【正文】 群雁高飛頭雁領(lǐng)，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨政領(lǐng)導班子始終戰(zhàn)斗在最前頭，從學生宿舍到餐廳，從早讀課到夜自習，處處有他們奔波的身影，他們是坐標，是旗幟，帶領(lǐng)著青河縣中學這個團隊且行且歌，風雨兼程，向著更高遠的目標奮進！青河縣中學黨總支 2012年8月14日第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)特色——淮南20中2011年上半年工作小結(jié)下半年工作思路“好的開端是成功的一半”，我校根據(jù)年初教育局教育工作會議部署，全面貫徹落實會議精神，以這次會議精神統(tǒng)領(lǐng)全局，各方面通力合作，求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展工作，開學以來工作開展良好，進展順利，為全年的教育教學工作開了個好頭?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：一、立足書刊閱讀，以讀從教育人才我校立足實際，將文化歷史與書香魅力結(jié)合，努力打造一個有特色的書香校園，促使教師、學生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，促進學生良好讀書習慣的形成。（一）、搭建讀書平臺，營造閱讀氛圍環(huán)境熏陶教育起潛移默化作用，其所起的教育作用是無形的又是巨大的。我校校園內(nèi)不僅開辟了閱報欄、報刊文摘性黑板報、醒目處張貼宣傳標語，還開辟了報刊閱讀成果展覽欄和學生報刊閱覽室，除此之外，每個教室里還注重環(huán)境育人潛能的開發(fā)，建立了“班級圖書角”、報紙剪貼欄、黑板報、每周時事要覽等靜態(tài)欄目，讓學生置身于閱讀報刊的良好氛圍之中。另外安排課外活動時間變教室為臨時閱覽室，讓學生自由暢游信息的江海。每周星期二班會課上班主任組織學生創(chuàng)辦“小主持人”、“小廣播站”播音活動，讓學生模仿新聞欄目播音員向大家介紹時事新聞或者故事新編等。另外，語文教師每周組織一個主題進行閱讀討論活動，讓學生暢所欲言，談?wù)勛约鹤钕矚g的文章和最不喜歡的文章，或者談?wù)勊@得收益、啟發(fā)。每月每班組織一次小型的知識競賽活動，給學生搭建讀書的樂趣的平臺，讓每一位學生在閱讀的氛圍中成長，積少成多，聚沙成塔。（二）、廣辟第二課堂，指導閱讀方法書報導讀很重要，但如果只把它封鎖于課外，那就無法保證導讀應(yīng)該確立的重要地位。要讓報刊、經(jīng)典閱讀推進素質(zhì)教育就必須讓它走進課堂。現(xiàn)在，我校利用中學階段各年級每周都安排的課外活動課，班會課，自修課等引進導讀活動，讓書報閱讀唱主角，以教師為主導學生為主體，在活潑生動的形式中具體指導學生選擇、瀏覽、精讀，以及編輯、剪貼、投稿等，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣。（三）、搭建成才平臺，優(yōu)化閱讀效果組織各種學生團體，如“文學社”、“記者團”、“雛鷹”報社等，政教處及團委定期開展活動，帶動更多的學生閱讀，用學生教育學生的形式達到大面積閱讀的效果。設(shè)立廣播站或小報社等，培養(yǎng)學生成為各種小主持、小編輯、小記者，引導他們既博覽群書，暢游書海，又從報刊中學到編輯、排版及報刊形象設(shè)計的實用方法。以讀促寫，引導學生積極投稿。學生報刊來自學生生活，能滿足學生的心理需求，又能激起學生創(chuàng)作的沖動，要教育學生不但要當讀者，而且要當作者，這樣才算真正發(fā)揮了書報的效益。構(gòu)建書香校園增強了廣大師生讀書學習進取的信心，滋潤師生成長，為學生的全面發(fā)展提供了保障。如今，校園處處是書香，讀書成為校園里時尚的話題。二、強化教學質(zhì)量，真抓實干見實效教學質(zhì)量是學校生存的生命線，我校始終以良好的質(zhì)量為出發(fā)點和落腳點，落實教學常規(guī)，深入開展教研活動，以有力的考評推動教學，以有效的課堂提升質(zhì)量。（一）、改革課堂教學，實施“三個注重”：即注重情感，注重學法，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；做到“四個優(yōu)化”：即優(yōu)化學科教學，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學方法，優(yōu)化“教”和“學”的質(zhì)量。在課堂目標設(shè)計、講授、提問、互動、作業(yè)等方面達到“有效”，努力糾正低效、無效甚至負效的教學現(xiàn)象，達到“教得有效、學得愉快、考得滿意的總體要求。（二）、落實常規(guī)檢查，做好常規(guī)工作。堅持集體檢查和平時抽查相結(jié)合，常規(guī)檢查開學工作檢查一次，平時每月一次，一學期四至五次，平時隨機抽查。集體檢查中出現(xiàn)的問題，先在例會上對普遍性問題進行反饋，再分教研組作好反饋，平時抽查中的問題當面反饋。其次還征求學生意見，改進評教的方法，及時將學生對教學的意見反饋給教師，有效地促進了教師的備課和課堂的轉(zhuǎn)變。（三）、狠抓教學教研。學校成立各個學科教研組，要求教研組每個月至少開展一次教研活動、兩次備課組活動。全期每個老師不分老中少，至少上一節(jié)公開課，每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，每月每個老師至少上交一篇教學反思或案例，每學期期末時每個老師至少上交一篇教研論文。通過這一系列的教研活動，促使學校形成了熱心教研，積極教研之風，有力的促進了我校教師教學水平的提高。今年我校中考又獲佳績。三、扎實黨建工作，創(chuàng)先爭優(yōu)樹榜樣我校黨支部以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，精心組織、周密安排，以“創(chuàng)先進推動科學發(fā)展，爭先鋒辦人民滿意教育”主題，緊緊圍繞我校教育教學工作實際，扎實推進黨的建設(shè)活動。3月，我校支部開展了全體黨員參加的“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動”征文暨演講比賽活動，我校選送的王麗、葉康老師的征文獲得淮南市二等獎。4月中旬，我校工會舉辦了“紅燭杯”教學大賽，黨員教師踴躍參加，成績斐然。5月初，為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“光輝的旗幟”演講比賽。在全體教職工大會上謝校長動員大家圍繞中國共產(chǎn)黨90年的偉大成就和歷史經(jīng)驗撰寫論文，感受在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國發(fā)生的巨大變化。7月初，謝校長帶領(lǐng)全體黨員收聽胡錦濤總書記的重要講話，深入學習并討論講話的重要精神，要求黨員同志結(jié)合自身的教學實踐撰寫心得體會。經(jīng)過學習、培訓和提高，學校黨支部涌現(xiàn)了一大批先進典型，如：我校黨支部獲局創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型；語文教研組順利創(chuàng)建局優(yōu)秀黨員示范崗；黨員教師金以永、王麗、鄭新根、宋君婷獲市骨干教師稱號，黨員老師王猛獲市模范教師、市師德標兵稱號，黨員王麗、趙秀萍獲市局優(yōu)秀黨員等等。四、明確責任制度，居安思危保平安學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，認真落實上級領(lǐng)導部門的相關(guān)精神，將安全教育落到實處，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，打造平安校園。強化安全管理機制，學校安全工作領(lǐng)導小組要定期召開學校安全工作專題會議，研究分析學校安全工作。進一步落實校園安全責任制，層層簽訂責任狀。建立各種活動的安全預(yù)案制度，建立完善安全工作文字材料和檔案。落實定期檢查制度，要嚴格按照“及時排查，各負其責，工作在前，預(yù)防為主”的十六字方針，在日常檢查及重大節(jié)日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。采取多種形式對師生進行食品衛(wèi)生安全、交通安全、防火、防溺水安全教育、地震及緊急情況疏散演練，通過各種有效途徑和演練，提高師生自救、自護能力，提高學校安全工作防范能力，使學校各部位的安全守護做到全天候、全方位不失控，為師生筑起堅實的安全防線。多年來，我校未發(fā)生一起安全事故，平安校園的打造，保證了我校教育教學工作的穩(wěn)定開展。五、統(tǒng)一搬遷思想，眾志成城謀發(fā)展學校周邊嘈雜的環(huán)境及現(xiàn)有的教學設(shè)施，條件，遠不能適應(yīng)正常的發(fā)展。經(jīng)過多次調(diào)研，校領(lǐng)導多次商討規(guī)劃，在充分民主爭取全體教職工意見的基礎(chǔ)上，在市教育局和潘集區(qū)政府的大力支持下，我校新校園建設(shè)正式啟動。為使準備工作做得更充分，校領(lǐng)導和總務(wù)處人員，克服重重苦難，不辭辛苦，與相關(guān)部門通力合作，使新校園開工前的各項手續(xù)全情合法化，破土動工指日可待。預(yù)計，2012年，一個現(xiàn)代化的宏偉的淮南20中將矗立在潘集政務(wù)新區(qū)，為淮南的教育事業(yè)做出更大的貢獻。成績只能夠代表過去，新的目標就在前方。在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚勤勉敬業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展的精神，促進我校教育教學工作健康發(fā)展。下半年工作思路：一、不斷拓寬渠道，重視德育實效；不斷提升班主任工作水平，激發(fā)班主任工作的強烈事業(yè)心，提高班主任班級管理能力；豐富德育工作形式，強化日常德育功能；二、加強教學管理，提升教學質(zhì)量；嚴格教學常規(guī)管理；加強學風建設(shè)和學法指導；加強對教學質(zhì)量的跟蹤監(jiān)測；正確處理減負與增效的關(guān)系；三、加強校本研訓，提升教研水平；教導處要結(jié)合本校實際，制定確實可行的《校本研訓實施方案》精心組織，實施到位；抓好課題研究，課題組負責人要進一步激發(fā)課題組成員參與的熱情，從日常研究，實驗分析等具體過程著手，做好研究過程資料的收集、整理和方法、經(jīng)驗的提煉工作；開展青年教師研討課活動，促進青年教師快速成長。四、注重體藝工作、樹立特色項目；（尤其是高中部）開展陽光體育運動，全面落實好每天鍛煉一小時的要求，牢固樹立“健康第一”的思想；要認真抓好藝術(shù)教育，加強學校藝術(shù)教育課堂教學工作，并把藝術(shù)教育滲透到各門學科的教學中去；全校上下樹立品牌發(fā)展戰(zhàn)略，工作上高標準嚴要求，下定決心，克難奮進，全力提升學校的辦學品牌。五、科學民主管理，打造和諧校園；高度重視、切實做好義務(wù)教育績效工資的考核、發(fā)放工作，確保這項工作平穩(wěn)實施。嚴格財務(wù)管理制度，財務(wù)人員要當好學校的參謀，帳目做到日清月結(jié)，賬物相符，收支平衡，開支合理。加強學校工會團委等群團工作，健全工會團委組織，反映教師心聲，做好教工思想政治工作，維護職工合法權(quán)益，關(guān)心職工權(quán)益，團結(jié)全校職工共同辦好學校。六、重視新校園建設(shè)，確保建設(shè)質(zhì)量；新校園建設(shè)牽動著全體師生的心，校領(lǐng)導在抓好當前工作的同時，應(yīng)高度重視新校園建設(shè)。遇到問題，一起商討，群策群力，使校安工程質(zhì)量排位靠前，使新校園與老校區(qū)置換等建設(shè)各方面程序合情合理合規(guī)合法，以便早日實現(xiàn)校園的搬遷。