【導(dǎo)讀】看下列三則材料,你有什么想說的?供人類開采的年限,分別只有40年、50年和240年。較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核的一種核反應(yīng)??煽刂频逆?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果!氫彈――根據(jù)核聚變的原理制成。威力比原子彈還大。件下緩慢進行,釋放的核能就可有效地利用。
【總結(jié)】1第二十章能源與能量守恒定律存在能源危機嗎2指產(chǎn)生能量供人類使用的物質(zhì)資源。(如煤炭、石油、天然氣等,它們?nèi)紵a(chǎn)生能量,因此它們是能源。)能量:物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有能量。(如機械能,內(nèi)能,電能等。)能源:31、了解人類利用能源的歷史的大致過程,知道能
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】第三節(jié)開發(fā)新能源學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.通過學(xué)習(xí)知道太陽能和核能是兩種新能源。3.通過學(xué)習(xí)了解直接利用太陽能的兩種途徑4.通過學(xué)習(xí)了解裂變、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,知道核反應(yīng)堆的作用,以及核電站的原理和特點。二、
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】第三節(jié)開發(fā)新能源教案一、教學(xué)目標(biāo):1.知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.知道太陽能和核能是兩種新能源。、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,知道核反應(yīng)堆的作用,以及核電站的原理和特點。二、教學(xué)重難點:重點:知道新能源的種類;知道新能源的用途。難
【總結(jié)】第二節(jié)開發(fā)新能源教案一、教學(xué)目標(biāo):1.知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.知道太陽能和核能是兩種新能源。、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,知道核反應(yīng)堆的作用,以及核電站的原理和特點。二、教學(xué)重難點:重點:知道新能源的種類;知道新能源的用途。難
【總結(jié)】最快的“信使”一、認(rèn)識電磁波活動1:體驗電磁波★大量實驗表明:當(dāng)導(dǎo)體中的電流發(fā)生變化時,導(dǎo)體就會向四周發(fā)射一種波。在物理學(xué)中,把這種“波”叫做電磁波。電磁波產(chǎn)生的條件:電流迅速發(fā)生變化大小方向電磁波與水波、聲波類似,具有波速、頻率、和波長,也可以用波形圖來描述。①相鄰
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】面對日趨嚴(yán)重的能源危機,我們既要_____________,又要_____________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源太陽能的開發(fā)和利用太陽深處的極高溫度是1500萬℃和極高壓力約2×1016Pa,據(jù)粗略估計,太陽向地球表面輻射的功率為×1014Kw相當(dāng)于。
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律指產(chǎn)生能量供人類使用的物質(zhì)資源。(如煤炭、石油、天然氣等,它們?nèi)紵a(chǎn)生能量,因此它們是能源。)能量:物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有能量。(如機械能,內(nèi)能,電能等。)能源:活動1:請同學(xué)們閱讀課本70—71頁“人類利用能源的歷史”的內(nèi)容,并對以下問題進行交流討論。
【總結(jié)】滬科九下《開發(fā)新能源》同步練習(xí)11.目前,人們開發(fā)、利用太陽能主要采用①太陽能轉(zhuǎn)化為電能,如____________;②太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,如____________;③太陽能轉(zhuǎn)化為_________,如太陽灶、太陽能熱水器。2.如圖所示,為了形象的描述核能的獲得,兩位同學(xué)分別畫了一張利用核能途徑的原理圖;圖甲表示的是______________;圖
2024-11-15 07:34
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:1、家庭電路的組成:進戶線→電能表→總開關(guān)→熔絲→插座、開關(guān)、用電器等組成。2、用測電筆怎樣辨別火線與零線?氖管發(fā)光的是火線;氖管不亮的是零線保險絲一般用電阻較大、熔點較低的鉛銻合金制成。我們在選擇熔絲時,應(yīng)使它的額定電流等于或略大于電路中的最大正常工作時的電流。3、保險
2024-11-17 19:36
【總結(jié)】能源和能源危機教學(xué)目標(biāo):(1)了解人類利用能源的歷史,知道能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。(2)了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源;什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(3)了解我國和世界的能源狀況及使用情況:(4)能通過一些不可再生能源儲藏數(shù)據(jù)的計算,了解能源使用的危機。、態(tài)度與價值
2024-11-28 17:14
【總結(jié)】滬粵版《開發(fā)新能源》課時訓(xùn)練卷及答案鞏固練習(xí)一、填空題1.太陽能的轉(zhuǎn)化:太陽把地面的空氣曬熱,太陽能轉(zhuǎn)化為;曬熱的空氣上升,空氣流動形成風(fēng),又轉(zhuǎn)化為;太陽把水面曬熱,并使一部分水蒸發(fā),蒸發(fā)的水汽升到空中形成云,以雨雪的形式落下來,流入江河,太陽能轉(zhuǎn)化為;植物吸收太陽能,發(fā)生光合作用
2024-11-16 15:04
【總結(jié)】穿越時空跨過國界人們傳誦著帕斯卡的神奇裂桶馬德堡的壯觀場面觀禮臺的坦克陣列宏偉的三峽大壩這里的奧妙都離不開——壓強的神奇這些事例都與壓力的作用效果有關(guān)。什么是壓力?壓力的作用效果跟
【總結(jié)】高平三中“三段六環(huán)節(jié)”導(dǎo)學(xué)案(教師)學(xué)科物理年級九授課教師課題能源與能源危機課型主備審閱授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人類開發(fā)和利用能源的歷程,知道能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。2能列舉出常見的不可再生能源和可再生能源。3了解世界能源消耗結(jié)構(gòu)和我國能
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】第十八章家庭電路與安全用電家庭電路單擊頁面即可演示一、了解家庭電路說明:點擊綠色按鈕是分步連接線;點擊紅色按鈕是退步;點擊黃色按鈕是切換空氣開關(guān)和閘刀開關(guān);點擊藍色按鈕是電路圖.家庭電路的主要組成部分及作用:組成作用低壓供電線家庭電路的電源
【總結(jié)】第2節(jié)能源的開發(fā)和利用【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。。過程與方法:知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進行說明。情感態(tài)度與價值觀:了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進步的同時,帶來了能
2024-11-19 15:14