動物細胞融合與單克隆抗體說課稿-資料下載頁
2025-09-24 17:14本頁面
【正文】 概念：雜交瘤細胞、高度單一、抗體 發(fā)展簡史：技術是不斷發(fā)展的 制備過程（雜交瘤制備技術） 意義與應用：制備單克隆抗體 應用：“生物導彈” 課堂小結(jié) 2個過程、三個“一” 2個過程：動物細胞融合過程和單克隆抗體制備過程 三個“一”：一種誘導動物細胞融合的新方法——滅活的病毒 一種新細胞——雜交瘤細胞 一個優(yōu)勢——單克隆抗體特異性強、靈敏度高六、效果預測本節(jié)教學，通過對植物細胞雜交的復習引入，利用多媒體課件等直觀教學手段，刺激學生多種感官活動，充分調(diào)動學生的視聽器官，通過植物細胞的雜交與動物細胞的融合比較歸納，讓學生在推理、判斷中培養(yǎng)良好的思維習慣和對知識的遷移能力。加之多媒體直觀教學，把抽象的文字變成動態(tài)的直觀動畫過程，降低了學習的難度。最后，教師的補充、點評與總結(jié)一方面統(tǒng)一了認識，給學生一個較為正確的可供參考的觀點，另一方面較好的解決了教學中的重點與難點。能較好的完成了教學任務，預測能收到理想的教學效果。內(nèi)容總結(jié)
（1） 情感目標
⑴ 初步培養(yǎng)學生勇于探索，不斷創(chuàng)新的精神和合作精神
（2）課堂小結(jié)（2個過程、三個“一”）與練習（選擇題為主）
五、板書設計
動物細胞的融合 單克隆抗體*
概念：2↑→雜交細胞 抗體 概念
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