專業(yè)技術人員公需科目培訓試卷a答案-資料下載頁
2025-09-24 15:55本頁面
【正文】 培訓試卷c參考答案專業(yè)技術人員公需科目培訓試卷C參考答案一、單選題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D A B D A B D C A二、多選題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 ACE ABE ADE BCD ABDE BCDE ACDE BCE ABDE CDE三、判斷題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 √ √ √ √ √ √ 四、簡答題1.1禁止向應聘者收取費用2不得侵害勞動者個人信息3不得扣押證件 4不得謀取不正當利益5不得侵犯其他單位權益。2.1聘用合同解除權2勞動合同解除權。3.1薪酬是專業(yè)技術人員履行工作職責所獲得的報酬2薪酬是專業(yè)技術人員人 力資本價值的體現(xiàn)3薪酬是專業(yè)技術人員的貢獻和業(yè)績的回報。是通過對個人能力和水平的考 核、考試、評審等授予其代表能力水平的學銜、學術或技術稱號。五、論述題。既是精神權利又是經(jīng)濟權利它是一種無形的 財產(chǎn)具有專有性、時間性、地域性特點需要通過法定程序獲得。主要包括著作權權益、專利權權益和知識產(chǎn)權的限制我國對知識產(chǎn)權保護規(guī)定了相應的行政、民事和刑事侵權責 任從法律保障方面說我們有《著作權法》、《中華人民共和國著作權法實施條例》、《專 利法》、《中華人民共和國專利法實施細則》以及與公民人身權利、財產(chǎn)權利、精神權利和 經(jīng)濟權利相關的各種法律法規(guī)我們在熟悉這些法律法規(guī)的基礎上享有各種權利也要履行相 應義務從而保障自己的知識產(chǎn)權權益。其目標在于推動專業(yè)技術人員的權益由應有權 益、法定權益向實有權益轉化。依法維護專業(yè)技術人員的合法權益實現(xiàn)專業(yè)技術人員實有 權益的最大化是專業(yè)技術人員權益保障的基本要求。權益意味著人格、尊嚴。擁有人格和尊嚴的教師才能培養(yǎng)出擁有人格和尊嚴的社會 新生代擁有人格和尊嚴的社會成員才能支撐起中華民族的人格和尊嚴。但作為教師既是權利的享有者又是義務的承擔者因此應正確行使自己的權利 嚴格履行自己的義務?？傊嗬c義務是統(tǒng)一的維護教師的合法權益既要政府、社會的支持和重視也 需要教師切實履行自身的職責提高自身的道德素養(yǎng)
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