義務(wù)支教活動策劃書-資料下載頁
2024-10-03 17:14本頁面
【正文】 的健康成長，為此，我們覺得這樣有意義的活動更應(yīng)該堅持下去?；顒幽康模和ㄟ^多種特色項目，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、理解、接受能力，豐富芙蓉小學(xué)學(xué)生的第二課堂。為我校大學(xué)生提供一個參與社會實踐的平臺，借此提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。并且充分地利用好大學(xué)生這一強(qiáng)勢社會資源。讓大學(xué)生與小學(xué)生一起互動，豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生做到勞逸結(jié)合，愉悅身心。培養(yǎng)大學(xué)生之間的合作意識，以及與人相處交際能力。提高大學(xué)生社會主人翁的意識，讓他們認(rèn)識到自身的價值，并初步地了解社會，從而參與到社會生活中來?；顒雍喗椋篨X小學(xué)是一所師資力量相對雄厚、教學(xué)設(shè)備相對完善、課堂教學(xué)鮮明有效、學(xué)生課余生活豐富多彩的現(xiàn)代化學(xué)校。芙蓉小學(xué)全體老師愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；學(xué)生熱愛祖國、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上；學(xué)校教學(xué)模式靈活多樣，且富有創(chuàng)造性。近年來，在社區(qū)組織關(guān)心、XX校長的帶領(lǐng)和以丁文進(jìn)老師為代表的全體教師無私奉獻(xiàn)下，XX小學(xué)正穩(wěn)步前進(jìn)，學(xué)生素質(zhì)逐年提高、學(xué)生人數(shù)逐年增加、社會影響力不斷提升。學(xué)校本著教育為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，不斷開拓創(chuàng)新，對學(xué)生的培養(yǎng)邁向多元化、素質(zhì)化、全面化，學(xué)校教學(xué)由模式化走向靈活性、創(chuàng)造性、個性化與多樣性，改變了傳統(tǒng)的重知識傳授為重發(fā)展教育；改變了重統(tǒng)一規(guī)格為差異性教育；改變了重結(jié)果為中過程，師生的關(guān)系由對立走向平等對話、互動和共同發(fā)展，教師不再是知識的權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者，教師和學(xué)生教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。保障了教學(xué)富有生機(jī)和趣味，保證了學(xué)生能夠自主探究，合作創(chuàng)新，教學(xué)效果顯著，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。目前，XX小學(xué)全體教職工在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校支部和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班的帶領(lǐng)下，正朝著“樹名校、鑄名師、育名生、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)和為實現(xiàn)學(xué)校“十一五”期間的跨越發(fā)展大步向前！鑒于此，我們也有義務(wù)為祖國的新一代做出身為一個大學(xué)生所能做出的貢獻(xiàn)。由于07以及08年兩學(xué)期支教活動的成功進(jìn)行，我們積累了大量寶貴的經(jīng)驗，并且，對那里的小學(xué)生也有了比較清楚的了解。我們已同XX小學(xué)達(dá)成了繼續(xù)開展這項很有意義的活動的計劃，且已將此項活動擴(kuò)展到多個院，面向全校學(xué)生?；顒油卣梗?007年12月31日XX小學(xué)舉辦元旦演出邀請我們支教老師前往觀看。我院與XX小學(xué)共建了XX大學(xué)學(xué)生社會實踐基地，并于2008年3月20日下午為實踐基地舉行揭牌儀式。2008年5月9日下午，應(yīng)我院團(tuán)委的邀請，XX小學(xué)XXX老師偕同XX小學(xué)隨遷兒童來我校進(jìn)行參觀。2008年5月30日下午，XX小學(xué)舉辦《喜迎奧運與災(zāi)區(qū)兒童心連心》慶“六．一”文藝匯演，邀請支教老師及我院學(xué)生會成員前往觀看，并抽調(diào)部分學(xué)生對匯演節(jié)目進(jìn)行評分。2008年7月15日至8月15日我們組織院學(xué)生會積極分子赴XX社區(qū)給該校隨遷兒童進(jìn)行點對點服務(wù)。2008年下學(xué)年，我校學(xué)生和點對點受教小學(xué)生一起度過，大學(xué)生堅持每周走訪一次，并且學(xué)生會組織人員跟蹤調(diào)查?；顒觾?nèi)容：標(biāo)志：組織者攜帶有XX大學(xué)電子學(xué)院院旗，支教人員佩帶XX大學(xué)?；??；顒迎h(huán)節(jié)：（1）寫發(fā)通知以及報名表，進(jìn)行支教人員的報名工作；（2）各支教人員報名，統(tǒng)計項目分組，支教人員進(jìn)行“備課”；（3）組織者對各支教人員準(zhǔn)備的項目進(jìn)行彩排，篩選，確定支教人員以及人員分配安排，并對支教人員進(jìn)行動員以及培訓(xùn)；（4）各班級一次分配支教人員需要根據(jù)小學(xué)生報名情況進(jìn)行分配,支教人員按質(zhì)按量教授所準(zhǔn)備的內(nèi)容,支教老師根據(jù)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容掌握情況，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。（5）活動在若干個班級里開展，3個特色項目分別為快樂乒乓球，跆拳道，科技趣事苑。（6）每次活動安排一個攝影者，在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍攝并給予報道。（7）支教人員返校，各小組進(jìn)行活動總結(jié)，并提出意見和建議，及時改進(jìn)，實踐部2009年10月
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