【正文】 動的激情。校園內車輛來往頻繁，安全問題值得關注，希望學校能夠積極的改善同學們的學習和生活環(huán)境，減少車輛的出入，加強安保工作以保證同學們的生命財產(chǎn)安全，進而營造良好的生活學習環(huán)境。很多同學希望學校能夠盡快落實公寓樓安裝空調的安排。能夠在炎熱和寒冷的時節(jié)減輕煩惱，使大家能夠舒適的度過夏天和冬天，提高同學們在校的生活質量。建議多舉辦一些有意義、趣味性強的的科技文化講座，活躍校園文化生活，教授學生更多技能。校園文化活動要避免低級重復，多舉辦有特色、有品位的活動。四、關注自身發(fā)展，謀劃個人未來近年來高校改革將更多的大學生推到了風口浪尖，高校的擴招直接導致的就是大學生數(shù)量的增加和大學生質量的相對下降，這使得大學生在人力市場的競爭力減弱。同時素質教育的推行和高校各項教育體制的改革同樣要求大學生自覺積極地投入到學習和實踐中去，對大學生提出了更加嚴格的要求。面對嚴峻的就業(yè)和考研的形勢，大部分學生在寒假的時間里做了深入的思考，應該說初步?jīng)Q定了就業(yè)還是考研，同學們都希望通過在校的努力，為自己的前程更好的鋪路，學習更多的專業(yè)知識來豐富自己或者通過考研來提升自己的競爭力，還有一些同學根據(jù)自己的決定選擇了實習，同學們十分感謝學校及學院對學生就業(yè)工作的關心，積極為學生尋求就業(yè)機會，組織各種招聘會來校，這些招聘會對學生的就業(yè)有很大的幫助，很大程度的保證了學生的就業(yè)。同學們還希望學校能在同學們正式找工作之前加大就業(yè)的宣傳指導力度，多組織講座，并盡量多的聯(lián)系已經(jīng)畢業(yè)并取得良好工作的學長學姐開展座談會，從他們身上學到更多的知識和經(jīng)驗。對于就業(yè)形式的關注各個年級都不太相同，比如2013級的同學們普遍認為就業(yè)形式可能好于去年，工作機會也較多，我院就業(yè)形勢較好，但是由于對公司和今后工作的不了解，會有一些擔憂，但是大家表示會調整好心態(tài)，積極應對。2012012級同學也非常關心目前的就業(yè)形勢，認識到畢業(yè)生逐年增多，競爭也更加激烈，但是大部分同學還是相信只要自身具備良好的專業(yè)素質，就能在工作競爭中有所斬獲。還有一部分同學準備避過就業(yè)大軍，加入考研隊伍，他們放眼于未來，認為自身還需要多多“充電”，才能更好地在競爭日益激烈的社會上立足。2013級學生經(jīng)過一個學期的大學生活已經(jīng)基本適應了新的環(huán)境，對大學階段寬松的管理模式感觸頗多，同時他們也已認識到自覺性非常重要，并開始考慮未來畢業(yè)發(fā)展的問題。五、積極參加體育鍛煉，提高身體素質 經(jīng)過了幾個學期的學習，同學們已經(jīng)意識到一副好的身體是良好學習成績的保證。很多同學都說隨著課業(yè)負擔的加重，還要承受來自各個方面的壓力，在學校有時會熬夜到很晚才睡覺，經(jīng)歷的多了就感覺到身體有些吃不消，隨之學習效率也有所下降，但是在學校能夠用來做體育鍛煉的時間也比較有限。所以在寒假期間很多同學表示并沒有像以前一樣，晚睡晚起，而是保持良好的作息習慣，并且堅持每天早晨出去鍛煉身體。很多同學都覺得經(jīng)過一個假期的鍛煉，自己的身體素質有所提高，這也為下學期的努力學習打下了良好的基礎備。六、心懷感恩，立志成長成才通過與部分家庭貧困學生、學習困難學生、心里障礙學生等特殊 群體的交談，學校不僅僅通過助學金、獎學金等方式對他們加強經(jīng)濟上的資助，還成立了心里咨詢室等部門關注他們的內心情感，鼓勵他們客服困難、勇于拼搏，奮發(fā)向上，幫助他們樹立自強自立、自尊自愛的精神和品質，舉辦各種活動和這些同學進行互動，提高他們的自信心，更是提倡周圍的同學朋友積極鼓勵、包容和肯定他們，老師們多關懷和呵護他們，同學們表示這些點點滴滴的幫助他們將銘記于心，會以自己的不斷努力，以優(yōu)異的成績報答學校和社會。今后無論是走到天涯海角還是在異域他鄉(xiāng)，這些都將是他們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是他們不斷努力，報效社會的力量。七、調整心態(tài)，追求健康生活目前，高校大學生心理健康狀況得到了社會各界的關注，而假 大學生的心理問題更是成為學院工作的重點： 大學期間，學習往往不再如高中階段那樣得到絕大多數(shù)人的重視，目的不明確，動力不足，態(tài)度不夠好構成了學習問題的主要方面。如何與周圍的同學友好相處，建立和諧的人際關系，是大學生面臨的一個重要課題。同高中階段相比，大學生人際關系問題關注程度以不亞于學習，這也成為大學生心理困擾的主要來源之一。性格障礙是大學生中較為嚴重的心里障礙，其形成與成長經(jīng)歷有關，原因較為復雜。求職與擇業(yè)問題是高年級學生常見的問題，在即將跨入社會之時，他們往往感到困惑和擔憂。如何選擇自己的職業(yè)，如何規(guī)劃自己的生涯，求職需要什么樣的技巧等問題都會或多或少的給他們帶來困擾。開學前期，學院通過班級了解學生們的寒假的學習生活安排以及心理狀況，總體上的反應還是可喜的，絕大多數(shù)學生思想觀念積極，學習態(tài)度端正，人際交往和諧，同時反應出的一些問題也值得我們今后更多的關注和了解。我們也希望廣大的學生都能在今后的學習、生活和工作中形成更加向上、積極、正確的思想意識，以良好的心態(tài)面對未來社會的競爭，因此學院始終以學風建設為后盾和給養(yǎng)部，以教學為前沿和主戰(zhàn)場，實事求是有條不紊的解決一些熱點問題、難點問題。同時加強思想政治教育，傳授各種知識技能，提高教學質量，力求將理論知識轉化為大學生自己的素質和信念?？偟膩碚f，同學度過了一個歡樂而充實的寒假。在寒假中，同學們各方面的能力和素養(yǎng)都得到了提升。新的學期開啟了新的希望，新的一年承載了新的夢想，土木工程學院的全體師生將為了更高更遠的目標而奮斗。相信在學院領導的親切關懷和全體師生的共同努力下，只要不斷努力創(chuàng)新工作模式，加大工作力度，我院各項工作定將不斷邁向新臺階，開創(chuàng)新局面。湖南大學土木工程學院 二〇一四年二月二十三日