【正文】 不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經過這次的培訓，我意識到新的信息化年代，學生接受信息的方式也發(fā)生了改變，我們要讓學生主動去學習，主動去收集需要的信息，主動去培養(yǎng)自學實踐的能力，才能有助于學生的綜合發(fā)展，才能達到理想化的學習效果。所以，我們教師一定要改變傳統(tǒng)的教育觀念，用新的教學手段來改進我們的教學方法，才能順應時代的發(fā)展，才能培養(yǎng)出對社會有用的創(chuàng)新型人才。學習觀念的轉變從許多講課的專家來看，他們的知識十分豐富，見識廣博，善于學習先進的理論，并進行深入研究，形成了自己獨特的知識理論體系。他們?yōu)槭裁磿性S多新的見解呢？我想，這與他們喜歡學習有關。他們總會“追隨”一些新的理論和方法，不斷去學習，不斷去總結，不斷去提高。所以，我們聽到他們講的總是自己很少聽說過的。當然，除了利用電腦、移動終端進行學習，他們還向實踐學習。向實踐學習更為重要，他不是照搬別人的東西，他是將別人的東西進行再創(chuàng)造，形成了自己獨特的東西。所以，這是我應該學習的。我回去后，一定要加強理論和實踐的學習，提高自己的教學能力，成為一個博學多識的語文教師。知識水平和能力得到提升在每天的聽課中，我認真做好筆記，認真聽課，不時用手機拍下講課內容?；氐綄嬍液?，我又把講的內容再仔細地看，不懂的我會向其他老師請教。通過這次學習，我很好地掌握了“翻轉課堂、微課、慕課、移動學習、大數(shù)據(jù)”的相關知識，我回去后一定把這些相關知識盡快地用到教學中，讓它們發(fā)揮更大的作用，真正地轉變教學方式。對于學到的軟件運用知識，我休息時，把它安裝在電腦上進行學習，直到把軟件弄懂。每天晚上，我會堅持寫學習日志，并把學習日志發(fā)布到重慶北碚研修社區(qū)的網站上去。通過這段時間的學習，我的知識水平、軟件使用能力、制作微課的能力都有相當大的提高。這是我最大的收獲。學到了新穎的教學風格從給我們作講座的專家和教師身上，我看到了他們上課的風格，領會到他們的講解方法，學到了他們的教學藝術，以及如何在課堂上和學生互動，調動學生學習的積極性。我總結了一下，他們準備充分，善于運用新媒體技術、使用一些讓學生感興趣的內容來教學，這樣就會收到不一樣的效果。我回去后，要好好總結，好好運用這些教學方法，讓我的課堂更富有魅力?？傊?，這次的學習收獲還有很多，我希望今后有機會多參加這樣的培訓，來不斷充實自己，發(fā)展自己工，提高自己。國培小學1組學員：楊在山2014年11月20日 篇五：信息技術能力提升工程國培學習總結信息技術能力提升工程國培學習總結我很高興地參加了信息技術能力提升工程培訓者國家級培訓。經過為期30多天的學習，我的收獲是巨大的。一、教育觀念的真正轉變以前，我們總是按照傳統(tǒng)的教學方法來教學，老師教學講得多，學生聽的多，這樣，還是采取“以教師為中心”的教學模式。這樣教出來的學生難免出現(xiàn)很大的差異，教學效果也不好。老師用這種教學方法把自己也搞得很累，學生學習也沒有多大興趣，還對學生的自主學習能力進行了抑制，更談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經過這次的培訓，我意識到新的信息化年代，學生接受信息的方式也發(fā)生了改變，我們要讓學生主動去學習，主動去收集需要的信息，主動去培養(yǎng)自學實踐的能力，才能有助于學生的綜合發(fā)展，才能達到理想化的學習效果。所以，我們教師一定要改變傳統(tǒng)的教育觀念，用新的教學手段來改進我們的教學方法，才能順應時代的發(fā)展，才能培養(yǎng)出對社會有用的創(chuàng)新型人才。二、學習觀念的轉變 從許多講課的專家來看，他們的知識十分豐富，見識廣博，善于學習先進的理論，并進行深入研究，形成了自己獨特的知識理論體系。他們?yōu)槭裁磿性S多新的見解呢？我想，這與他們喜歡學習有關。他們總會“追隨”一些新的理論和方法，不斷去學習，不斷去總結，不斷去提高。所以，我們聽到他們講的總是自己很少聽說過的。當然，除了利用電腦、移動終端進行學習，他們還向實踐學習。向實踐學習更為重要，他不是照搬別人的東西，他是將別人的東西進行再創(chuàng)造，形成了自己獨特的東西。所以，這是我應該學習的。我回去后，一定要加強理論和實踐的學習，提高自己的教學能力，成為一個博學多識的語文教師。三、知識水平和能力得到提升在每天的聽課中，我認真做好筆記，認真聽課，不時用手機拍下講課內容?；氐綄嬍液?，我又把講的內容再仔細地看，不懂的我會向其他老師請教。通過這次學習，我很好地掌握了“翻轉課堂、微課、慕課、移動學習、大數(shù)據(jù)”的相關知識，我回去后一定把這些相關知識盡快地用到教學中，讓它們發(fā)揮更大的作用，真正地轉變教學方式。對于學到的軟件運用知識，我休息時，把它安裝在電腦上進行學習，直到把軟件弄懂。每天晚上，我會堅持寫學習日志，并把學習日志發(fā)布到重慶北碚研修社區(qū)的網站上去。通過這段時間的學習，我的知識水平、軟件使用能力、制作微課的能力都有相當大的提高。這是我最大的收獲。四、學到了新穎的教學風格從給我們作講座的專家和教師身上，我看到了他們上課的風格，領會到他們的講解方法，學到了他們的教學藝術，以及如何在課堂上和學生互動，調動學生學習的積極性。我總結了一下，他們準備充分，善于運用新媒體技術、使用一些讓學生感興趣的內容來教學，這樣就會收到不一樣的效果。我回去后，要好好總結，好好運用這些教學方法，讓我的課堂更富有魅力?？傊?，這次的學習收獲還有很多，我希望今后有機會多參加這樣的培訓，來不斷充實自己，發(fā)展自己工，提高自己。第五篇：國培信息技術能力提升遠程培訓研修總結研修總結 奉凡有幸參加了湖南省永州市信息技術應用能力提升遠程培訓，利用晚上等休息時間在網上學習了一個多月，不僅沒有耽誤上課時間，還收獲頗豐。我認為這樣的網上學習既能為老師充電，又不會打亂應有的教學秩序。在如今這個網絡發(fā)達的時代，應該盡可能多的運用現(xiàn)代媒體技術，不僅能收獲時間成本，還能節(jié)約大量的人力物力財力，何樂而不為呢？通過這一個多月的學習，了解到很多的理論知識，比如《中小學教師信息技術應用能力標準解讀》、《重教改革立德公平——習近平的教育夢》、《教育改革需要技術支撐》等等。也學到了不少干貨，比如《幾何畫板數(shù)學教學應用快速入門》、《微課如何制作》、《教師處理聲音的7個技巧》、《教師處理視頻的7個技巧》等等。作為一個新老師每學習到一個新技能心里都會涌現(xiàn)一陣竊喜。于是趕緊運用新學到的技巧做了一篇教學設計和一個相對應的PPT以及一個簡短的微課視頻。在做的途中由于不熟練遇到過很多的問題，于是又回過頭來去觀看視頻解惑。作為一位小學數(shù)學老師，在教學中發(fā)現(xiàn)了每位同學的反應能力程度有出入，有的同學反應特別快，老師一點就能領會，而有的學生必須要一步一步通過實際操作演練才能領會。而信息技術的出現(xiàn)剛好成為這些智力發(fā)育遲緩學生的救世主，與此同時對老師也提出了更高的要求，就是要熟練運用信息技術到課堂中去，將教學內容用最簡便易懂的方式展現(xiàn)給學生，使每一個學生都能掌握新知識，以此來提高學生的學習興趣。時代在不斷進步，科學在不斷發(fā)展，信息技術也在不斷的更新、進步，要想跟上時代的步伐，必須得不斷的學習。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……