【正文】 及措施每周向家長公布幼兒安全教育內(nèi)容，爭(zhēng)取家園配合教育。在日常生活的談話活動(dòng)、戶外活動(dòng)中豐富幼兒的自我保護(hù)知識(shí)。主題探究活動(dòng)《溫暖的感覺》重點(diǎn)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。開展健康教育活動(dòng)《共傘》、《中藥很神奇》、《茶葉的奧秘及》。開展班級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨春游活動(dòng)。語言認(rèn)真傾聽并理解教師和同伴的講話，積極舉手發(fā)言。懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。能熟練自如地運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用語調(diào)和聲調(diào)，選用多種詞匯和句型來表達(dá)自己的意愿，用語文明禮貌。能有表情地朗誦詩歌、散文和講故事，有初步的創(chuàng)編、續(xù)編技能。能與同伴進(jìn)行協(xié)商討論，具有初步的語言評(píng)價(jià)和概括能力。對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣，學(xué)會(huì)正確的文字書寫方法。能辨別語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。初步學(xué)會(huì)欣賞兒童文學(xué)作品，能理解作品的主要內(nèi)容和淺顯寓意。在主題探究活動(dòng)中開展語言活動(dòng)《給你寫封信》《蘋果樹找醫(yī)生》《灰姑娘》、《溫暖的感覺》《驕傲的花朵》《螞蟻奇遇記》、《小貓咪穿裙子》、《神筆馬良》等。定期充實(shí)各種新書。表演區(qū)準(zhǔn)備各種語言表演材料。日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒看《看圖講述》創(chuàng)編故事。開展“我是故事大王”故事講述比賽活動(dòng)。社會(huì)一、社會(huì)性認(rèn)知理解并遵守社會(huì)生活中的多種規(guī)則。認(rèn)識(shí)地球儀，了解不同區(qū)域、不同人種的分布，感知世界著名風(fēng)景名勝和風(fēng)俗文化。了解與生活有關(guān)的紀(jì)念日，如愛牙日、世界環(huán)境日等。有學(xué)習(xí)文字的興趣，會(huì)寫自己的名字。了解小學(xué)生活與幼兒園的不同，愿意上小學(xué)。二、社會(huì)性情感保持愉悅的情緒，對(duì)人對(duì)事熱情主動(dòng)，性格開朗、活潑、樂觀；關(guān)心他人，樂于助人；熱愛集體，對(duì)人熱情有禮。尊重勞動(dòng)者。積極參加力所能及的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)人與人之間相互依存的關(guān)系主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情、友情。喜歡組織和主動(dòng)參與游戲活動(dòng)。遇事愿意與他人商量，有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)；三、社會(huì)性行為能夠控制自己的情緒和需要，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望；會(huì)用簡(jiǎn)單恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感激和愛心。自信、大方、有禮貌地與人交往；尊重長輩，關(guān)心同伴，能夠主動(dòng)照顧體貼他人。能夠勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足并積極加以改正；主動(dòng)遵守社會(huì)生活中的基本規(guī)則，養(yǎng)成初步的良好習(xí)慣，有一定的自我約束能力。喜歡參加競(jìng)賽活動(dòng)，能正確對(duì)待競(jìng)賽結(jié)果。能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務(wù)。有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。能客觀地評(píng)價(jià)自己和他人，能為同伴的進(jìn)步而高興。周一的“娃娃小軍營”活動(dòng)日，在軍體游戲活動(dòng)中注重對(duì)幼兒行為、思想品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。在主題探究活動(dòng)《溫暖的感覺》重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力、關(guān)愛他人的意識(shí)。主題探究活動(dòng)《娃娃看天下》《綠色家園》《動(dòng)物世界》側(cè)重于引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、關(guān)注世界、熱愛生命等。主題探究活動(dòng)《我要上小學(xué)了》側(cè)重于激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望，指導(dǎo)如何打好小學(xué)生等。組織幼兒參與園“我是小小升旗手”“禮儀員”的活動(dòng)。每周組織幼兒積極參與園評(píng)選“學(xué)習(xí)小明星”“禮儀小明星”“進(jìn)步小明星”“進(jìn)步小明星”的活動(dòng)。開展班級(jí)“我是小班長”“小樹長高我長大”“我的班、我的組”的活動(dòng)。組織幼兒間周參與班級(jí)管理和服務(wù)班級(jí)的活動(dòng)日常活動(dòng)中注重對(duì)幼兒常規(guī)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。多跟幼兒進(jìn)行小組交談和個(gè)別談話，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。開展畢業(yè)典禮暨畢業(yè)聚餐活動(dòng)。科學(xué)初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源的粗淺知識(shí)；有節(jié)約能源的意識(shí)和行為。了解常見動(dòng)、植物個(gè)部位的名稱及作用，比較各種動(dòng)、植物見的異同。比較、概括、分類、推理，并作出判斷得出初步結(jié)論，會(huì)做實(shí)驗(yàn)記錄。了解重大科技成果，體會(huì)科技發(fā)明對(duì)社會(huì)生活的影響，大膽想象未來。能獨(dú)立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問。能關(guān)注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為。學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減運(yùn)算，能進(jìn)行20以內(nèi)的口頭加減。會(huì)自編20以內(nèi)的加減應(yīng)用題。能進(jìn)行一定數(shù)量的按群計(jì)數(shù)。會(huì)簡(jiǎn)單的連加、連減。會(huì)看時(shí)鐘辨別整點(diǎn)和半點(diǎn)，有初步的時(shí)間觀念。感知現(xiàn)在、過去和將來。認(rèn)識(shí)日歷。1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)面積和容積的守恒。知道圓柱體的名稱及主要特征。1理解整體與部分、部分與部分之間的關(guān)系。會(huì)二等分、四等分。1學(xué)習(xí)運(yùn)用貨幣。主題探究活動(dòng)中開展科學(xué)活動(dòng)《我和朋友比高矮》《做客》《建筑師》《人造瀑布》《動(dòng)物的聚會(huì)》《不同區(qū)域》等。創(chuàng)設(shè)自然觀察角和科學(xué)觀察角、數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)。開展蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和操作游戲活動(dòng)。利用離園活動(dòng)時(shí)間組織幼兒進(jìn)行書寫活動(dòng)、操作數(shù)學(xué)材料游戲活動(dòng)等。藝術(shù)、音樂：能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并感受周圍生活中美好的人和事，體會(huì)自然和社會(huì)生活中的美。喜歡收集各種具有美感的物品。感受歌曲、樂曲、舞蹈的情感及變化，根據(jù)其內(nèi)容和性質(zhì)，有表情地進(jìn)行表演。會(huì)綜合運(yùn)用基本舞蹈動(dòng)作跳較復(fù)雜的舞蹈，能自由、即興創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈。能感受不同性質(zhì)的音樂作品，能較準(zhǔn)確地分辨樂曲的結(jié)構(gòu)。了解民族民間音樂、戲曲音樂、世界優(yōu)秀音樂作品及作曲家。能控制、調(diào)節(jié)自己的聲音和音調(diào)進(jìn)行準(zhǔn)確的演唱，會(huì)用合唱、輪唱等多種形式演唱歌曲。美術(shù)：能積極參加各種美術(shù)活動(dòng)。喜歡欣賞不同的藝術(shù)作品（如：繪畫、工藝、雕塑、建筑、節(jié)日景色、民間藝術(shù)作品等），感受其構(gòu)圖、色彩、造型的美，體會(huì)作品所表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒情感。學(xué)習(xí)從構(gòu)圖、色彩等方面來評(píng)價(jià)自己的作品和同伴的作品。能按自己的意愿構(gòu)思和組織畫面，表現(xiàn)事物的特征和情節(jié)，畫面內(nèi)容豐富且有創(chuàng)意。認(rèn)識(shí)18種顏色，辨別同種色的深淺。辨別并初步學(xué)習(xí)根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)厥褂妙伾珌肀憩F(xiàn)自己的情感。能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。音樂活動(dòng)《朋友越多越快樂》、《柳樹姑娘》、《北京的金山上》、《大熊貓》、《上學(xué)歌》等。美術(shù)活動(dòng)《植物寫生》、《好朋友寫真集》、《漂亮的郵票》、《非洲面具》、《埃菲爾鐵塔》等五月六月餐前開展個(gè)別幼兒表演活動(dòng)。每月出美術(shù)展板展示幼兒作品。表演區(qū)中引導(dǎo)幼兒開展合作表演活動(dòng)。定期分組在班上對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人畫展。用幼兒作品布置教室、活動(dòng)室等。五月組織幼兒排練“六一”節(jié)目；參加“六一”演出。第五篇：大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 [模版]文章山課件 （一）建構(gòu)式課程主題活動(dòng)： 三月份： 主題一：不一樣的我 第一周：不一樣的我；我很特別；名字的故事；我的標(biāo)記牌；比比誰最快；把我的名字唱出來；我，喜歡我自己；我的面具；我是誰；我能夠 第二周：多么了不起；不認(rèn)輸?shù)男』疖?；我心中的英雄；我來學(xué)英雄；看誰抓得多；夢(mèng)想檔案；我是主角才藝秀（兩課時(shí)）；胖石頭閃亮的星空 主題二：走近小學(xué) 第一周：好擔(dān)心；小學(xué)什么樣；特別的參觀；一樣不一樣；快睡吧，小田鼠；快快起床；慌慌張張的莎莎；我會(huì)整理；小小文具店；飛快行動(dòng) 第二周：總是遲到的嘟嘟；小機(jī)靈之歌；圖形找家；一半先生；犟龜；著急的豆豆；一棒接一棒；鵝太太洗澡；我的計(jì)劃表 四月份： 主題一：大自然的語言 第一周：小水滴旅行；太陽，您好；小水滴哪兒去了；小水滴和太陽；跳舞的小露珠；太陽您真勤勞喂，霧，你在哪里；人造霧；種子排隊(duì)；淘氣的霧弟弟 第二周：看云去；云彩壁畫；撒花片；雨是什么；風(fēng)來過了；風(fēng)中故事；制作風(fēng)標(biāo)；聞風(fēng)而動(dòng)；風(fēng)級(jí)我知道；風(fēng)娃娃的心愿 第三周：第一場(chǎng)雨；雨點(diǎn)沙沙；頑皮的小雨滴；小水滴的新家；有趣的圖案；歡快的小雨滴；倒霉的小白馬；天氣匯報(bào)；天氣劇場(chǎng) 主題二：從頭到腳 第一周。有趣的檢查；從頭唱到腳；心跳“咚咚咚”；熱身運(yùn)動(dòng)；我的身體朋友；身體上的單、雙數(shù)；長眼睛的皮膚；我的身體模型；牙齒切碎機(jī)；我的牙掉了 第二周：我的關(guān)節(jié)會(huì)表演；骨頭啥模樣；腳的特別作業(yè)；學(xué)會(huì)小心；腿腳功夫；分蛋糕；生病不好玩；我愛健康；健康加油站；健康大道 五月份： 主題一：動(dòng)感天地 第一周：滾滾和蹦蹦；我看見的運(yùn)動(dòng)；下落百分百；拋拋接接誰輕誰重；是輕還是重；推推和拉拉；快樂拉一拉；多米諾骨牌；鼓上的小米粒 第二周：站住了，別倒下；不倒的房子；鞋底的秘密；滑溜溜；報(bào)紙大力士；超級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤；自動(dòng)取款機(jī)；旋轉(zhuǎn)體操；聰明的奇奇兔；劃船 第三周：啤酒桶，“骨碌碌”；以前沒有輪子；手拉手快快跑 ；喜歡大東西的國王；蹺蹺板；它們一樣重；行行色色的力；特別動(dòng)感棋 主題二：黑夜秘語 第一周：我喜歡長長的夜；星空花園；白天和黑夜；夜晚多么美；夢(mèng)來過了；美麗的夢(mèng)；分燈籠；盲人取物；不開燈的晚上；小小螢火蟲 第二周：兔子不喜歡夜晚；黑白配；噓！別打擾它們；夜晚的貓頭鷹；上月球；忙忙碌碌的夜晚；月亮被偷了；黑暗中的藝術(shù)家；夜晚不是黑暗；與眾不同的夜 六月份： 主題一；我想飛 第一周： １、我想飛； ２、我有一對(duì)翅膀； ３、誰在天空飛飛飛； ４、飛飛城； ５、會(huì)飛和不會(huì)飛； ６、飛飛蟲； ７、月亮像什么； ８、和星星跳舞； ９、餡餅里包了一塊天（兩課時(shí)）第二周： １、怎么讓紙飛起來； ２、飛機(jī)比武大會(huì)； ３、第一次坐飛機(jī)； ４、飛機(jī)先生； ５、青蛙飛行員； ６、我想這樣飛； ７、飛行玩具； ８、乘火箭上天； ９、外星人，你好； １０、太空幻想派對(duì) 主題二：離園倒計(jì)時(shí) 第一周： １、告別時(shí)刻； ２、友誼地久天長； ３、豆豆收藏家； ４、驚喜留念盒； ５、我要感謝你； ６、許愿星； ７、友誼互聯(lián)網(wǎng)； ８、親親密密全班福； ９、滑梯的回憶； １０、一路同行 第二周： １、畢業(yè)詩； ２、畢業(yè)歌； ３、幼兒園里的小學(xué)生； ４、快樂的小學(xué)生； ５、上學(xué)第一天； ６、學(xué)校在等我； ７、藍(lán)盒子； ８、勇敢者之路；畢業(yè)典禮文本文↗摘{自教育文摘‥