繕耍骸氨R溝橋事變”是抗日戰(zhàn)爭的開始。，中國人民救亡圖存，英勇抗擊日本侵略者取得反侵略戰(zhàn)爭勝利的事例，產(chǎn)生對我國抗戰(zhàn)軍民的崇拜之情?；顒又仉y點：知道日本在中國犯下的滔天罪行。懂得“前事不忘后事之師”的道理 活動準備：，圖片資料 ?！读x勇軍進行曲》 活動時間： 二課時 活動過程： 第一課時一、歌曲《義勇軍進行曲》引入中華民族到了最危險的時候，知道當時中國正遭受日軍的侵略，經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，才取得了抗戰(zhàn)的勝利。二、引發(fā)思考，談談你看到的盧溝橋，看到這些，你有什么感受。？橋面上為什么有那么多小坑？ 。三、場景再現(xiàn)通過圖文資料再現(xiàn)七七事變的經(jīng)過，說明了日本大規(guī)模侵略中國的開始，同時也揭開了全國人民抗日戰(zhàn)爭的序幕，（在清朝日本發(fā)動過侵略中國的戰(zhàn)爭，中日甲午戰(zhàn)爭，簽訂《中日馬關條約》）四、小結(jié)中國和日是一衣帶水的鄰邦，中日兩國人民也世代友好，但近代日本卻一再蓄謀發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭，給中國人民造成了極大的危害。盧溝橋聞名于世，不僅在歷史悠久，更重要還在于它是日本帝國主義野蠻侵略中國的歷史見證者。第二課時一、說一說同學們知道了“盧溝橋事變”是日本大規(guī)模侵略中國的開始，也揭開了中國人民抗日戰(zhàn)爭的序幕，日軍侵華期間，對中國人民犯下了滔天罪行！控訴日本侵略者的罪惡暴行。二、議一議面對日軍的瘋狂侵略，中國人民團結(jié)起來，同仇敵愾，奮勇殺敵，那么中國人民是怎么進行反侵略戰(zhàn)爭的。、新四軍是怎樣打擊日本侵略者的。三、慶祝勝利。？四、小結(jié)日本多次侵略我們，給我國人民帶來了極大的危害，他們的罪行將永遠被釘在歷史的恥辱柱上。五、我們一起唱 《黃河大合唱》 附 板書設計： 盧溝橋事變（七七事變）侵略中國的開始 抗日戰(zhàn)爭的序幕 日軍犯下滔天罪行 浴血奮戰(zhàn)抗戰(zhàn)勝利教后附記：前事不忘，后事之師。只有尊重和正視歷史，才能贏得未來。知道在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民救亡圖存，英勇抗擊日本侵略者取得反侵略戰(zhàn)爭勝利的事例，產(chǎn)生對我國抗戰(zhàn)軍民的崇拜之情?；顒幽繕耍骸?，培養(yǎng)愛黨愛祖國的思想感情，樹立為是建設繁榮富強的國家而努力學習的崇高思想?；顒又仉y點： 中國人民站起來了的重大意義?；顒訙蕚洌?。活動時間： 二課時活動過程： 第一課時一、導語中國近代史是一部遭受西方列強侵略的屈辱的歷史，同時也是中國人民不屈不撓，英勇奮斗的抗爭的歷史，特別是在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民終于贏得了中國革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，讓我們從一幅幅的歷史照片上來感受那莊嚴而神圣的時刻。同學們看了后有什么感受，此時此刻想說什么？師生交流二、引發(fā)思考 （1）上節(jié)課我們看了《開國大典》你有什么感受？（2）此時此刻你最想說什么？（3）假如你是一名參加開國大典的記者，你會選拍哪幾個最難忘的鏡頭，為什么？，匯報全班交流：偉大的中華人民共和國成立了，中國人民從此結(jié)束了被壓迫被奴役的命運，成了國家的主人，我們心中涌動著無限的自豪驕傲?？墒谴蠹抑绬?？中國近代史是一部屈辱史，鴉片戰(zhàn)爭后，中國被迫簽定了一系列不平等條約，中國人民深受帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。但是，法國拿破侖曾經(jīng)說：中國是沉睡的雄獅，一旦被驚醒，世界會為之震動。三、交流資料合作探究 ：偉大的中華人民共和國成立了，中國人民從此結(jié)束了被壓迫被奴役的悲慘命運，成了國家的主人。那你知道中國共產(chǎn)黨在領導中國人民取得抗日戰(zhàn)爭勝利后，又怎樣領導人民進行解放戰(zhàn)爭，打敗蔣介石的反動派，取得全國的勝利的呢？：解放戰(zhàn)爭中有幾次重大戰(zhàn)役，三大戰(zhàn)役分別在哪里展開的？誰能指出三大戰(zhàn)役相應的位置指出來。：讓我們再來了解三大戰(zhàn)役的情況，每組可以選一個戰(zhàn)役，根據(jù)自己搜集的文字和圖片資料進行交流，各組推薦一個代表向全班交流。：在人民群眾強有力的支持下，三大戰(zhàn)役取得了偉大勝利，人民解放軍又根據(jù)毛澤東主席和朱德總司令發(fā)出的“打過長江去，解放全中國”的命令，百萬雄師過大江，占領了國民黨反動統(tǒng)治的中心南京，結(jié)束了國民黨反動派的統(tǒng)治，迎來了解放戰(zhàn)爭的全國的勝利。四、啟發(fā)交流，深化認識同學們對三大戰(zhàn)役已有了了解，你此時有什么感想，你對“中國人民站起來了”又有什么新的認識。五、總結(jié)：為了新中國的誕生，為了五星紅旗能在中華大地飄揚，有多少英雄人物為革命拋頭顱、灑熱血，他們是中國人民心中永遠的豐碑。課下請同學們搜集革命先輩的英雄事跡，下節(jié)課講給大家聽好嗎？第二課時一、講英雄故事，升華情感：通過過上節(jié)課的探究學習，我們了解了中國共產(chǎn)黨領導中國人民取得了中國革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，為了這個勝利，有許多的英雄人物拋頭顱、灑熱血，他們是中國人民永遠的豐碑，你搜集了哪些革命前輩的英雄事跡，是怎樣搜集的？，交流搜集的故事，然后推選一名學生，聲情并茂講述一位最熟悉最敬佩的革命先輩的英雄事跡。，及時評價通過學生的學習知道了我們今天的幸福生活是革命先輩用自己的生命換來的，二、結(jié)合自己，勵志踐行作為學生今天更應該珍惜幸福的生活，建設好自己的國家，使更加繁榮富強 ：同學們，我們今天的幸福是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，同學們，作為21世紀的主人，祖國的未來的建設者，我們應該怎樣做呢？扮演小記者，進行模擬采訪活動學生發(fā)言，探自己的認識：此時此刻同學們的心情都非常激動，都對我們的祖國充滿了希望和祝福，讓我們共同歌唱偉大的祖國吧！《歌唱祖國》三、提出問題，活動延伸在抗擊國內(nèi)外敵人的斗爭中，我們家鄉(xiāng)也涌現(xiàn)了許多英雄人物，他們是我們家鄉(xiāng)的驕傲和自豪，你了解哪些人物，他們有哪些動人的故事，希望同學們在課下通過訪問，查資料或者參觀等形式繼續(xù)探究學習，相信你會有更多的收獲。附 板書設計：抗日戰(zhàn)爭勝利三大戰(zhàn)役：遼沈、平津、淮海 南京解放毛澤東 莊嚴宣示 中華人民共和國成立教后附記：活動目標：，人民流離失所的事例。，要熱愛和平。活動重難點： 知道和平是人類幸福生活的基礎，要熱愛和平活動準備：，了解給人類帶來的危害 活動時間： 二課時活動過程： 第一課時一、談話導入當我們在和平的環(huán)境中享受幸福生活的時候，可曾想到，世界上還有許多人正在遭受戰(zhàn)爭的摧殘，和平在我們身邊，我們愛和平（板書課題）二、交流認識，初步體驗（科索沃戰(zhàn)爭和阿富汗戰(zhàn)爭時期逃難的難民圖片，請同學們介紹搜集的有關這兩次戰(zhàn)爭的情況，你所知道的戰(zhàn)爭還有哪些？。第一次世界大戰(zhàn)19141918中東戰(zhàn)爭19481982 戰(zhàn)爭，特別是現(xiàn)代戰(zhàn)爭對人類生命與健康的傷害及 第二次世界大戰(zhàn)19391945兩伊戰(zhàn)爭19801988 對生態(tài)環(huán)境的破壞程度，將遠遠超過以往的常規(guī)戰(zhàn) 朝鮮戰(zhàn)爭19501953海灣戰(zhàn)爭1991 爭，給無數(shù)的家庭家破人亡，環(huán)境遭到巨大破壞，經(jīng)濟損失難以估 越南戰(zhàn)爭19611975科索沃戰(zhàn)爭1999 計，人們不想看到再有戰(zhàn)爭，需要和平溫馨的環(huán)境三、調(diào)查了解，討論體驗老師：近十幾年，世界上就發(fā)生了這么多的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭究竟給人類帶來的什么呢，學生組內(nèi)結(jié)合自己的搜集的資料交流，暢所欲言，初步探討戰(zhàn)爭的危害性。學生：戰(zhàn)爭中老人孩子都無家可歸，有很多人被炸傷炸死，……老師：戰(zhàn)爭的危害性可真大，它不僅使人民財產(chǎn)受到損失，人民流離失所，還對人類賴以生存的環(huán)境造成了巨大的破壞，結(jié)合具體例子談談。美國二戰(zhàn)中在日本投了兩顆原子彈，核爆炸造成的核輻射污染，至今還影響著周圍的人們，核武器真可怕！四、小小故事會讀故事，《伊拉克的小男孩》你想到了什么？交流搜集到了有關戰(zhàn)爭的危害的故事。五、小結(jié)戰(zhàn)爭是全人類的災難，我們應該堅決反對戰(zhàn)爭。第二課時一、導語戰(zhàn)爭的危害在上節(jié)課我們已經(jīng)有了深刻的感受，在戰(zhàn)爭中仍舊熱愛和平的人們更值得我們尊敬！二、資料展示，感受心聲，在戰(zhàn)爭年代，人們都怎樣來表現(xiàn)對和平的熱愛？：童心盼和平等圖片，學生結(jié)合自己搜集到的資料探感受。，做出的不懈努力？（學生自由發(fā)言）小結(jié)：反對戰(zhàn)爭，熱愛和平，是全世界人民的共同心聲。三、感受體驗，激發(fā)情感 ，戰(zhàn)爭中人民的生活苦不堪言，在和平環(huán)境中的人們是多么的幸福呢！，學生結(jié)合自己是實際，暢談自己的感受，得到情感的體驗。四、活動延伸結(jié)合戰(zhàn)爭和和平的話題中，辦一次手抄報，向人們宣傳熱愛和平的是全世界人民的心聲。附 板書設計： 戰(zhàn)爭阿富汗戰(zhàn)爭第一次世界大戰(zhàn) 我們愛和平第二次世界大戰(zhàn)海灣戰(zhàn)爭教后附記：活動目標：、職能。，維和部隊的作用。活動重難點：了解聯(lián)合國這一國際組織及其宗旨、職能，聯(lián)合國安全理事會，維和部隊的作用。我國在聯(lián)合國中的地位和起到的作用。活動準備：，圖片，音像等資料?；顒訒r間： 二課時活動過程 ：第一課時一、談話導入，激發(fā)興趣你知道維和部隊是干什么的嗎？誰派出的維和部隊，（聯(lián)合國）你想知道聯(lián)合國是一個怎樣的組織嗎？現(xiàn)在讓我們一起走近聯(lián)合國（板書課題）