傳染病防治知識(shí)教案-資料下載頁
2025-09-12 20:10本頁面
【正文】 日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期 14— 19 日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心 1— 2 天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛 D 猩紅熱 是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期 1— 7 天 如何預(yù)防？ 不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播 A 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等 B 不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。 C 勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手 D 注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E 發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)； F 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病 流行疫區(qū)； 四、課堂總結(jié)： 學(xué)生活動(dòng)情況和效果評(píng)價(jià)。 講究衛(wèi)生 預(yù)防流感 班會(huì)目的： 通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，關(guān)愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)語。 同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)主題班會(huì)，主題是 “ 講究衛(wèi)生，預(yù)防流感 ” 。 二、什么是流感？ 流行性感冒（簡(jiǎn)稱 “ 流感 ” ）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，一般從每年 12 月開始，到來年 35 月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。可見，它傳染性是比較強(qiáng)的。 流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（ 39 度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué) 上被稱為 “ 流感樣 ” 癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。 三、想一想，我們有時(shí)也患感冒，感冒時(shí)總覺得很不舒服，請(qǐng)部分同學(xué)來談?wù)?。（可以從患感冒的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進(jìn)行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨(dú)、無聊，還有看到父母的忙碌，體會(huì)到父母的關(guān)愛等方面） ???? 啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化?？梢詮囊韵路矫嬗懻摚海?1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；（ 2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了 ；（ 3）在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；（ 4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關(guān)心的聲音；（ 5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；（ 6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了 ?? 小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威脅，破壞了我們的日常生活。 過渡語：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 四、學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（請(qǐng)一部分學(xué)生介紹 ????） 五、你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。（學(xué)生舉例）過渡語：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至 生命。 六、如何預(yù)防流感。 （ 1）注意葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；（ 2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；（ 3）教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；（ 4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)；（ 5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防； （ 6）經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；（ 7）注意氣溫變化而增減衣服；（ 8）保證充足睡眠時(shí)間；（ 9）保持良好的心情； （ 10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過敏和正 患流感的人禁用疫苗。如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？ （１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人； （２）碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開，以免交叉?zhèn)魅?；（３）發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來校上課，以免再次傳染。 七、制作宣傳畫，增強(qiáng)校園 “ 預(yù)防流感 ” 意識(shí)，關(guān)愛生命健康。 教師總結(jié)：在班會(huì)課即將結(jié)束之際，我衷心祝愿同學(xué)們健康快樂地成長，祝愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)健康幸福的 “ 家 ” 。 預(yù)防水痘 目標(biāo)： 1 體驗(yàn)水痘這一傳染病對(duì)我們生活帶來的影響及危害性，增強(qiáng)幼兒主動(dòng)預(yù)防傳染病的意識(shí)和能力。 2 共同完成宣傳欄，培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。準(zhǔn)備：課件 過程： 一、切入話題、進(jìn)行談話。 1 說說最近班級(jí)里發(fā)生有關(guān)水痘傳染的事件，幼兒談?wù)勛约旱那猩眢w會(huì)。 2 了解水痘（傳染?。?duì)我們小朋友生活上的影響和危害。 二、制作預(yù)防傳染病宣傳欄 1 自己制作宣傳紙。 2 給朋友介紹怎么預(yù)防。 3 教室里布置預(yù)防傳染病宣傳欄。
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