一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元反思-資料下載頁(yè)
2024-10-03 15:19本頁(yè)面
【正文】 顧：=第三課時(shí)：練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的形狀以及特征。通過學(xué)生動(dòng)手拼一拼、擺一擺七巧板，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種物體。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的形狀以及特征 教學(xué)具準(zhǔn)備：課件教法設(shè)計(jì)：引導(dǎo)觀察，動(dòng)手操作，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。出示一個(gè)長(zhǎng)方形讓學(xué)生說長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。結(jié)論長(zhǎng)方形有四條邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的。正方形的特點(diǎn)。出示一個(gè)正方形讓學(xué)生說正方形的特點(diǎn)。結(jié)論正方形有四條邊是方方的、正正的。二、師生互動(dòng)，探究新知第7頁(yè)練習(xí)一第6題。仔細(xì)觀察，用那個(gè)物體能畫出左邊的圖形?圈一圈。第7頁(yè)練習(xí)一第7題。出示長(zhǎng)方體，誰來說一說：長(zhǎng)方體有幾個(gè)面? 各個(gè)面分別是什么圖形？是不是長(zhǎng)方體的每個(gè)面大小、長(zhǎng)短都一樣呢？第6頁(yè)練習(xí)一第4題。昨天我們用相同或者不同的圖形，拼出了自己喜歡的圖案，今天我們繼續(xù)來玩拼一拼的游戲。動(dòng)手。匯報(bào)。三、鞏固新知第7頁(yè)練習(xí)一第8題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？五、作業(yè)布置： 練習(xí)一第8題板書設(shè)計(jì)：長(zhǎng)方形的特點(diǎn) 正方形的特點(diǎn)教學(xué)回顧:結(jié)論長(zhǎng)方形有四條邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的。結(jié)論正方形有四條邊是方方的、正正的。第五篇：蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元練習(xí)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元練習(xí)一、口算。（24分）7+15＝14－6＝19－5＝13－8＝12+5＝14－6＝11+0＝16－5＝11－8＝10+5＝15－9＝11－5＝14－7＝16－5＝7+8＝12+4－3＝10－4+8＝9+4－2＝11－5+3＝二、在內(nèi)填上“＞”“＜”或“=”。（6分）16－718－82+1012－611+612－4三、在（）里填上合適的數(shù)。（18分）12（）=64+（）=1315（）=87+（）=10（）6=1211（）=712+（）=1314（）=85+4=（）四、看圖列出兩道加法算式和兩道減法算式。（18分）（）+（）=（）（）+（）=（）（）－（）=（）（）－（）=（）？個(gè)？個(gè)12個(gè)15個(gè)=（個(gè)）=（個(gè)）五、填表。（9分）原原有18個(gè)15副（（）副賣賣出7個(gè)（（）副副還還剩（（）個(gè)副副六、解決問題。（25分）阿姨拿了16個(gè)，分給小朋友8個(gè)，阿姨還剩多少個(gè)？=（個(gè)）停車場(chǎng)原來有17輛汽車，現(xiàn)在只有9輛，開走了幾輛？=（輛）15本作業(yè)本分給小東和小華，小東分得8本，小華分得多少本？=（本）一共有12個(gè)。（1）左邊有5個(gè)，右邊有幾個(gè)？=（個(gè)）（2）花皮球有6個(gè)，白皮球有幾個(gè)？=（個(gè)）
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1