【總結(jié)】傳染病防治知識一、什么是傳染病傳染病是由細菌、病毒、寄生蟲等特殊病原體引發(fā)的,具有傳染性的疾病。其主要特征是:有特異的病原體;有傳染性;有流行性、季節(jié)性、地方性;有一定潛伏期;有特殊臨床表現(xiàn),包括高熱、肝脾腫大、毒血癥、皮疹等。二、傳染病的預防和救治(一)傳染病防治總則有效地抑制傳染病的流行,關鍵在于切斷傳染病的傳播鏈:即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。為此,要做到:
2025-08-05 01:01
【總結(jié)】,,春季常見傳染病防治,2024/11/21,2,前言,兒童作為一個特殊群體,是全社會關注的焦點,兒童的健康狀況牽動著每一個家庭。兒童傳染病防治工作具有特殊性,做好兒童常見傳染病防治工作是我們的共同職...
2024-11-22 03:14
【總結(jié)】胡錦濤:黨和人民永遠銘記二炮官兵(ɡuānbīnɡ)的功績,,第一頁,共四十七頁。,向二炮部隊全體官兵學習(xuéxí)!致敬!,二炮部隊(bùduì),第二頁,共四十七頁。,傳染病防治(fángzh...
2024-11-04 17:51
【總結(jié)】Infectiousdiseases 傳染病防治 ?山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院 ?楊淑麗 第一頁,共四十八頁。 參考教材 山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院 InfectiousDiseases...
2024-10-03 11:38
【總結(jié)】第一篇:傳染病防治知識教案 傳染病防治知識教案 教學目的: 1、了解什么是傳染病及傳染病的特點。 2、知道常見傳染病的特點及預防方法。 3、幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。 教學重點:知道常見...
2024-09-21 20:10
【總結(jié)】第一篇:傳染病防治知識培訓 傳染病防治知識培訓 一、傳染病的概念及特點 傳染病是一種病原體侵入人體所引起的疾病,由帶原者以直接或間接的方式傳染給別人,或經(jīng)由動物 或昆蟲傳染給人的疾病。傳染病對...
2024-09-21 20:14
【總結(jié)】第一篇:傳染病防治知識宣傳 傳染病防治知識宣傳 一、簡介 《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂等2種。乙類傳染病是指:傳染性非典型肺炎、艾滋...
2024-10-25 06:17
【總結(jié)】第一篇:腸道傳染病防治知識 腸道傳染病防治知識講座 授課內(nèi)容:腸道傳染病防治知識 1、什么是腸道傳染病?腸道傳染病是由多種細菌和病毒感染引起的以消化道癥狀為主的傳染性疾病。常見的有霍亂、細菌性痢...
2024-10-24 02:04
【總結(jié)】傳染病防治知識問卷 班級:姓名:成績: 一、填空 1、傳染病流行必須同時具備、、三個基本環(huán)節(jié)。 2、傳染病是由引起的,能在人與人或人與動物間傳播的疾病。它具有、的特點。 3、人類傳染病按傳播...
2024-10-01 13:48
【總結(jié)】第一篇:傳染病防治有關知識 傳染病防治有關知識 一、《傳染病防治法》規(guī)定的法定傳染病共有3類37種。包括: 甲類傳染病2種:鼠疫、霍亂。 乙類傳染病25種:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎...
2024-09-21 20:15
【總結(jié)】傳染病防治法概述及報告管理措施蚌埠市第一人民醫(yī)院防??茥钯O清提綱?一、傳染病防治法概述?二、傳染病疫情的報告?三、報告程序與方式?四、報告時限?五、傳染病報告卡填寫要求?六、一些病例報告的要求?七、幾種重點管理的傳染病?八、傳染病疫情的登記?
2025-01-08 05:59
【總結(jié)】第一篇:夏季傳染病防治知識 夏季是各類消化道傳染病的高發(fā)季節(jié),要加強自我防范意識,及早做好夏季傳染病的預防工作。,希望對您的工作和生活有幫助。 常見呼吸道傳染病 1、流行性腮腺炎:由腮腺炎病毒感...
2024-10-01 06:59
【總結(jié)】第一篇:腸道傳染病防治知識 腸道傳染病防治知識 預防腸道傳染病的三字經(jīng):勤洗手、吃熟食、喝開水 1、什么是腸道傳染病? 腸道傳染病是由多種細菌和病毒感染引起的以消化道癥狀為主的傳染性疾病。常見...
2024-10-31 22:00
【總結(jié)】......傳染病防治知識試題庫(共100題)一、單選題(70題)1、流行性乙型腦炎的傳播途徑是:(D)A、呼吸道傳播B、消化道傳播C、接觸傳播D、蚊蟲傳播2、甲類傳染病有:(A
2025-06-23 02:13
【總結(jié)】第一篇:預防春季傳染病防治知識培訓報道(模版) 筑牢防控屏障,為孩子健康保駕護航——幼兒園“春季傳染病防控知識 培訓”活動報道 春季是傳染病的高發(fā)期,為了進一步強化教師對各種傳染病的認知,從而科...
2024-10-25 13:02