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正文內(nèi)容

20xx慶五一文藝匯演活動方案-資料下載頁

2024-10-03 12:35本頁面
  

【正文】 各自的工作崗位上,為xx的跨越式發(fā)展,奉獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和汗水。合:20XX年xx鎮(zhèn)慶五一,文藝演出聯(lián)歡到此結(jié)束。我們期待著下一次再見!第五篇:慶六一文藝匯演活動方案慶六一文藝匯演活動方案一、活動目的:為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題:“童心向黨,歡慶六一”三、組織方法:以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月17日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長最好不超過6分鐘。演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。各班于5月17日把前參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到美麗老師處。五、活動安排總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:劉美麗舞臺設(shè)計布置:歐琳李雙攝像:歐琳宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(負(fù)責(zé)人:卓春蘭老師)活動時間:(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括選演員,選節(jié)目)(2)5月17日,各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間; 音樂伴奏交給付老師。(3)5月18日,抽簽決定表演順序。(4)2017年慶六一文藝匯演: ①7:40——8:30 化妝②8:30——8:50各班根據(jù)學(xué)校安排,對照座位安排方案,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)③9:00文藝表演?;顒硬襟E:a、介紹出席的嘉賓以及評委。b、校長講話。c、節(jié)目表演。d、頒獎。六、評分及標(biāo)準(zhǔn):①100分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。②評分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。(五)評比辦法:評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,中高年級組一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。七、時間、地點安排(1)彩排時間:第一次:5月31日(星期三,13時30分)。地點:學(xué)校禮堂(2)抽簽時間:5月18日(3)演出時間:6月1日星期四9時00分(4)出場順序:根據(jù)彩排時的抽簽順序出場八、注意事項:安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。(負(fù)責(zé)人:班主任加強教育)文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。紀(jì)律:學(xué)生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)非班主任工作人員安排:非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作
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