【總結】五年級品德與社會下冊教學計劃(2019-2020學年) 一、總目標《品德與社會》課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個...
2024-11-21 23:55
【總結】小學五年級品德與社會下學期教學教研計劃 一、指導思想 為了促進學生的全面發(fā)展，實施素質(zhì)教育，促進學生良好品德的形成和社會發(fā)展的綜合需要，教材以《新課程標準》為基礎，遵循學生的認知規(guī)律，提高學生的綜...
2024-10-23 18:19
【總結】第一篇：五年級下冊《品德與社會》教學計劃 五年級下冊《品德與社會》教學計劃 一、教材分析 本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《成長中的快樂與煩惱》第二單元為《追根尋源》、第三單元為《獨具魅力...
2024-10-03 17:36
【總結】第一篇：《品德與社會》五年級下冊教學計劃 人教版《品德與社會》五年級下冊教學計劃 一、指導思想 1、轉(zhuǎn)變觀念 （1）樹立綜合的，開放的課程觀 綜合的課程觀要求我們走出以往的學科教學模式尤其是...
2024-10-03 14:08
【總結】土坪鎮(zhèn)中心小學2012——2013學年度第二學期品德與社會學科教學計劃教師：傅開初一、班級情況分析：五年級（1）班，共有學生52名，部分學生由于就讀各村完小時，各學校對此科目的重視程度不同，導致基礎參差不齊。隨著國家計劃生育政策的普及深入和家長思想觀念的轉(zhuǎn)變，隨著全社會生活水平的提高，在大多父母心目中，其子
2025-01-21 12:03
【總結】第一篇：五年級品德與社會下冊教案 第一單元科技改變世界 1、科學技術真神奇 學習目標： ，探究科學技術創(chuàng)造發(fā)明對社會各個領域的影響。。 學習重點：引導學生認識科學技術對于改善我們生活，促進社...
2024-10-03 17:40
【總結】五年級下冊品德與社會教學計劃 五年級下冊品德與社會教學計劃1一、學情分析 五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有著自己的看法和觀點，具有判斷是非的能力...
2024-12-06 03:42
【總結】1、父母的難處第一課時教學目標：指導學生根據(jù)自己的的問題制定調(diào)查、訪問、統(tǒng)計的計劃，提高學生體驗、調(diào)查和分析問題的能力。教學過程：一、導入1、請學生說說自己對父母有哪些不滿。2、當我們發(fā)出這樣的抱怨時，同學們有沒有考慮過我們的父母有多難？他們有多少我們不知道的辛苦和難處啊！二、指導
2024-12-13 19:11
【總結】小學品德與社會五年級上冊教學計劃 一、班級分析 我所任教的五(1)和(3)班學生為各有48人,這兩個班是團結上進、活潑誠實的班集體,絕大部分學生有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動性、實踐性...
2024-11-22 22:22
【總結】第一篇：蘇教版品德與社會五年級下冊教學計劃 蘇教版《品德與社會》五年級下冊教學計劃 一、教材內(nèi)容體系分析： 以五年級兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義...
2024-10-06 10:01
【總結】第一篇：五年級下冊品德與社會教學計劃 五年級下冊品德與社會教學計劃 課標要求： 一、總目標 培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。 二、分目標 （一）情感與態(tài)度 愛親敬長...
2024-10-03 17:55
【總結】第一單元錦繡中華在我心中1、祖國各地不同的生活教學目標?態(tài)度:通過“錦繡中華在我心中”的活動，激發(fā)學生的愛國主義熱情，進一步了解祖國不同地區(qū)的差異和對人們生產(chǎn)生活的影響。?能力:培養(yǎng)學生的收集、整理和分析資料的能力、合作學習的能力。?知識:會按專題如人物、風景、節(jié)日、民族等類別將收集的資料布置板報。學生
2024-11-29 21:18
【總結】第一篇：小學五年級下冊《品德與社會》教學計劃 小學五年級下冊《品德與社會》教學計劃 一,指導思想 1,積極轉(zhuǎn)變觀念 (1)樹立綜合的,,尊重學生的生活,根據(jù)學生實際需要組織教學活動,積極引導他...
2024-10-06 01:09
【總結】第一篇：人教版五年級品德與社會下冊教案 人教版五年級品德與社會下冊教案 本文所屬專題欄目是【】 作者：佚名文章來源：firefly ，感謝原作者。更新時間：2011-7-288:21:08 ...
2024-10-03 17:58
【總結】教版語文五年級下冊教學計劃【轉(zhuǎn)】???一、教材分析???本冊共有課文28篇，其中精讀、略讀課文各14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。???本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術”，第四組“他們讓我感動”，第五組“
2025-01-19 03:17
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