黨組中心組20xx年理論學習方案-資料下載頁
2024-10-03 19:22本頁面
【正文】 的實踐，聯(lián)系當前面臨的形勢和任務，聯(lián)系自己的工作和思想實際。以強化理論指導下的工作實踐，豐富工作實踐，提高理論素養(yǎng)，使決策更具有科學性和針對性。學習政策法規(guī)與學習信息化、互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理業(yè)務相結合。要把學習政策法規(guī)和業(yè)務知識作為提高干部職工素質(zhì)的重要途徑，從思想上提高對學習業(yè)務知識重要意義的認識，明確目的，促使理論和實踐的結合，以理論指導業(yè)務學習和工作，以自身的業(yè)務實踐進一步加深自己對理論的認識與理解，相互促進，相得益彰。四、有關要求理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要自覺參加集體學習，不得無故缺席。因事因公不能參加學習要向黨組或黨支部學習組長請假，并經(jīng)同意。理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要積極開展調(diào)研或交流活動，并按要求、時間完成論文或調(diào)研報告。理論學習中心組、黨支部可將優(yōu)秀論文或調(diào)研報告向各類報刊雜志推薦發(fā)表，并列入本人學習記錄。建立理論學習中心組、黨支部學習檔案或記錄簿，記錄學習計劃、學習資料、學習筆記、集體研討學習發(fā)言和中心組黨支部、黨員、積極分子學習成果等資料。中共六安市地方志辦公室黨組暨機關黨支部二〇一一年三月二十九日第五篇：黨組理論學習中心組制度為加強省局領導班子思想政治建設，切實提高領導干部執(zhí)政能力和決策水平，根據(jù)上級黨組織有關規(guī)定，制定省局黨組理論學習中心組制度。一、黨組理論學習中心組由黨組成員、正副廳級非領導職務黨員干部組成，根據(jù)需要也可吸收部分中層干部參加。理論學習中心組組長由黨組書記擔任，中心組學習秘書由機關黨委專職副書記擔任。二、中心組學習內(nèi)容為：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想及科學發(fā)展觀；國家法律法規(guī)；黨中央、國務院、省委、省政府重要文件、重大會議精神及黨報重要文章；中央、省委有關黨風廉政建設重要文件；馬克思主義哲學、稅收及相關經(jīng)濟和科學技術知識。三、中心組學習采取集中學習與個人自學相結合的方法。其中集中學習時間每年不少于6次12天。集中學習可以是專題學習，也可以根據(jù)需要，在黨組研究部署工作時結合學習相關內(nèi)容。學習主要采取閱讀討論、收聽收看輔導報告、記學習筆記、開展調(diào)查研究及進行實地考察、撰寫體會文章等形式。中心組成員要根據(jù)學習計劃和個人實際，搞好個人自學。四、保障措施建立學習計劃制度。每年根據(jù)上級安排，結合黨組自身建設和工作實際，制定學習計劃，對學習的內(nèi)容、方法做出具體安排。建立中心組學習通報制度。每次中心組學習情況要及時向省局機關和各市局通報。建立述學制度。省局黨組書記在領導班子述職時要對中心組學習情況進行述學；黨組成員在個人述職時要對個人理論學習情況進行述學。述學的內(nèi)容主要包括：學習篇目、學習時間、撰寫并發(fā)表的理論文章篇數(shù)。建立中心組成員為機關作學習輔導制度。黨組中心組每年至少為機關干部上2次黨課，通過中心組學習帶動機關學習。建立理論學習檔案。定期記錄中心組成員理論學習的出勤、撰寫學習體會、發(fā)表文章、為機關輔導情況等情況。堅持理論聯(lián)系實際的學風。中心組學習要根據(jù)形勢任務的要求，緊密聯(lián)系稅收工作和黨組自身建設實際，突出重點理論問題。要通過學習，解決稅收工作和班子建設實際問題，不斷提高領導班子運用理論指導工作的能力。中心組成員每年要結合學習內(nèi)容和研討題目，在深入基層調(diào)查研究的基礎上，至少撰寫一篇理論學習文章。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1