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正文內(nèi)容

20xx—20xx高一地理備課組工作總結(jié)-資料下載頁

2024-10-01 12:34本頁面
  

【正文】 新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)課程改革的設(shè)想,最終都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。然而,任何一種新觀念的確立,都是對(duì)舊觀念的一種變革,而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西,這對(duì)許多人來說,不是沒有痛苦的。本學(xué)期,利用多媒體遠(yuǎn)程教育網(wǎng)我們組織全組老師聽河南47中學(xué)老師的以“新課程為理念”的公開課,使全組老師更深刻的把握新課程的基礎(chǔ)理念,理解新教材的基本內(nèi)涵,老師們通過認(rèn)真閱讀新教材,發(fā)現(xiàn)新教材的實(shí)用性,不但使用課本中的案例,還增加有說服力的案例,便學(xué)生理解和自學(xué),更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上,各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等。做好集體備課工作為了更好的發(fā)揮集體的力量,我們同頭組以同一辦公室為單位堅(jiān)持每周集體備課一次,以高一地理同頭組為單位于9月20日,10月18日,11月22日,12月20日開展了四次公開備課活動(dòng),對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反思并對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容和思路進(jìn)行集體討論。對(duì)于平時(shí)的小問題,我們堅(jiān)持出現(xiàn)后及時(shí)一起解決,在備課過程中堅(jiān)持資源共享,共同搞好備課工作。落實(shí)好教學(xué)工作地理是一門既是文科又偏理科的邊緣學(xué)科,對(duì)于學(xué)生而言是文綜中難度比較大的學(xué)科。而本地區(qū)因?yàn)橹锌紱]有地理學(xué)科,所以高一的新學(xué)生基本在初中都沒有正式認(rèn)真接觸地理,對(duì)地理這一學(xué)科較為陌生,高一地理學(xué)又是整個(gè)高中地理中屬于比較大難度的,因此高一的學(xué)生剛一接觸地理就遇到難度,在學(xué)習(xí)中受到比較大的阻礙。針對(duì)這些實(shí)際存在的問題,我們高一幾位地理教師因材施教,充分利用自編的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行地理教學(xué),化難為易,化繁為簡,幫助學(xué)生更好地理解知識(shí),同時(shí)在本學(xué)期的教學(xué)中我們還注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,盡量穿插學(xué)生感興趣的課外知識(shí),又努力做到把這些課外知識(shí)與學(xué)科的考點(diǎn)結(jié)合起來,讓學(xué)生提高興趣的同時(shí)又學(xué)到該掌握的知識(shí)點(diǎn)。做好作業(yè)的布置與批改本學(xué)期我們高一幾位教師集體探討,做好課后作業(yè)的布置,很多次作業(yè)均是自己找題選題,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題找適合學(xué)生的題目,讓學(xué)生在課后把知識(shí)得以穩(wěn)固。同時(shí),為了督導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),幾位教師均認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)并且做到盡量在課堂上進(jìn)行典型題目的評(píng)講。5﹑做好高一年級(jí)組地理教師的同課異構(gòu)課工作本學(xué)期,我們高一年級(jí)地理組兩位老師,劉平,蔡貴華老師主動(dòng)承擔(dān)了同課異構(gòu)課的任務(wù)。在此過程中相互交流意見,肯定優(yōu)點(diǎn)、指出缺點(diǎn),并得到了其他年級(jí)地理科組老師及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),使我們受益匪淺?;仡欉^去,展望未來,我們還有很多的不足,比如學(xué)生的成績還未達(dá)到我們的要求,成績還有待提高,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)較緊,而學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱,大多數(shù)的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠,以及高一《必修》1以比較抽象自然地理為主線,學(xué)習(xí)理解起來也比較難等等困難擺在我們的面前,因此接下來的工作中我們必需正視存在的問題,加倍努力,努力完成我們的教學(xué)和教研工作,努力提高學(xué)生的成績。
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