五年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析-資料下載頁
2025-09-23 10:51本頁面
【正文】 卷的建議：平行四邊形百度文庫，導(dǎo)致有些同學(xué)沒做完，甚至出現(xiàn)了及格三四十分發(fā)生。要適合學(xué)生的發(fā)展特點和年級的特征。1 ：試卷要符合所有學(xué)生的要求，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展和提高，使學(xué)生所學(xué)知識得到驗證，不要超出大綱的要求，使學(xué)生一看就茫然，不知所措。百度文庫第五篇：小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析一、出題意圖：從卷面上看，出題人意在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況及數(shù)學(xué)能力、思維方法的培養(yǎng)，考查教師在貫徹新課標的過程中是否注重教學(xué)過程，是否注重引導(dǎo)學(xué)生主動探索主動尋找問題的答案的能力，培養(yǎng)學(xué)生面對問題有自己的思維方式。這次檢測充分體現(xiàn)了新課標：數(shù)學(xué)知識來源于生活又服務(wù)于生活的新理念。在解決問題這一題中有“走進生活”這就引導(dǎo)教師在平時的教學(xué)中重視學(xué)生解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生在生活中實際運用的能力，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、認真思考的數(shù)學(xué)習(xí)慣。我覺得從五年級數(shù)學(xué)這份試卷來看并不難，因為它以基礎(chǔ)知識為主，深度，難度的體型不多，學(xué)生答起來比較輕松。這份試卷給我最大的啟示是：在平時的教學(xué)過程中要注重學(xué)生讀題、分析題、認真做作業(yè)的良好習(xí)慣，學(xué)生問題出在不是不會做，而是不認真審題。再就是由于教材的原因單元多而且又沒有聯(lián)系，學(xué)生對知識掌握的不牢固。三、具體答卷情況分析：（失分原因及改進措施）第一題計算題：由三部分組成：直接寫得數(shù)、豎式計算、脫式計算及簡便計算。本題的得分率較高，學(xué)生計算認真，計算能力不錯。但有些同學(xué)抄錯數(shù)字或符號使得計算有錯。還有一些同學(xué)對第三小題的題目要求沒有看清楚，所以有些題就沒有進行簡便計算。第二題是填空題?？疾榱藢W(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況及數(shù)學(xué)能力，但是還有失分現(xiàn)象從在?？梢妼W(xué)生不注意審題，不看清題目的要求，失分最嚴重的是第七小題，在0里填上“＜”“＞”或=；有些學(xué)生不能認真進行計算從而造成失分現(xiàn)象。第三題判斷題：雖然只是一分，但本題綜合了學(xué)生各方面的知識的綜合的應(yīng)用，得滿分的同學(xué)較少，因此教師應(yīng)該在生活中要加強學(xué)生實際生活的培養(yǎng)，教學(xué)中應(yīng)注意使學(xué)生活學(xué)活用培養(yǎng)認真檢查的習(xí)慣。第四題選擇題：本題綜合性較強，要求學(xué)生會有很好的分析能力和實踐生活的觀察能力，錯誤較多。原因是學(xué)生不審題，不理解題意，做題不細心，在以后的教學(xué)中應(yīng)繼續(xù)加強審題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)變的能力。第五題：認真畫一畫。是本冊學(xué)習(xí)圖形的一個重點，要讓學(xué)生會畫平行四邊形、三角形、梯形。學(xué)生的方法靈活、看來學(xué)生對課本知識掌握的很好。第六題走進生活，學(xué)生得分率較好，可見教師在平時的教學(xué)中重視學(xué)生解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生在生活中實際運用的能力，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、認真思考的數(shù)學(xué)習(xí)慣。四、對試卷的建議：平行四邊形，導(dǎo)致有些同學(xué)沒做完，甚至出現(xiàn)了及格三四十分發(fā)生。要適合學(xué)生的發(fā)展特點和年級的特征。1：試卷要符合所有學(xué)生的要求，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展和提高，使學(xué)生所學(xué)知識得到驗證，不要超出大綱的要求，使學(xué)生一看就茫然，不知所措。百度文庫
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