【正文】 目的是為了強化師生的安全，因此，確保安全是開展本次演練活動的前提。建立應急領(lǐng)導機構(gòu)：領(lǐng)導機構(gòu)下設(shè)4個領(lǐng)導小組，各個小組分工負責，責任到人。應急演練效果明顯：本次應急演練提高了學生應對突發(fā)事件和快速反應的能力，增強了自我保護意識。應急演練防范得當：在本次演練活動中，全校師生嚴格按預先制定的安全防范預案，有序的組織實施，無一意外事故發(fā)生。四、不足之處盡管我校在開展本次應急演練過程中，做了大量的準備工作，全校師生也付出了諸多努力，但應急演練活動畢竟是一個涉及人員多，組織協(xié)調(diào)性要求高的群體活動。我們在本次宣傳教育活動中也存在著不少問題：個別師生對本次防震減災宣傳教育活動及演練活動的重要性認識不足，還存在著拖延、敷衍的現(xiàn)象；師生的整體協(xié)調(diào)性，迅速反應能力還不十分強，在疏散、集結(jié)過程中還顯得有些亂。在避震、疏散等環(huán)節(jié)上還存在著一些不規(guī)范不科學的現(xiàn)象。針對我們宣傳教育活動中及演練過程中存在的問題，我們要從思想上引起高度重視，在行動上要采取得力措施，通過不斷的學習演練，逐步提高我們的實際應變能力，今后我校不斷地加大的宣傳教育力度積極進行應急疏散演練工作，力爭把防震減災應急疏散演練工作提升到一個更高的水平上來，再上一個新臺階。校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。附圖片：南澗縣樂秋鄉(xiāng)中學 二O一四年九月二十六日第四篇：2018年防震減災應急疏散演練方案小學2018年防震減災應急疏散演練方案2018年5月12日，是第十個全國防災減災日。我校將開展“防災減災，自我保護”為主題的教育活動。為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，切實保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震等自然災害發(fā)生時的緊急避險、自救自護和應變的能力，力求使災害帶來的損失降到最低點，特在學校范圍內(nèi)舉行一次防震減災應急疏散演練，具體應急演練方案如下：一、機構(gòu)設(shè)置成立消防應急疏散演練工作領(lǐng)導小組。組長：副組長：、成員：、二、演練時間及地點演練時間：2018年5月9日上午課間操時間（9:10分開始，下雨另行通知）。演練地點：學生教學樓——足球場。三、演練內(nèi)容1．第一階段：師生應急防震避險。2．第二階段：應急疏散演練。四、演練現(xiàn)場人員分工及職責 1．總指揮：2．副總指揮：（現(xiàn)場指揮，統(tǒng)計全校疏散人數(shù)并報告總指揮。）3．疏散指導組：負責年級疏散站隊隊列指揮，（1年級）、（2年級）、（3年級）、（4年級）、（5年級）、（6年級）。負責計時。樓行政值守：； 樓行政值守：； 樓行政值守：； 樓行政值守：。（報告內(nèi)容：*年級應疏散*人，實際疏散*人，受傷*人，報告完畢。）：各樓層值守按照大課間值守安排執(zhí)行。保安按照日常值守安排執(zhí)行。6．信息宣傳組：。負責演練過程實況資料收集，負責影像資料收集，上傳安全教育平臺。7．后勤及醫(yī)務救援組：組長，總務處提供演練器材及應急藥品，準備應急救援車輛，負責準備擔架，負責受傷師生運送。五、具體操作程序 1．召開全體教師會議。5月7日周前會安排部署演練的具體要求及相關(guān)注意事項。2．各班做好準備工作。班主任老師要利用星期二班隊活動課時間，開展 “防災減災，自我保護”主題班隊會，對學生進行防災減災日相關(guān)知識和疏散過程中應該注意問題進行培訓，重點是以下幾方面：（1）提高防護意識，掌握地震發(fā)生時前12秒應急自護方法。（2）明確疏散路線，服從指揮。所有學生應做到沉著冷靜快速、有序，不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不在行進的過程中系鞋帶、不逆流而行等。（3）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲告知后面的人不要向前靠近。當自己摔倒時,應盡快爬起。當被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。3．疏散演練。（1）第一階段：地震緊急避險。5月9日上午9:10分，副總指揮發(fā)出信號： “現(xiàn)在地震來襲,請大家實施緊急避險”。師生避險要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒。就近蹲在課桌下、實驗臺的旁邊或承重墻的墻根、墻角。用書包或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。（2）5月9日上午9:11分，副總指揮下達應急疏散開始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊位置疏散學生。學生行走時雙手護頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況，做好學生的管理、組織、指揮工作，確保演練時能快速、有序、安全的撤離到足球場,防止學生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。4．清點人數(shù)。學生全部疏散到操場后，各班班主任老師要及時清點人數(shù)，將清點結(jié)果報告給年級組長，年級組長報告校演練指揮部統(tǒng)計人員，并維護好本班學生站隊秩序。5．總指揮進行總結(jié)。6．演練結(jié)束。六、應急疏散演練要求及注意事項：1．在應急演練前，各班主任要對學生進行說明該次活動的意義和要求，防止發(fā)生謠傳或誤傳，保持校園的安定與和諧。各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及要求應熟知，如對此次活動有疑問應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢問。全體參演教職工應對本次演練高度重視、準時到崗履職，演練過程中應保持冷靜，切實擔起演練時應承擔的職責，防止學生互相擁擠、踩踏。疏散后應帶學生至空曠安全地帶或操場集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。學校2018年5月7日第五篇：防震減災應急疏散演練活動總結(jié)防震減災應急疏散演練活動總結(jié)為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，學校特舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時54秒左右，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，也驗證了學校制定的應急預案是可行的，是全面的。校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。這次演練我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！小學2015年3月10日防震減災應急疏散演練總結(jié)小學 2015年3月10日