20xx—20xx學年下學期三年級班主任工作計劃-資料下載頁
2025-09-24 11:21本頁面
【正文】 系列教育活動，提高學生全面素質，為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。并重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。四、基本措施和做法紀律方面（1）狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以課堂紀律是保證學生學習成績的前提。上學期本班課堂紀律不太好，上課有部分學生不認真聽講，搞小動作，說悄悄話，導致期末成績不理想，比如：田文浩，陳宏斌，劉芯蕊，袁宇飛，侯坤。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班級看看，及時了解班級紀律情況。（2）加大課間紀律的監(jiān)管根據學校實施的量化評比標準，嚴格要求學生的課間紀律，并有專門負責課間紀律的學生，進行監(jiān)管。嚴禁在教室、樓道追逐打鬧，上下樓梯右側通行，并且一步一個臺階，不許越階蹦跳等。（3）穩(wěn)定自習課紀律上學期，我看兩個班的晚自習，由于經驗不足，所以晚自習紀律比較亂，三年級的學生自制力又比較薄弱，所以大部分學生在晚自習的時候，不想著自己有什么作業(yè)沒有做完，就想著玩。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，本學期，我將在自習課給學生布置任務，并針對學困生進行個別輔導。充分運用班干部的力量，管好自習課紀律。（4）嚴抓就寢紀律本學期的紀律工作的重點是宿舍就寢紀律，作為班主任，每天去宿舍查宿是必不可少的，在查宿的同時強調宿舍衛(wèi)生，紀律以及個人生活習慣等問題。在開學之初選好負責的宿舍長，每天就寢時管好宿舍同學，及時就寢，就寢后不說話、不吃零食。按時起床，床鋪整潔，督促值日生及時搞好宿舍衛(wèi)生。2學習方面加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導，這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃, 在班中全面鋪開,平時盡量多進班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績。對于基礎比較差的幾名學生，對其制定特殊的計劃，并單獨留作業(yè)。比如：劉芯蕊，袁宇飛，侯坤，田文浩，張曉瓏，魏佳美，張立志，李云飛。我將利用課下時間，自習時間對其單獨輔導，并有針對性的留作業(yè)，規(guī)定時間完成。杜絕其因為貪玩而不完成作業(yè)的情況。衛(wèi)生方面（1）進一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。在衛(wèi)生方面，教室內重點抓平時亂扔垃圾的同學，比如：陳宏斌，李明達。每天下課就找專門的人督促其將座位周圍的垃圾撿起來，并扔到垃圾箱，慢慢的就會使其養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。同時也有助于其他同學愛護教室及擔當區(qū)衛(wèi)生。宿舍內衛(wèi)生由宿舍長及時督促值日生值日。在兩操方面，遵循學校班主任跟操制度，在學生做操時及時規(guī)范學生動作。在做操期間，依然做到為人師表。（2）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現，在規(guī)范學生周一穿校服戴紅領巾的同時，嚴抓學生的頭發(fā)、手和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學的儀表著裝。（3）繼續(xù)開展好值日工作本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內、室外衛(wèi)生還是宿舍衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。宿舍長和值日組長負起責任，督促值日生按時保質保量的完成值日工作。4心理及其他本學期我還將對部分學生進行心理上的輔導，比如：林紅玉，她學習成績優(yōu)秀，作業(yè)工整清晰，歌唱得也非常好聽，但是，她就是膽小，每次學校舉行什么活動，她完全可以勝任，但是總是拒絕參加，說她不敢，又一次古詩背誦比賽，我推薦她去，她都要哭了，說害怕。本學期，我將針對這部分學生進行心理輔導，培養(yǎng)他們勇敢，不怕失敗的精神，積極地表現自己，努力發(fā)展為品學兼優(yōu)的學生。還有一部分學生努力想學習，但是由于基礎差或是學習方法不正確，學習成績總也上不去。這部分學生可能因此喪失了學習的信心和學習的興趣。對于這部分學生，及時進行心理輔導，以及學習方法的指導。增強他們學習的信心和興趣。對于比較聰明，但是由于貪玩導致成績上不去的學生進行嚴格管理，時刻督促其學習。并要求其在規(guī)定時間內完成作業(yè)。不斷增強他們的自制力以及對學習的興趣。這學期，我將會從紀律，學習，衛(wèi)生等方面加大力度，努力提高學習成績的同時，促進學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成。把時間留給學生，努力發(fā)現他們身上的閃光點。
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