【正文】 、《紅與黑》、《漂亮朋友》……古今中外，凡是我想看的名著，我都列上了借閱的清單。對(duì)于我覺(jué)得特別好的書(shū)，就連借三次，百讀不厭，愛(ài)不釋手。幾乎所有的星期天，我都泡在圖書(shū)館里，常常是夜以繼日、廢寢忘食。有一次，從圖書(shū)館里出來(lái)后，因?yàn)榍榫w一直受書(shū)中情節(jié)的浸染，所以進(jìn)了教室，就坐在課桌前發(fā)呆。當(dāng)女伴催我去吃飯時(shí)，我竟大哭起來(lái)，把女伴弄得莫名其妙。待我說(shuō)明原委后，她們便笑我“書(shū)癡”。同宿舍的女伴，課余時(shí)間大都熱衷于織毛衣、鉤帽子，而我對(duì)此卻不屑一顧，還那么執(zhí)拗地篤信“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！闭f(shuō)真的，閱讀文學(xué)作品確實(shí)使我受益匪淺。我不僅功課學(xué)得好，在學(xué)校組織的文體活動(dòng)和演講、征文等一系列比賽中成為佼佼者，而且注重了良好的道德品質(zhì)和文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。平日與老師和同學(xué)們相處關(guān)系融洽，言談舉止也很得體。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多 ……我珍藏我的感激，將它無(wú)言地埋藏在心里，直到有一天，它化作了小溪，唱著潺潺的歌自心間流出：感謝那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。是它們給了我知識(shí)和力量，是它們潛移默化地塑造了我的人生……那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財(cái)富。像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)我品讀一本好書(shū)，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。書(shū)仿佛是我生活中不可或缺的一部分，它給予我智慧，給予我快樂(lè)，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦。在我們學(xué)校，每天上學(xué)后的第一節(jié)課就是早讀課，那是一天中快樂(lè)的起點(diǎn)。輕輕地打開(kāi)散發(fā)著淡淡書(shū)香的晨誦本，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹在校園上空，讓人心曠神怡。一篇篇優(yōu)美的散文，一首首抒情的小詩(shī)時(shí)時(shí)讓我們陶醉。我最期盼的是每天做完功課后的閱讀時(shí)間。那時(shí)，我的眼球就會(huì)被磁鐵般的書(shū)牢牢吸住，仿佛蜜蜂看見(jiàn)了花朵似的一頭扎進(jìn)去，哪怕外面地動(dòng)樓搖我都不管不顧。我喜歡閱讀游記類(lèi)的書(shū)籍?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，從這類(lèi)書(shū)中，我跟著作者走遍了祖國(guó)的大好河山。萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿延雄偉訴說(shuō)著中國(guó)五千年的歷史文明，長(zhǎng)江三峽的曲折險(xiǎn)峻養(yǎng)育出勤勞勇敢的華夏兒女，千島湖的秀麗嫵媚歌頌著中華兒女改造天地的決心……我還喜歡閱讀各種童話(huà)書(shū)籍。在金波的《烏丟丟的奇遇》中，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的女孩珍兒，雖然她同木偶烏丟丟一樣失去了一條腿，可是卻依然熱愛(ài)生命，自強(qiáng)不息；在鄭淵潔的《皮皮魯與魯西西》中生活中，我和他倆一起經(jīng)歷了很多神奇的事件……我最喜歡閱讀的還是中外名著。它們讓我看到了世界上的美與丑，善與惡。在雨果的《悲慘世界》中，那位可憐的法國(guó)人冉阿讓和流落街頭的女人芳汀代表了生活在法國(guó)低層社會(huì)的人民，他們飽受欺凌的悲慘結(jié)局讓人難以忘懷，讓我明白了我們生活的美好。奧斯卡?王爾德筆下的《快樂(lè)王子》是那樣高貴，他原來(lái)就像是城市的“風(fēng)向標(biāo)一樣漂亮”?？墒钱?dāng)他看到人類(lèi)的疾苦時(shí)，他不惜犧牲自己去幫助那些貧困的人。雖然他后來(lái)不再美麗，不再光彩，但他的內(nèi)心卻更快樂(lè)，他的品質(zhì)是那么高貴，我多愿意和那只小燕子一樣，永遠(yuǎn)和他作伴呀……高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比”，我就是這樣。走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂(lè)與寬容。我喜歡在無(wú)聊時(shí)，捧起一本書(shū)；我喜歡在孤獨(dú)時(shí)，與書(shū)作伴；我喜歡在煩燥時(shí)，讓書(shū)凈化我的心靈。青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……” 青春因挫折而精彩親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯?、跌跌撞撞。巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！希望濃濃的書(shū)香縈繞燕京大地，希望我們的青春有書(shū)香作伴。