全日制話術(shù)整理-資料下載頁(yè)
2024-10-03 13:58本頁(yè)面
【正文】 生聊，多問(wèn)學(xué)生近期在學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃，和復(fù)習(xí)狀態(tài)以及在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果。關(guān)心她的心理動(dòng)向。然后根據(jù)我們已經(jīng)在學(xué)科老師那里學(xué)到的學(xué)生的實(shí)際成績(jī)情況，給學(xué)生做學(xué)科分析和指導(dǎo)。分析與目標(biāo)學(xué)校的差距，細(xì)化到每個(gè)科目，贏得孩子的信賴(lài)和好感，然后提出針對(duì)性的建議：適合全日制的就推全日制，適合半日制的推半日制，適合多加課的就多加課。主要是做好心理暗示，即抓住最后的沖刺時(shí)間，贏得明天的精彩。成績(jī)中等的學(xué)生，大部分都是學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，同時(shí)很缺乏學(xué)習(xí)方法，尤其是對(duì)解題的思路和技巧性的方法特別欠缺，心理壓力比較大。積極的動(dòng)員好學(xué)生，然后再邀約家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)科老師來(lái)塑造危機(jī)，再不補(bǔ)習(xí)就晚了。一定要給家長(zhǎng)和學(xué)生經(jīng)常灌輸我們一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和對(duì)學(xué)生目前的幫助。內(nèi)容總結(jié)
（1）初三、高三學(xué)員全日制管理話術(shù)整理
一、思路：
做好準(zhǔn)備工作：特別提醒：高三現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)進(jìn)度主要是題海戰(zhàn)術(shù)，解決不了學(xué)生的知識(shí)性漏洞問(wèn)題
（2）初三、高三學(xué)員全日制管理話術(shù)整理
一、思路：
做好準(zhǔn)備工作：特別提醒：高三現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)進(jìn)度主要是題海戰(zhàn)術(shù)，解決不了學(xué)生的知識(shí)性漏洞問(wèn)題
（3）二、方法：
分學(xué)生類(lèi)型找需求點(diǎn)：（1） 有主見(jiàn)，成績(jī)比較好的學(xué)生
（4）關(guān)心她的心理動(dòng)向
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