(八年級上)名著導讀駱駝祥子名著導讀鋼鐵是怎樣煉成的-資料下載頁
2024-10-03 10:58本頁面
【正文】 祥子一生命運的三部曲是:精進向上—不甘失敗—自甘墮落閱讀題閱讀下面節(jié)選自《在烈日和暴雨下》的幾段文字，按文后的要求作答。祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直①著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼．不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前②。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避?？墒?，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。雨住一會兒．又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。１、文中①②兩處最恰當?shù)脑~分別是（①C）（② D）①②２、文中下面加橫線的語言著重寫出了祥子的痛苦矛盾心理，其中“硬”字表現(xiàn)出祥子的憤怒反抗意識。３、下面不是直接描寫祥子在暴風雨中拉車痛苦感受的一句是(D)Ａ、他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。Ｂ、他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。Ｃ、他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點熱氣，耳邊有一片雨聲。Ｄ、雨住一會兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。４、“他哆嗦得像風雨中的樹葉”一句運用了比喻的修辭方法，除寫祥子當時的狀態(tài)外，又暗示_祥子的命運像風雨中的樹葉一樣，無法自控。５、上面幾段文字將暴雨和人物的語言、動作與心理等描寫相結合，表現(xiàn)了祥子在暴雨中掙命拉車的痛苦狀況。整體感知人物祥子:他二十來歲的人，個子很大很高。圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時侯在樹下睡覺，被驢啃了一口。他以拉洋車為生，他最大的希望就是能夠掙錢買到屬于自己的車。虎妞:她是一個三十七八歲的虎女,虎頭虎腦,一對虎牙，長的像個大黑塔。幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她霸道潑辣，心理變態(tài)，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。她敢作敢為，甚至為了和祥子結婚不惜與有錢的父親——人和車廠的主人劉四爺決裂。她可鄙而又可憐的命運讓人感嘆不已。小福子:她十九歲，圓臉，眉眼長得很勻調，沒有什么特別出色的地方，可是結結實實并不難看。上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。她年輕，她要強，她勤儉。她為家庭犧牲了一切，但也有著對自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是個理想的人。第五篇：名著導讀練習駱駝祥子之二名著導讀練習：《駱駝祥子》之二八年級班姓名：學號：閱讀下面文段，回答文后問題：祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只心中茫茫的有點熱氣，耳旁有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎回事？”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避。可是，看看身上，已經(jīng)全往下流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙，趟著水不管高低深淺的跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已顧不過命來。雨住一會兒，又下一陣兒，比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得象風雨中的樹葉。上文選自《》，作者是?！跋樽诱嫦胗舶衍嚪畔隆币痪渲械摹坝病弊钟玫煤貌缓茫瑸槭裁?答：文中畫線的句子屬于描寫，表現(xiàn)了“坐車的’’的什么性格特點?試想象“坐車的”的心理活動，用一兩句話描寫出來。答：性格特點：心理活動：從文段內容看，祥子的痛苦來自哪里?請概括出兩點。答：祥子的痛苦來自：(1)_________________________________________________文章最后將哆嗦的樣子比喻成“風雨中的樹葉”，這樣寫有什么用意?答案與提示：駱駝祥子，老舍好，“硬”字寫出了祥子當時不顧一切的(反抗)心理，突出了他在暴雨中難以忍受的痛苦。語言描寫，性格特點：冷漠、缺乏同情心、自私；心理活動：反正你得把我平安送到。(1)暴雨的折磨。(2)坐車人的冷漠。一語雙關，既形象地寫出了祥子當時痛苦不堪的狀態(tài)，又暗示在那樣的社會里祥子無法控制自己的命運。
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1