20xx蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏第二課時講讀-資料下載頁
2024-10-03 10:42本頁面
【正文】 我的心，永遠(yuǎn)在祖國的藍(lán)天上翱翔。 劉老師啊，你在哪里我深深地、深深地思念你 〔二〕片段練習(xí)： 剛剛我們讀的這些話多令人感動呀！你還能從文中找到類似的語句嗎 后來，我考入了歷史學(xué)系，和劉老師的影響有極大的關(guān)系?！ ∵@情景，已經(jīng)過去了將近三十年，今天一想起來，依舊那么清晰，那么親切?！ ∥闹袨槭裁匆獙戇@樣的話 師小結(jié)：文中有了這些表達(dá)作者心情和想法的語句，使作者所寫的人物特點更加突出，也更打動讀者。你也嘗試用這種方法寫作，有興趣嗎 小練筆： 投影：請修改你的周記，在寫的事件中或事件后寫出你的心情和想法，使你寫出的老師特點更突出，更打動讀者?！ ∷悸罚盒薷哪愕闹苡?我的老師?。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏第二課時講讀
教學(xué)要求：
繼續(xù)體會課文的思想感情，能有感情的朗讀課文
〔2〕、想法的作用
〔3〕用欣賞的眼光對待我們，我很喜歡這樣的老師
〔4〕然而他永遠(yuǎn)在我的記憶里行走，微笑
〔5〕他用那雙寫了無數(shù)個粉筆字的手，放起一架又一架理想的風(fēng)箏
〔6〕那些風(fēng)箏將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在祖國的藍(lán)天上翱翔
〔7〕思路：修改你的周記?我的老師?
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