【正文】 優(yōu)先”的四大戰(zhàn)略，強化理論武裝，深入調研實踐，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，扎實提升我市民政工作科學化發(fā)展水平。二、重點學習內容深入學習中國特色社會主義理論體系。深刻認識中國特色社會主義理論體系是同馬列主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是指導黨和國家事業(yè)的行動指南，也是戰(zhàn)勝各種困難、迎接嚴峻挑戰(zhàn)的有力思想保證；深刻認識在當代中國，堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會主義，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。要認真學習鄧小平同志、江澤民同志一系列著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，不斷拓展學習內涵，創(chuàng)新學習方法。通過學習，不斷加深對黨的基本理論的把握，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，更好地推動民政工作。深入學習踐行社會主義核心價值體系。要從歷史與現實、理論與實踐的結合上，深刻認識社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，做到以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召干部群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。深入學習黨的十七屆四中全會和中央工作會議精神。把學習貫徹講話精神作為當前理論武裝的一項重要任務，認真研讀胡錦濤總書記的重要講話和全會通過的決定，并結合我市民政工作實際，抓好落實，不斷提升我市民政黨建工作水平。深入學習中央經濟工作會議精神，探尋在經濟發(fā)展中怎樣更好的讓群眾得實惠，受利益，加快推動我市民政工作發(fā)展。深入學習市三屆七次黨代會精神。按照“克難攻堅，保穩(wěn)促調，改革創(chuàng)新，系統(tǒng)推進”的要求，堅定不移地實施省委“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”的總戰(zhàn)略，加快“三個臺州”建設，深入領會和正確把握實施“四大戰(zhàn)略”的工作重心，圍繞民生優(yōu)先戰(zhàn)略，結合民政工作職能，以改革創(chuàng)新的精神全面推進民政組織建設、作風建設、制度建設，全面落實各項為民措施，讓全市困難群眾共享改革發(fā)展成果，完成“十一五”目標任務，為“十二五”發(fā)展奠定基礎。學習當代經濟、政治、文化、社會、法律和歷史等方面的知識。用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實完善自己，特別要重視學習中華民族的歷史，努力汲取中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的豐富營養(yǎng)，了解社會結構的演變規(guī)律和當代社會組織的管理知識，樹立戰(zhàn)略思維、提升理論素養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新社會管理理念，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、社會管理的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。廣泛學習民政業(yè)務知識。面對民生優(yōu)先的重大戰(zhàn)略任務，緊扣民政工作業(yè)務崗位需要，認真履行“保障民生、發(fā)展民主、服務社會”的職責，“重發(fā)展、求創(chuàng)新、抓典型、保穩(wěn)定、強自身”，從人民群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，根據不同層次、不同崗位干部的特點和工作要求，有針對性地開展與本職工作相關的民政新知識培訓，切實加強民政干部的培訓，重點進行管理創(chuàng)新、社會服務、專業(yè)知識等培訓，努力造就一直具有較高管理水平、勇于改革創(chuàng)新、不斷開拓進取的民政隊伍。四、關于學習形式與要求（一）學習時間：全年集中學習時間不少于12次，每月不少于1次。（二）學習形式：堅持個人自學和集中學習研討相結合的方式，并把集體學習研討作為黨組中心組學習的主要形式。集體學習時可根據學習內容及實際情況，采取干部論壇、專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料、研討交流與學習考察等形式進行。充分發(fā)揮領導干部的示范作用，以良好的學習態(tài)度和學風推動學習型機關的建設。（三）學習要求。一是加強學風建設。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。緊密聯系民政工作的重點、難點，學以致用，深入基層調研，進行探索和研究，努力把各項基本理論轉化為民政事業(yè)不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決實際問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新收獲。二是堅持學習制度。局黨組理論學習中心組由阮孟合、王文福、丁素君、金先軍、高峻平、陳仁偉、陳其躍、金躍方、潘學松、何人可、陳學東組成，市局中層干部和直屬單位主要負責人為列席成員。阮孟合任組長，王文福任副組長，陳慧雪任學習秘書。理論學習中心組組長主持學習活動，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率，特殊情況不能參加的，要向組長、副組長請假；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際，圍繞學習實踐活動，認真開展自學和調研活動，認真學習指定書目，撰寫調研報告，并組織學習交流。三是建立長效學習機制。中心組學習堅持自學和集中學習相結合的方式，以自學為主，適當集中學習。中心組成員要堅持“五個一”制度，每人每年至少精讀一本書，作一次中心發(fā)言，撰寫一篇學習體會文章或理論聯系實際的調研報告，上一堂黨課或作一次理論輔導報告，備有一本專門的理論學習筆記本。充分運用“黨員論壇”、理論報告會等學習載體，深化學習活動，提高學習效果。不斷健全完善考勤制度、檔案制度、交流制度、調研制度和督查考核制度，努力做到理論學習制度化、規(guī)范化。四是取得學習的實效性。要大力弘揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，把學習理論與指導民政工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的能力結合起來,真正把學習成果轉化為指導民政工作的科學思維方法和工作方法,轉化為切合我市民政實際的工作思路。