module4sandstormsinasiaperiodfourgrammar課件外研版必修3，課標(biāo)通用-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】后，不定式用一般式。我希望再見到你?；虺掷m(xù)進(jìn)行，不定式用進(jìn)行式。我很高興和你一起工作。若不定式的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，高考側(cè)重考查不定式作定語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)的用法。在未來(lái)幾天內(nèi)，天氣將繼續(xù)保持暖和。或被這些詞修飾時(shí)，用不定式作定語(yǔ)。健是第一個(gè)橫渡渤海的中國(guó)人。他是唯一一個(gè)按時(shí)完成任務(wù)的人。有些動(dòng)詞只能跟不定式作賓語(yǔ)，如：agree，ask，aim，我決定買個(gè)隨身聽來(lái)學(xué)英語(yǔ)。他哥哥希望獲得一等獎(jiǎng)。強(qiáng)調(diào)時(shí)可用inordertodo或soasto. 為了掩飾我的情緒，我用手捂著臉。公共汽車停下來(lái)以接送乘客?！皁nly＋動(dòng)詞不定式”常表示未預(yù)料。他年齡小，沒有見過(guò)那場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。主要用在表示喜怒哀樂等情感的形容。詞時(shí)，主動(dòng)形式與被動(dòng)形式表示不同的意義。飾的名詞雖有動(dòng)賓關(guān)系，也要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。這些介詞之前有行為動(dòng)詞do的各種形式。這些介詞后的不定式不帶to，否則帶to。她什么都不想做，只想哭一場(chǎng)。當(dāng)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是can't，can'thelp，can'tchoose等結(jié)構(gòu)
【正文】 ， then， thus， but， in my opinion， as is known， on the other hand等過(guò)渡詞 。 常見句型 Air pollution has bee a danger to people39。s life. Environmental problems are being more and more serious all over the world. 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 One major environmental problem is... ...is harmful to us. There are several reasons for this. It has more disadvantages than advantages. Trees play an important role in our life. We should take some effective measures. We should try our best to overe the difficulties. We should solve the problems that we are faced with. From what has been mentioned above, we can e to the conclusion that... In order to reduce air pollution， we had better... In order to solve the problem， we should... 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中 ， 我們自然會(huì)遇到許多生詞 。 這時(shí) ， 很多人總是立即翻閱字典 ， 查找詞義 。 其實(shí) ， 這種做法是不科學(xué)的 。 它不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力 ， 而且影響閱讀速度 。 事實(shí)上 ， 閱讀材料中的每個(gè)詞與它前后的詞語(yǔ)或句子甚至段落之間有著一定的關(guān)系 。 因此我們可以利用語(yǔ)境 (各種已知信息 )推測(cè) 、 判斷某些生詞的詞義 。 猜詞秘訣之一 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 由句意可知 ， anthropology就是 “ 研究人類的科學(xué) ” 。 In slang the term jam constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同樣 ， 由語(yǔ)境可知 jam 一詞在俚語(yǔ)中的意思是 “ 困境 ” 。 定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為： be ， mean ， deal with ， be considered， to be， refer to， be called, be known as, define, represent等 。 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 猜測(cè)詞義時(shí) ， 可利用以下方法： 【 針對(duì)性解釋 】 針對(duì)性解釋是作者為了更好地表達(dá)思想 ， 在文章中對(duì)一些重要的概念 、 難懂的術(shù)語(yǔ)或詞匯等所作出的解釋 。 這些解釋提供的信息具有較強(qiáng)的針對(duì)性 ， 利用它們猜測(cè)詞義比較容易 。 1． 根據(jù)定義猜測(cè)詞義： 如果生詞是句子或段落所解釋的定義 ， 理解句子或段落本 身就是推斷詞義 。 如： Anthropology is the scientific study of man. 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 根據(jù)復(fù)述猜測(cè)詞義： 雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn) 、 詳細(xì) ， 但是它提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義 。 復(fù)述部分可以是單詞 、 短語(yǔ)或句子 。 如： Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read widely. 句中兩個(gè)逗號(hào)間的部分意為 “ 對(duì)詞義的研究 ” 。 該部分與前面的生詞 semantics是同位關(guān)系 ， 因此我們不難猜出 semantics指 “ 語(yǔ)義學(xué) ” 。 2． 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分多用逗號(hào)連接 ， 有時(shí)也使用破折號(hào) 、 冒號(hào) 、 分號(hào) 、 引號(hào)和括號(hào)等 。 如： Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most mon characteristics of electronic circuits. 由同位關(guān)系我們很快能猜出生詞 capacitance的詞義 ——電容量 。 需要注意的是：同位語(yǔ)前還常有 or， similarly， that is to say， in other words， namely， or other， say等 。
鄂ICP備17016276號(hào)-1