【導(dǎo)讀】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的七年級上冊第七課?!渡逝c生活》一課。我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程及教學(xué)效果預(yù)測。這五個方面加以說明。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是素質(zhì)教育與學(xué)科教育的顯著區(qū)別的一課,所以它的。是我們改善和提高生活質(zhì)量、滿足日益增長的審美需求的重要手段。搭配的認(rèn)識有限,缺少運(yùn)用色彩基本知識和規(guī)律去感知色彩現(xiàn)象的能力。參與到課堂中,成為課堂教學(xué)的主體。因此,我采用“三疑三探”模式,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)色。讓學(xué)生學(xué)會自主探究的學(xué)習(xí)方式。彩搭配對美化生活的重要性,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。、各小組分別展示本組設(shè)計(jì)。、同學(xué)自由發(fā)言談自己對其他組設(shè)計(jì)的看法和建議。、教師對設(shè)計(jì)給予鼓勵。作畫,而是與新事物接軌,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。淋漓盡致的發(fā)揮。這也正是當(dāng)前我們美術(shù)課應(yīng)該達(dá)到的效果。